“Müharibə və Sülh” romanı ilə bağlı suallar 1. “Müharibə və Sülh” romanının qəhrəmanlarından hansı müqavimət göstərməmək nəzəriyyəsinin daşıyıcısıdır?

2.“Müharibə və Sülh” romanında Rostov ailəsinin hansı üzvü yaralılara araba vermək istəyirdi?
3. Müəllif Anna Pavlovna Şererin salonundakı gecəni “Müharibə və Sülh” romanındakı gecə ilə nə ilə müqayisə edir?
4.“Müharibə və sülh” romanında knyaz Vasili Kuraqinin ailəsinə kim daxildir?
5. Əsirlikdən evə qayıdan şahzadə Andrey belə bir fikrə gəlir ki, “xoşbəxtlik yalnız bu iki pisliyin yoxluğudur”.

"Hərb və Sülh" romanında 1812-ci il müharibəsinin təsviri. plana görə, guya (tənqidçi rolunda) 1) giriş (niyə

Tolstoyun müharibəyə baxışları (təxminən 3 cümlə).

2) əsas hissə (1812-ci il müharibəsinin əsas obrazı, qəhrəmanların fikirləri, müharibə və təbiət, əsas personajların müharibədə iştirakı (Rostov, Bezuxov, Bolkonski), komandirlərin müharibədəki rolu, ordu necə davranır.

3) nəticə, nəticə.

Xahiş edirəm kömək edin, mən onu çoxdan oxumuşdum, amma indi oxumağa vaxtım yox idi. KÖMƏK EDİN

TƏCİLİ!!!

KİMsə SİNQVEYNİN NECƏ TƏRKİB OLDUĞUNU UNUTMUSA

1) daxil edildiyi başlıq açar söz

2) 2 sifət

3) 3 fel

4) müəyyən məna daşıyan söz birləşməsi

5) xülasə, nəticə

MÜSƏL:

SİNQVEYN "MÜHARİBƏ VƏ SÜLH" ROMANI BOYUNDA

1. epik roman

2.tarixi, dünya

3. inandırır, öyrədir, nəql edir

4. çox dərs aldım (mən)

5, həyat ensiklopediyası

Xahiş edirəm mənə kömək edin! Müharibə və Sülh! Şengraben döyüşü ilə bağlı suallara cavab verin:

1. Döyüşdə Doloxov və Timoxinin davranışları arasındakı ziddiyyəti izləyin. Fərq nədir? (2-ci hissə, 20-21-ci hissə)
2. Döyüşdə zabit Jerkovun davranışı haqqında danışın? (19-cu bölmə)
3. Tushin akkumulyatoru haqqında bizə məlumat verin. Onun döyüşdəki rolu nədir? (Bölüm 20-21)
4. Knyaz Andreyin adı da qəhrəmanlıq problemi ilə əlaqələndirilir. O, hansı düşüncələrlə döyüşə getdiyini xatırlayırsan? Necə dəyişiblər? (2-ci hissə, Fəsil 3, 12, 20-21).

1) Şerer salonunda təqdim olunan personajlar Lev Tolstoyun xoşuna gəlirmi?

2) A.P-nin interyerini müqayisə etməyin nə mənası var. Şerer iplik emalatxanası ilə (2-ci fəsil)? Ev sahibəsi ilə onun qonaqları arasındakı ünsiyyəti müəyyən etmək üçün hansı sözlərdən istifadə edərdiniz? Onlardan “hamısı fərqli və hamısı eynidir” demək olarmı? Niyə?
3) Yenidən oxuyun portret xüsusiyyətiİppolita Kuragina (3-cü fəsil). Tədqiqatçılardan birinin qeyd etdiyi kimi, “romanda onun kretinizmi təsadüfi deyil” (A.A.Saburov “L.Tolstoyun müharibə və sülh”). sizcə niyə? Hippolitus və Helen arasındakı təəccüblü oxşarlığın mənası nədir?
4) Salonun qonaqları arasında Pierre və A. Bolkonsky nə ilə fərqləndi? Deyə bilərikmi ki, Pierre'nin Napoleonu müdafiə edən çıxışı və fransız inqilabı, qismən Bolkonsky tərəfindən dəstəklənir, salonda A.P.-ni yaradır. “Vay ağıldan” (A.A.Saburov) daha şirəli vəziyyət?
5) Epizod “Salon A.P. Scherer” Sankt-Peterburqun “qızıl” gənclərinin əyləncəsinin təsviri (6-cı fəsil) ilə “bağlanır” (Tolstoyun öz sözündən istifadə edərək, ayrı-ayrı rəsmlərin daxili əlaqəsini ifadə edir). Onun "birgə iğtişaşları" "salon sərtliyi" dir. Bu qiymətləndirmə ilə razısınızmı?
6) Epizod “Salon A.P. Scherer" kontrastla əlaqələndirilir (xarakterik kompozisiya texnikası romanda) "Rostovlarda ad günü" epizodu ilə.
7) Və epizod “Salon A.P. Scherer” və “Rostovsda Ad Günü” epizodu öz növbəsində təsvir olunan fəsillərlə əlaqələndirilir. ailə yuvası Bolkonskix.
8) Salona gələn müxtəlif ziyarətçilərin məqsədlərini deyə bilərsinizmi?
9) Amma eyni zamanda salonda yad element aşkarlanır. Kimsə açıq şəkildə simasız "mil" olmaq istəmir? Bu kimdir?
10) Əlahəzrətin fəxri qulluqçusu A.P.Şererin salonunun astanasını çətinliklə keçən Pyer Bezuxov və Andrey Bolkonski haqqında nə öyrənirik?
11) Yalnız personajların portretlərinə və davranışlarına görə mühakimə olunduqda, onlar yüksək cəmiyyət salonlarına aiddirlərmi?
12) Pierre və Prince Vasilinin portretini və onların davranış tərzini müqayisə edin.
13) Pyer Bezuxov və Andrey Bolkonskinin mənəvi yaxınlığını ortaya qoyan detalları adlandırın.

Yüksək cəmiyyət... Bu sözlərin özü də daha yaxşı, elit, seçilmiş bir şeyi nəzərdə tutur. Yüksək mövqe, mənşəyi nəzərdə tutur və Ali təhsil və təhsil, inkişafın ən yüksək dərəcəsidir. L.N.Tolstoyun "Müharibə və Sülh"ün səhifələrində işləyərkən gördüyü kimi, 19-cu əsrin birinci rübündə rus cəmiyyətinin zirvəsi nədir?

Anna Şererin salonu, Rostov evindəki qonaq otağı, Keçəl dağlarında tənha Bolkonskinin ofisi, ölmək üzrə olan Qraf Bezuxovun evi, Doloxovun ziyafətin keçirildiyi bakalavr mənzili

“qızıl gənclik”, Austerlitz yaxınlığındakı baş komandanın qəbul otağı, canlı təsvirlər, rəsmlər, okeanı təşkil edən su damcıları kimi situasiyalar yüksək cəmiyyəti səciyyələndirir və ən əsası L. N. Tolstoyun fikrini bizə göstərir. bunun haqqında. Müəllif iki dəfə ev sahibəsinin zahirən yaxın dostlarının toplaşdığı Anna Şererin salonunu toxuculuq emalatxanası ilə müqayisə edir: sahibə “maşınların vahid səs-küyünə” nəzarət edir - davamlı söhbət, qonaqları rəvayətçinin ətrafında dairələr təşkil edir. Onlar bura iş üçün gəlirlər: Şahzadə Kuragin - öz iradəsiz oğulları Anna Mixaylovna üçün zəngin gəlinlər tapmaq üçün - himayədarlığa nail olmaq və oğlunu adyutant təyin etmək. Burada öz fikri olmayan gözəl Helen ev sahibəsinin üz ifadəsini, sanki maska ​​taxırmış kimi kopyalayır və ağıllı hesab olunur; kiçik şahzadə əzbərlənmiş ifadələri təkrarlayır və cazibədar sayılır; Pyerin səmimi, ağıllı mülahizələri ətrafdakılar tərəfindən absurd hiylə kimi qəbul edilir və knyaz Hippolitin pis rus dilində söylədiyi axmaq zarafat hamı tərəfindən bəyənilməyə səbəb olur; Şahzadə Andrey burada o qədər qəribdir ki, onun təcrid olunması təkəbbürlü görünür.

Ölən qraf Bezuxovun evindəki ab-hava heyrətamizdir: orada olanların ölməkdə olan adama hansının daha yaxın olduğu mövzusunda söhbətləri, iradə ilə portfel uğrunda mübarizə, birdən-birə pisləşən Pyerə həddindən artıq diqqət. qeyri-qanuni oğuldan milyonçuya qədər titul və var-dövlətin yeganə varisi. Şahzadə Vasilinin Pierre ilə gözəl, ruhsuz Helenlə evlənmək istəyi son dərəcə əxlaqsız görünür, xüsusən də son axşam, tələ bağlandıqda: Pierre, fitri ədəbindən bu sözləri təkzib etməyəcəyini bildiyi üçün qeyri-real sevgi elanı ilə təbrik olunur.

Valideynlərinin polisin zorakılığını susduracağını yaxşı bilən “qızıl gəncliyin” əyləncəsi. Bu çevrənin adamları, deyəsən, elementar şərəf anlayışlarına bələd deyillər: Doloxov yara aldıqdan sonra başçılarına bununla öyünür, sanki döyüşdə öz borcunu yerinə yetirməmiş, itirdiyi imtiyazları qaytarmağa çalışmışdır; Anatol Kuraqin gülərək atasından hansı alaya aid olduğunu soruşur. Üstəlik, Doloxov üçün Pierre'nin pulundan və yerindən istifadə edərək, arvadına güzəştə gedir və Pierre'nin özü ilə qəddar davranmağa çalışır. Sonya tərəfindən rədd edildikdən sonra, bu itkinin onun üçün bərbad olduğunu bildiyindən, "şanslı rəqibi" Nikolay Rostovu ürəksiz və hesablamalı şəkildə kartlarda döyür.

Austerlitzdəki qərargah zabitləri, məğlub olmuş Müttəfiq ordusunun komandiri general Makı görəndə nifrətlə gülməyə icazə verirlər. Onları yalnız knyaz Andreyin qəzəbli müdaxiləsi ilə yerinə qoyurlar: “Biz və ya çarımıza və Vətənimizə xidmət edən və sevinən zabitlər. ümumi uğur, və biz ümumi uğursuzluğa görə kədərlənirik və ya biz ustanın işinə əhəmiyyət verməyən uşağaq. Şengraben döyüşü zamanı qərargah zabitlərindən heç biri geri çəkilmək əmrini kapitan Tuşinə çatdıra bilmədi, çünki onlar komandirin önündə olmağı üstün tutaraq döyüş yerinə getməyə qorxurdular. Yalnız Andrey Bolkonsky nəinki əmri çatdırdı, həm də sağ qalan batareya silahlarını çıxarmağa kömək etdi və sonra hərbi şurada kapitanın müdafiəsinə qalxaraq Tuşinin döyüş zamanı həlledici rolu haqqında fikirlərini bildirdi.

Hətta onların bir çoxu üçün evlilik karyera üçün bir addımdır. Zəngin bir gəlinlə - çirkin və xoşagəlməz Julie Karagina ilə evlənməyə hazırlaşan Boris Drubetskoy "onu mümkün qədər az görmək üçün həmişə bir iş tapa biləcəyinə inandırır." “Julie ilə bir aylıq həzin xidmət”i boş yerə sərf etmək ehtimalı onu hadisələri sürətləndirməyə və nəhayət özünü izah etməyə məcbur edir. Julie, "Nijni Novqorod mülkləri və Penza meşələri" üçün buna layiq olduğunu bilərək, onu ən azı qeyri-səmimi şəkildə belə bir hadisə üçün lazım olan bütün sözləri söyləməyə məcbur edəcək.

Yüksək cəmiyyətin ən iyrənc fiqurlarından biri, ruhsuz, soyuq, acgöz və hiyləgər tanınmış gözəllik Helendir. "Sənin olduğun yerdə pozğunluq və pislik var!" - Pierre onu üzünə atır, artıq özünü müdafiə etmir (əmlakların yarısını idarə etmək üçün etibarnamə verməklə özünü onun hüzurundan azad etmək daha asan idi), ancaq yaxınlarına. Əri sağ ikən yüksək rütbəli zadəganlardan hansına birinci ərə getməsi ilə bağlı məsləhətləşir və ehtiyac duyduğu zaman asanlıqla inancını dəyişir.

Hətta Rusiyada belə bir ümummilli yüksəliş kimi Vətən Müharibəsi, bu alçaq, hiyləgər, ruhsuz insanları dəyişə bilməz. Napoleonun ərazimizə hücumu barədə təsadüfən başqalarından əvvəl xəbər tutan Boris Drubetskinin ilk hissi vətənpərvərin qəzəbi və qəzəbi deyil, başqalarından daha çox bildiyini başqalarına göstərə biləcəyini bilmək sevincidir. Julie Karaginanın "vətənpərvər" yalnız rusca danışmaq istəyi və qallicizmlərlə dolu dostuna məktubu, hər biri üçün cərimə. fransız sözü Anna Şererin salonunda. Lev Tolstoy kiçik bir tüy yığınını örtən üzüklərlə bəzədilmiş əli nə istehza ilə qeyd edir - xəstəxanaya kömək etmək üçün nəcib bir xanımın töhfəsi! Moskvadan ümumi geri çəkilmə zamanı ucuz qiymətə "şkaf və tualet" alan və Rostovluların niyə onun alınmasının sevincini bölüşmədiyini və ona araba vermədiyini səmimi şəkildə başa düşməyən Berg nə qədər iyrənc və iyrəncdir.

Nə parlaq bir sevinc hissi ilə başqa nümayəndələr var yüksək təbəqə, Rusiyanın ən yaxşı insanları Lev Tolstoy bizə sevimli qəhrəmanlarını göstərir. Birincisi, Moskva və Sankt-Peterburq salonlarından fərqli olaraq, onların qonaq otaqlarında rus nitqini eşidirik, biz öz qonşusuna kömək etmək üçün əsl rus arzusunu, qürurunu, ləyaqətini, başqalarının sərvəti və zadəganlığı qarşısında baş əymək istəmədiyini görürük. can.

Oğlunun xidmətə aşağı rütbələrdən başlamasını arzulayan, şərəfini qorumaq arzusu ilə onu döyüşə müşayiət edən qoca knyaz Bolkonskini görürük. daha çox həyat. Napoleon doğma yurdunu işğal edəndə təxliyyə etməyə tələsmir, lakin bütün mükafatları ilə birlikdə general formasını geyinərək təşkilatlanmağa hazırlaşır. vətəndaş üsyanı. Son sözlər Apopleksiyaya səbəb olan kədərdən ölən bir şahzadə: "Ruhum ağrıyır." Ürəyim ağrıyır Rusiyaya və şahzadə Maryaya. Buna görə də, o, yoldaşının fransızların himayəsinə müraciət etmək təklifini qəzəblə rədd edərək, kəndlilərə pulsuz taxıl ilə anbarlar açmağı təklif edir. "Mən Smolenskəm" - Şahzadə Andrey geri çəkilmədə iştirakı və bu müddət ərzində baş verən itkilər və bu sözlərin sözlərə necə bənzədiyi barədə suala cavab verir. sadə əsgər! Əvvəllər strategiya və taktikaya bu qədər diqqət yetirən Bolkonski, Borodino döyüşündən əvvəl hesaba deyil, qəzəb, təhqir, inciklik vətənpərvərlik hissinə, vətəni sona qədər müdafiə etmək istəyinə üstünlük verir - “bu məndə, Timonində, hər bir rus əsgərində”.

Ruhu vətən üçün ağrıyır - Pierre-də o, təkcə öz hesabına bütöv bir alayı təchiz etmir, həm də vətənini yalnız "Rus Bezuxov"un xilas edə biləcəyinə qərar verərək Napoleonu öldürmək üçün Moskvada qalır. Gənc Petya Rostov döyüşə gedir və döyüşdə ölür. Vasili Denisov düşmən xəttinin arxasında partizan dəstəsi yaradır. Qəzəbli bir qışqırıqla: "Biz bir növ almanıq?" - Nataşa Rostova valideynləri məcbur edir ki, əmlakı boşaltsınlar və arabaları yaralılara versinlər. Məsələ şeyləri məhv etmək və ya qorumaq deyil - bu, ruhun zənginliyini qorumaqdır.

Onların düz qarşısında - ən yaxşı nümayəndələri yüksək cəmiyyət çevrilmə məsələsi ortaya çıxacaq rus dövləti, təhkimçiliyə dözə bilməyəcəklər. Çünki bu yaxınlarda sadə kəndlilərlə çiyin-çiyinə Vətəni ümumi düşməndən müdafiə etdilər. Onlar Rusiyanın dekabrist cəmiyyətlərinin mənşəyində dayanacaq və avtokratiya və təhkimçiliyin qalasına, Drubetskilərə və Kuraqinlərə, Berqlərə və Jerkovlara - yüksək vəzifə və sərvətlə öyünən, lakin hissləri və hissləri aşağı olanlara qarşı çıxacaqlar. ruhda kasıb.

(1 səs, orta: 5.00 5-dən)

X sinifdə ədəbiyyat dərsi

Əvvəlcə müəllim ixtisas kateqoriyası

MAOU« 36 saylı lisey» Saratov, Leninsky rayonu

Qurova İrina Petrovna

Mövzu. L.N.Tolstoyun romanında gənc nəsil« Müharibə və Sülh».

Hədəf. Tələbələri daxil edin tədqiqat fəaliyyəti By əsas problem mövzuları öyrənmək, ədəbi əsərləri təhlil etmək bacarıqlarını inkişaf etdirmək və tələbələri bu mövzuda yazmağa hazırlamaq.

Dərsin strukturu.

Öyrənmə vəziyyətinə daxil olmaq. giriş müəllimlər.

Qruplarda romanın mətni ilə işləmək.

Məlumat vərəqləri ilə işləmək.

Fərdi tapşırıq. Lev Tolstoyun gündəlikləri üzərində iş (ədəbi tələbə)

Xülasə. Öyrənmə vəziyyətindən çıxın. Esselər üçün referatlar.

Dərslər zamanı.

1. Müəllimin açılış nitqi.

Bu gün dərsdə görüntü ilə əlaqəli hər şeyi başa düşməyə çalışacağıq həyat idealları romanın gənc qəhrəmanlarının insanlara, Vətənə, təkcə onların deyil, bütün nəslin taleyini müəyyən edən hadisələrə münasibətini müşahidə edəcəyik. Bizim üçün vacib olan suallara cavab verməyə çalışacağıq:

Yazıçı Qraf L.N.Tolstoy hansı qəhrəmanları qiymətləndirir, hörmət edir, hansı qəhrəmanlarına xor baxır?

insan necə yaşamalıdır? İnsan nəyə can atmalıdır?

Dərsin epiqrafı.

Dürüst yaşamaq üçün tələsmək, çaşqın olmaq, mübarizə aparmaq, səhv etmək, başlamaq və çıxmaq, həmişə mübarizə aparmaq və itirmək lazımdır, amma sülh mənəvi alçaqlıqdır.

L.N.Tolstoy.

Qeyd.

Ədəbiyyatçı alim. Ozhegovun lüğətində oxuyuruq:« Gənclik yeniyetməlik ilə yetkinlik arasındakı dövrdür, o yaşda həyat dövrüdür».

Müəllim sözü.

Çox seyrək şərh. Amma məhz bu dövrdə insanda ya pis, ya da gözəl başlanğıc, sonradan yetkinlik dövründə inkişaf tapacaq hər şey formalaşır.

Haqqında danışacağımız gənclərin hamısı eyni təbəqədən idi, savadlı, çox varlı və ya sadəcə zəngin, bəziləri kasıbdır. Çoxlarının həyatında taleyin zərbələrinə tab gətirmək, ədalətsizliyə boyun əyməmək cəhdləri olub. Biz ruhun ölümünü, ən yaxşı keyfiyyətlərini itirməsini və özünü təkmilləşdirmə yolunu müşahidə edəcəyik.

Müəllim. Tolstoyun qəhrəmanları nə və necə yaşayır?

Dərsin əsas sualları. (Qruplarda iş: məlumat vərəqlərinin doldurulması, şifahi cavablar).

B.Drubetskoy və onun kimiləri Tolstoy üçün niyə maraqlı deyil?

Bir dənə də olsun qınanılası bir hərəkəti olmayan qəhrəman Berq niyə yalnız nifrət hissi doğurur?

Boris Drubetski və Berqi nə birləşdirir?

Pierre, mehriban, incə insan, Helenin üzünə nifrətlə dolu qəzəbli sözlər atır:« Sən hardasan, burada pozğunluq və pislik var». Həyat yoldaşına qarşı bu münasibəti nə izah edir?

Helen niyə ölür?

Romanın çirkin qəhrəmanı, şahzadə M. Bolkonskaya, sonralar qrafinya Rostovanın əsl gözəlliyi nədir?

Lev Tolstoyun sevimli qəhrəmanı Nataşa Rostovadır. Hansı xüsusiyyətlər onu həqiqətən dəyərli və cəlbedici edir?

Tolstoy niyə Nataşa Rostovanın dostu Sonyanı boş çiçək adlandırır?

Fyodor Doloxovu müsbət xarakter hesab edirsiniz?

Doloxovun yanında biz Anatoli Kuraqini tez-tez görürük. Romanın bu qəhrəmanı kimi insanlar niyə təhlükəlidirlər?

Nikolay Rostov obrazında maraqlı nədir?

Ümumiləşdirmə. Tələbələrin və ədəbiyyatşünasın çıxışı.

Bəs Lev Tolstoya görə necə yaşamaq lazımdır? Baxışların formalaşmasına nə təsir edir və həyat mövqeyi gənc qəhrəmanlar?

L.N.Tolstoyun mövqeyi. Tolstoyun gündəliyindən.

1847 g. (Tolstoyun cəmi 19 yaşı var).

"17Mart... Mən aydın gördüm ki, əksər dünyəvi insanların gəncliyin nəticəsi kimi qəbul etdiyi nizamsız həyat gəncliyin nəticəsidir, ruhun erkən pozğunluğundan başqa bir şey deyil.»

Ümumi nəticə.

Gənc qəhrəmanların dünyagörüşünün formalaşmasına təsir göstərir

- mühit

- özünütərbiyə və davranış və hərəkətlərin özünü təhlili

- ailə

Müəllim sözü.

İndi biz Lev Tolstoyu daha aydın dərk edirik:«... sakitlik - mənəvi alçaqlıq».

Gərgin daxili iş- Lev Tolstoyun hər hansı bir qəhrəmanını fərqləndirən budur. Çox sayda dürüst və var yaxşı insanlar, vicdanlı, vəsvəsəli, məqsədyönlü, yer üzündə paklıq və iman onlardandır.

Ev tapşırığı: nəticə yazın, esse hazırlayın.

1. Aydındır ki, həyatın qiymətləndirilməsi ilə bağlı bütün fikirlər gənc nəsil“Müharibə və Sülh” romanında L.N.Tolstoyun gəncliyində öz məqsədini daim axtarışında formalaşdıran baxışları müəyyən edilir. Yazıçının gündəlikləri bunu təsdiq edir. 1847 Martın 17-də (Tolstoyun cəmi 19 yaşı var) yazır: “Mən aydın gördüm ki, əksər dünyəvi insanların gəncliyin nəticəsi kimi qəbul etdikləri nizamsız həyat ruhun erkən pozğunluğunun nəticəsidir. Bir ay sonra eyni dərəcədə vacib bir etiraf ortaya çıxdı: "Həyatım üçün bir məqsəd - ümumi və faydalı bir məqsəd tapmasaydım, ən bədbəxt olardım."

2. İnsanların hamısı fərqlidir. Kiminsə xoşbəxt olmaq üçün ailəsinə, övladına, kimisinə isə maddi rifah lazımdır. Rifahın əsasları - karyera: mövqe, rütbələr. Karyera əldə etməyə çalışan Boris Drubetski kimi gənclər öz işlərini boşa çıxarmayacaqlar zehni güc başqaları üzərində. Onların həyat idealı hesaba, sevgiyə və yalnız özlərinə diqqətə əsaslanan rifahdır. Laqeyd, onlar təhlükəlidirlər, çünki karyera yolunda heç bir şey dayandırmayacaqlar. Hətta eqoist maraqlar üçün müqəddəs bir duyğu olan sevgi də laqeyd qala bilər. Julie Kuragina, nifrətə qalib gələn Boris Drubetskoy, ürəyində hiss etmədən sevgi sözlərini deyəcək. O, həmişə yalan danışacaq, uyğunlaşacaq, ehtiyatlı olacaq, çünki həyat idealının şübhəsiz doğru olduğuna, ən əsası isə əldə edilə biləcəyinə əmindir. Çətinliklər və çətinliklər böyük bir nemətdir, çünki onlar xarakteri gücləndirir və formalaşdırır, ayrılmaz, ədalətlidir, lakin bu Boris Drubetskiyə aid deyil. Çətinliklər onu sərtləşdirmədi, əksinə əsəbiləşdirdi. Bunun nəticəsi yalnız özü üçün yaşamaq üçün davamlı bir istəkdir.

3. Geniş miqyaslı ağıl sahibi olmamaq və görkəmli qabiliyyətlər, həyatınızı vicdanla yaşayıb dövlətə və ailəyə fayda verə bilərsiniz. Tolstoy Vətən və Rusiya İmperatoru üçün canını verməyə hazır, vəzifəli, sadiq, vicdanlı, ideal zabit obrazını yaradır. İnsanın məqsədi nədir? Nikolay Rostov özünə bu sualı vermir, baxmayaraq ki, Tolstoy özünütəhsil və özünü təkmilləşdirməyə ehtiyac olduğunu iddia edir. Ailəsinin ondan gözlədiyini edir. Onun həyat davranışının mənşəyi ailədə, bir-birinə qayğıkeşlik, bir-birinə qarşı dürüstlük qraf və qrafinya Rostovun müstəsna məhəbbəti ilə tərbiyə olunan həyatın qanunudur.

4. Gənclərin ən dəyərli xüsusiyyətlərindən biri daxili dəyişikliklər etmək bacarığı, özünütəhsil istəyi, mənəvi axtarış. Ancaq mənəvi əzab verən suallar Helenin ruhunu heç vaxt narahat etmədi. Ailədə kök salan yalan Heleni də tükətdi. Ailə heç vaxt nəyin yaxşı, nəyin pis olduğunu müzakirə etmirdi. Nə Helen, nə də qardaşı başa düşmürlər ki, onların zövqündən əlavə, başqa insanların da sülhü var. Yelenin gözəlliyini qəsdən vurğulayan Tolstoy bizə Helenin mənəvi çirkinliyini anlamağa kömək edir. Gözəllik və onun gəncliyi iyrəncdir, çünki... bu gözəllik heç bir emosional impulsla isinmir.

5. Tolstoyun bir çox qəhrəmanları dərin introspeksiya ehtiyacı ilə xarakterizə olunur. Gənc yaşlarda bu ehtiyac insanlara yaxınlaşmağa kömək edir və sevinc mənbəyidir. Artıq tənha qızlıq illərində şahzadə Marya insan təbiətinin qeyri-kamilliyi haqqında kəşf edir və buna görə də insan münasibətlərində həqiqəti tapmağa çalışır. Evləndikdən sonra o, ailənin mövcudluğuna incəlik və məxfi ünsiyyətin istiliyini gətirir. Evdə parlaq bir atmosfer yaradır, mənəvi formalaşması, özünü tamamilə uşaq böyütməyə həsr edir. Başqa cür ola bilməz, çünki o, hər kəsin öz vicdanı ilə yaşadığı və “şərəf yolu” ilə getdiyi Bolkonski ailəsindəndir.

6. Tolstoy öz qəhrəmanlarını ideallaşdırmır. Əksinə, onlara səhv etmək hüququ verir. Bununla belə, Doloxov demək olar ki, heç vaxt səhv etmir. O, qəsdən qəddar davranır: varlı olmadığına görə qisas alır, bir çoxları kimi himayədarı olmadığına görə qisas alır. O, özü yolunu seçdi, amma bu yolda yaxşılığa, ədalətə xidmət yoxdur. Ağıllı, cəsur, cəsarətli (zabitə layiq keyfiyyətlər) olduğu üçün başqa yol seçə bilərdi, amma bu yolu seçir, bununla da özünü mənəvi tənhalığa məhkum edir.

Sual: Nikolay Rostov şahzadə Maryanı necə xilas edir? Bu hansı cilddə, hissədə və fəsildə baş verir?

Cavab: 3-cü cild, 2-ci hissə, 13 və 14-cü fəsillər

Sual: Baş komandanın qalmaq əmrinə necə cavab vermək olar? sadə paltolar məmurlar reaksiya verdi və niyə?

Cavab: T. 1 hissə 2 fəsil. 1. Alayın baxışı. Kutuzov. müttəfiqlər. Zabitlərə əmr verilib, lakin səbəbi izah olunmayıb, bu, əsasnaməyə ziddir. Yaxşı, bəlkə də qaydalar deyil, ordunun davranış standartları.

Sual: Zəhmət olmasa kömək edin!!! Bizə əsas olanlar lazımdır pis xüsusiyyətlər Marya Bolkonskaya.

Cavab: Burada Məryəmin bəzi xüsusiyyətini təsvir etməli və onun niyə pis olduğunu dəqiq izah etməlisiniz. Məsələn, Məryəmin sədaqəti (taleyə, insana, mənəvi ideallar...) qadının həm mənfi cəhəti, həm də ən mühüm üstünlüyü kimi qəbul edilə bilər. Burada bir fərd kimi özünüzü sübut etməli olacaqsınız.

Sual: Kömək edin, knyaz Vasili Kuraqinin həyat yoldaşı Alina haqqında kimsə xatırlayırmı?

Cavab: Üçüncü cilddə - bir tərəfdən qınadı, amma digər tərəfdən Heleni necə xoşbəxt edə biləcəyini, kişilərə "ağıllı" rəftar etdiyini və boşanmasının səbəblərini ortaya qoymağı bacardığını çox qısqandı.

Sual: Denisov və Doloxovun partizan hərəkatı. Mənə hissəni və fəsli deyin!!!

Cavab: 4-cü cild, üçüncü hissə, elə oradadır

Sual: Pierre Nataşanı Andreydən daha çox sevirmi?

Cavab: Əlbəttə - daha çox, mənasında - daha uzun. "O, bütün həyatı boyu yalnız bir qadını sevdiyini və sevdiyini və bu qadının heç vaxt ona aid ola bilməyəcəyini söylədi." Bu, xilas etdiyi fransız Rambala Pierredir.

Sual: Birinci cildin əvvəlində Liza Bolkonskayanın neçə yaşı var?

Cavab: 16 yaş

Sual: Pyer Bezuxov və Andrey Bolkonskini niyə çağırmaq olar? ən yaxşı insanlar? Nə deyə bilərsiniz, hansı nümunələri göstərə bilərsiniz?

Cavab: Hər ikisi nəcibdir. Həyata bir az fərqli baxışlar. Bəzi hallarda onlar razılaşırlar, bəzən mübahisə edir və fikirlərini müdafiə edirlər (bu, nadir hallarda olur), lakin bu, Pierre və Andrey Bolkonsk arasındakı dostluğun böyük bir artıdır. Bunsuz dostluq sadəcə mümkün deyil. Sanki həyatın özü onları sıx, görünməz bir iplə birləşdirir ki, əsəbi anlarda özlərində mənəvi dayaq hiss etsinlər, bir-birlərini dəstəkləsinlər və sevsinlər. Pierre, heç bir yaltaqlıq etmədən, həmişə səmimi və nəzakətlə dostuna deyir: "Səni görməyə necə də şadam!" Və həqiqətən səmimi və inandırıcıdır. Bolkonski həmişə eyni şəkildə cavab verir: həlim və ya təvazökar bir təbəssümlə və ya sözləri ilə: "Mən də sevindim!" Atasının ölümündən sonra ona çevrilən qraf Bezuxov və ya romanda Andrey Bolkonski olmasaydı, bəlkə də onların həyatı tamam başqa cür gedəcəkdi. Onları birləşdirən əsas odur ki, onlar həmişə dünyada səmimi və layiqli bir insan tapmaq istəmişlər, ona bütün ruhlarını tökə bilərlər və eyni zamanda o adamın sizə xəyanət edəcəyindən və ya sizi aldadacağından qorxmurlar. Bu barədə razılığa gəldilər. Qardaşların bir-birini sevdiyi kimi bir-birimizi tapıb sevdik.

Sual: Pyer Bezuxov hansı üç səhvə yol verdi?

Cavab: Bəlkə bunlar: vəhşi həyat, Helenlə evlənmək, mason icmasına qoşulmaq. Bu hərəkətlərdən sonra gənc və təcrübəsiz olduğum üçün uduzdum ən çox atasından miras olaraq qalan sərvəti.

Sual: Nataşa Rostovanın ilk topdakı uğurunun sirri nədir?

Cavab: Öz məsum gözəlliyi və bir az da rəqs qabiliyyəti ilə.

Sual: Mənə deyin, “Müharibə və Sülh” filminin hansı filmə uyğunlaşdırılması məhz kitaba əsaslanır?

Cavab: Köhnə əsərdə (1965-ci il, rejissor Bondarçuk, 4 epizod) hər şey dəqiqdir, lakin fikirlər, hisslər və mülahizələr 20 faiz açıqlanır, ona görə də oxumamaq mümkün deyil.

Sual: A.P.Şererin salonundakı qonaqlar arasında münasibət necə idi?

Cavab: Qəsdən, heç bir səmimiyyətdən məhrum. Onları sözün tam mənasında ünsiyyət yox, dedi-qodu və onlara faydalı ola biləcək, cəmiyyətdə daha yüksək yer tutmağa və ya şəxsi məsələlərini həll etməyə kömək edəcək məlumatlar maraqlandırır.

Sual: Pyerin masonlara daxil olmasının təsviri haradadır?

Cavab: 1-ci kitab, 2-ci cild, 2-ci hissə, 3-cü fəsil.

Sual: Şahzadə Andrey Bolkonski neçə dəfə və harada yaralanıb?

Cavab: İlk dəfə Austerlitz yaxınlığında başında güllə və ya qreypshot (xatırlamıram) ilə əks-hücum zamanı idi. İkincisi - Borodino yaxınlığında, çoxsaylı qəlpə yaraları.

Sual: Doloxovu təsvir edin.

Cavab: İncə dodaqlar, buruq sarı saçlar, mavi gözlər. sərxoş olsa belə, həmişə ayıq düşüncəni saxlayır. Sankt-Peterburqda məşhur dırmıq və şən. zəngin deyildi, amma ona hörmət edirdilər.

Sual: Bu sözlər haradan gəlir: "bütün bunlar: bədbəxtlik və pul, Doloxov, qəzəb və şərəf - hamısı cəfəngiyatdır, amma burada - gerçəkdir ...".

Cavab: Nikolay Rostov kartlarda Doloxova uduzduqdan sonra evə gələndə və Nataşanın oxuduğunu eşidəndə belə fikirləşir...

Sual: Uğursuz qaçışdan sonra Nataşa nə baş verir? Onun hisslərini təsvir edin, uğursuz qaçışdan sonra davranışı haqqında danışın.

“Müharibə və Sülh” romanında nəcib tiplər qalereyası zəngin və rəngarəngdir. “İşıq” və cəmiyyət Tolstoy tərəfindən səxavətli rənglərlə təsvir edilmişdir. Romanda yüksək cəmiyyət ölkəni idarə edən qüvvə kimi görünür. Əgər xalq əziyyət içində yaşayırsa, deməli, cəmiyyətin zirvəsi müharibənin verdiyi itkilərə baxmayaraq, hələ də firavandır.

Onların ətrafında toplaşdıqları mərkəz kral sarayıdır və hər şeydən əvvəl İmperator İskəndərdir. Aleksandr, Tolstoyun fikrincə, sadəcə bir kukladır. Rusiyanın taleyini çoxsaylı məsləhətçilər, sevimlilər, müvəqqəti işçilər, nazirlər və saray əyanları həll edir. İmperatorun adi təbiəti ondan ibarətdir ki, onun öz fikri yoxdur, müəyyən şəxslərin təsiri altında müxtəlif qərarlar qəbul edir. İskəndər bir insan kimi təkcə zəif deyil, ikiüzlü və yalançıdır, poza verməyi sevir. Tolstoy hesab edir ki, dəbdəbə zehnin inkişafına kömək etmir, boş yaşamaq vərdişi isə şəxsiyyəti məhv edir. “Tərəflərin” nüfuz uğrunda mübarizəsi İsgəndərin ətrafında dayanmır, daim intriqalar toxunur. Həyət, qərargah, nazirliklər ortabab, acgöz, hakimiyyətə can atan insanlarla doludur. Hökumət və generallar bir-bir müharibədə uduzurlar. Kvartallar tərəfindən qarət edilən ordu aclıqdan ölür, epidemiyalardan və mənasız döyüşlərdə ölür. Rusiya 1812-ci il müharibəsinə hazırlıqsız daxil oldu. Müharibə boyu İskəndər tək bir ağlabatan hərəkət etmədi, özünü axmaq əmrlər və möhtəşəm pozalar ilə məhdudlaşdırdı.

Yüksək cəmiyyətin nümayəndələrindən biri nazir knyaz Vasili Kuragin idi. Onun zənginləşmək istəyi sərhəd tanımır. O, ah çəkərək Şererə deyir: “Övladlarım varlığımın yüküdür”. Oğlu İppolit diplomat vəzifəsini tutur, amma rus dilində çətinliklə danışır, üç sözü birləşdirə bilmir, zarafatları həmişə axmaq və mənasız olur. Şahzadə Vasili qızı Helen Kuragina üçün zəngin bir bəy tutur. Pierre sadəlövhlük və təbii mehribanlıqla öz şəbəkəsinə düşür. Daha sonra Helenə deyəcək: "Sən haradasan, orada pozğunluq və pislik var."

Şahzadə Vasilinin digər oğlu Anatole Kuragin boş həyat sürür. Anatole, hansı alayda olduğunu bilməyən bir mühafizəçidir, həyatının əsas mənasını "zövqə səyahət" etdi. Onun hərəkətlərinə heyvani instinktlər rəhbərlik edir. Bu instinktləri təmin etmək onun həyatının əsas hərəkətverici qüvvəsidir. Şərab və qadın, nəfsi istəklərindən başqa hər şeyə diqqətsizlik və biganəlik onun varlığının əsasını təşkil edir. Pierre Bezuxov onun haqqında deyir: "Budur, həmişə şən və şəndir." Sevgi işlərində təcrübəli olan Helen Kuragina qardaşına daxili boşluğu və dəyərsizliyini gizlətməyə kömək edir. Helenin özü azğın, axmaq və hiyləgərdir. Ancaq buna baxmayaraq, o, dünyada böyük uğur qazanır, imperator onu görür, pərəstişkarları daim qrafinyanın evində olurlar: Rusiyanın ən yaxşı aristokratları, şairlər ona şeirlər həsr edir, diplomatlar zəkasında mükəmməldir, ən görkəmli dövlət xadimləri risalələr həsr edir. Axmaq və pozğun Helenin parlaq mövqeyi nəcib əxlaqın lənətə gəlmiş ifşasıdır.

Tolstoyun yaratdığı knyaz Boris Drubetskinin obrazı xüsusi diqqətə layiqdir. Şöhrət və şərəfə gedən bu gənci əvəz etməyə “çağrılır” yaşlı nəsil Rusiya. Artıq ilk addımlarından Borisin "uzağa gedəcəyini" başa düşmək olar. Doğur, soyuqqanlıdır, vicdansızdır, zahiri görkəmi çox cəlbedicidir. Təvazökar və ikiüzlü olan anası ona parlaq karyeraya doğru ilk addımlarını atmağa kömək edir. Drubetskilər Rostov ailəsinə çox şey borcludurlar, lakin bunu çox tez unudurlar, çünki Rostovlar bərbaddır, o qədər də nüfuzlu deyillər və ümumiyyətlə, onlar fərqli bir dairənin adamlarıdır. Boris karyeracıdır. Onun əxlaq kodeksi çox mürəkkəb deyil: məqsəd vasitələrə haqq qazandırır.

Qazanclı evlilik və faydalı əlaqələr onun üçün ən güclü cəmiyyətin qapılarını açır. Ömrünün sonu aydındır: Boris yüksək vəzifələrə çatacaq və yaşlı nəslin, Rusiya hökmdarlarının "layiqli" varisi olacaq. O, avtokratik gücün sadiq dayağı olacaq. Tolstoy macəraçı, zadəgan Doloxovun obrazını parlaq şəkildə çəkdi. Duellər, içki davaları, “qızıl gənclik”lə “zarafat” etmək, özünün və başqalarının həyatı ilə oynamaq onun üçün öz-özlüyündə məqsədə çevrilir. Onun cəsarətinin Denisov, Rostov, Timoxin, Bolkonski kimi insanların qəhrəmanlığı ilə heç bir əlaqəsi yoxdur. Doloxov obrazı nəcib avantürist hərbçiliyin nümunəsidir.

Moskva qubernatoru Rostopçinin obrazı da çox diqqət çəkir. Fransanın Moskvaya daxil olmasından əvvəlki səhnələrdə bütün parlaqlığı ilə üzə çıxır. Tolstoy yazır ki, “Rastopçində heç biri yox idi ən kiçik fikir idarə etməli olduğu insanlar haqqında". Yaydığı vərəqələr vulqar idi, Moskvanın xalq müdafiəsini təşkil etmək haqqında verdiyi əmrlər zərərlidir. Rastopçin qəddar və məğrurdur. Qələmin bir zərbəsi ilə vətənə xəyanətdə şübhəli bilinən günahsız insanları sürgünə aparır, günahsız gənc Vereshchagini edam edir, onu qəzəbli bir kütləyə satar. Xalqın qəzəbini ölkədə baş verən fəlakətlərin əsl günahkarlarından yayındırmaq üçün sürgünlər və günahsızların edamları lazımdır. Bədii ifadə Tolstoyun xalqa tarixin yaradıcısı kimi baxması, xalqın öz içində tükənməz güc və istedad mənbəyi gizlətdiyinə inamı, xalqın Vətəni müdafiə etmək üçün əl atdığı bütün mübarizə formalarını qanuni hesab etməsi - bütün bunlar Tolstoyun öz iradəsini qoyur. kateqoriyasında böyük dastan ən yaxşı əsərlər dünya ədəbiyyatı. Böyük eposun əbədi əhəmiyyəti budur.