Xabarov - Milanın portreti, 7-ci sinif

İnşa 1 variant

Portret çəkmək təkcə çətin deyil, həm də məsuliyyətli bir işdir. Ona görə də rəssamlar üçün portret çəkmək bir növ onların məharətinə meydan oxuyur.

V.Xabarov “Milanın portreti” əsərində təkcə yaraşıqlı bir yeniyetmənin xarici görünüşünü deyil, həm də onun daxili dünyasını çatdırmağa çalışır. Şəkil tünd rənglərlə, Milanın özü isə açıq rənglərlə çəkilib.

Rəssam qızın əksər yaşıdlarından daha yaxşı olduğunu belə göstərir: daha savadlı və yaxşı oxuyur. Küncdə böyük bir stul dayanır. Bununla V.Xabarov Milanın tənhalığını çatdırır ki, bu da çox güman ki, onun kitablarda təsvir olunan dünyanı real dünyadan üstün tutması ilə bağlıdır.

7-ci sinif.

İnşa variantı 2

Valentin Xabarov ən yaxşı rus portret rəssamlarından biridir. O, modellərinin üz cizgilərini çox məharətlə çatdırır, bunun sayəsində tamaşaçı fikirlərini təxmin edə, hisslərini və emosiyalarını başa düşə bilər.

V.Xabarov rəsmlərini çəkərkən ətrafına çox diqqət yetirir. Rəssamın insanları yerləşdirdiyi mühitə baxanda portretin çəkildiyi dövrün ruhunu hiss etmək olar.

Xrabrov “Milanın portreti” əsərində kitab oxuyan bir qızı təsvir etmişdir. Bunu başa düşmək bizim üçün çətindir, amma valideynlərimizə və ya nənələrimizə reproduksiyaya baxmağa icazə versək, onlar başa düşəcəklər ki, rəsm ötən əsrin 70-80-ci illərində çəkilib. Onlar divarları və parketi örtən divar kağızı ilə tanışdırlar, baxmayaraq ki, yüksək keyfiyyətli olmasa da, cəlbedicidir. Mebellərdən o vaxtlar dəbdə olan, şübhəsiz ki, mənzil sahiblərinin çətin əldə etdikləri stul görürük. Qızın arxasında çıraq var. Bunlara hələ də şəhərdə lazım olmayan şeylərin tez-tez götürüldüyü bağ evlərində tapıla bilər.

Biz artıq belə bir vəziyyət görmürük, amma bunu artıq kino klassiklərinə çevrilmiş sovet filmlərində görmək olar. Bunlar böyüklərin çox sevdiyi “Moskva göz yaşlarına inanmır”, “Taleyin ironiyası” və “Afonya”dır.

Filmin baş qəhrəmanı Milanın təxminən 13-14 yaşı var. O, sadə ev paltarı geyinib. Ayağında yumşaq başmaq var - yəqin döşəmə soyuqdur, donmamaq üçün geyindi. Bu və stulun altında yatan konkilər çöldə qış olduğunu göstərir.

Amma bu sərt vaxt Milaya narahatlıq gətirmək iqtidarında deyil. Şəkildən onun rahat olduğunu başa düşmək olar. Nə pəncərədən kənarda yağan qar fırtınası, nə də ev təsərrüfatlarının öz işləri ilə məşğul olduğu digər otaqlardan gələn səslər onun diqqətini yayındırmır. Mila həvəsli və diqqətlidir; çox maraqlı kitabla rastlaşdığı aydındır.

Sarışın qız çox güman ki, oxumağı sevir. Kreslo küncdə yerləşir ki, heç kim təsadüfən ona toxunmasın. Arxa divarda bir aplik var, işığı tam olaraq kitaba düşür. Bütün bunlar ən çox yaradır Daha yaxşı şərtlər oturmaq qış axşamı kitabla.

Qızın üzü və pozası kitaba hədsiz həvəsi ifadə edir. Ağzı bir az açıqdır, yəqin dodaqlarını tərpətdirir və kitabda yazılan sözləri oxuyanda səssizcə tələffüz edir.

Bu şəkli çox bəyənirəm. Baş qəhrəmanın aydın simasına baxaraq istər-istəməz başa düşürsən ki, axşam saatlarında nəinki kompüter və ya televizor qarşısında vaxt keçirə bilərsən. Təəssüf ki, indi heç kim Mila kimi qınaqla oxumur.

7-ci sinif.

• Boyarynya Morozova Surikova rəsm əsasında inşa 7 sinif

  Kətan təsvir edir real hadisə, 1671-ci ilin noyabrında, çarın əmri ilə zadəgan Feodosiya Morozov olduqda baş verdi.

• Şerbakovun rəsminə əsaslanan esse Su yarpaqları (təsvir)

  Şerbakov, mənzərələri dəqiqliklə çəkməyi bilən böyük rəssamlardan biridir. O, əsərlərində havanı, fəsilləri və təbiətin özünü o qədər real göstərə bilirdi ki, kətanı asanlıqla fotoşəkillə qarışdırmaq olardı.

Valentin Xabarov gözəldir sovet rəssamı, bütöv bir dövrü əks etdirən rəsmləri həmişə mövzuları üçün maraqlıdır. Valentin İosifoviç 1970-ci ildə "Milanın portreti" rəsmini çəkdi. O, nəslinin sevərək oxuduqlarını göstərdi. O dövrdə kitablar çox şey ifadə edirdi və insanın həmişə onun içində müraciət etdiyi əsl sehr idi boş vaxt. Biz o vaxtlar çox oxuyardıq, ancaq böyüklər yox, uşaqlar da oxumağı sevirdilər.

Valentin Xabarovun “Milanın portreti” tablosu kətan müəllifinin obrazı necə qurması ilə maraqlıdır. Beləliklə, şəklin mərkəzində qızın özü var. Aydındır ki, o məktəb yaşı, lakin Milanın boş dəqiqəsi olanda nazik ayaqları üzərində stulda rahat oturaraq dərhal oxumağa başladı. Kreslonun dərin olmasına baxmayaraq, tamaşaçı qızın rahat oturmasına da diqqət yetirməlidir. Lakin Mila, ayaqları çarpaz, kitabında süjetin inkişafına həvəslidir. Qız oxumaqdan elə heyfslənirdi ki, hətta başmaqlarını çıxarmağı da unudub düz onların içindəki stulda əyləşdi. Bəlkə də bu gün çoxdan arzusunda olduğu kitabla rastlaşdı. Buna görə də şəklin qəhrəmanı bu əsəri oxumağa tələsir. Yeri gəlmişkən, qız oturur, dizlərini necə sıxır, əllərini sıxır, Milanın süjetin necə inkişaf etdiyi və baş qəhrəmanların taleyinin necə formalaşmasından narahat olduğu nəzərə çarpır.

Qızın artıq oxuduğu kitabın qalınlığına əsasən, onun tezliklə süjeti bitirəcəyini və şəklin qəhrəmanının artıq nəfəs ala biləcəyini müəyyən etmək olar. Amma hələlik o, ətrafında heç nə hiss etmir və gözləri kitabdakı sətirlərə yapışıb. Milanın sifəti kitabın süjetinə, hərəkətin necə cərəyan etdiyinə diqqəti və imicinə dalmağı əks etdirir.

Valentin Xabarov qızı gözəl və çox dəqiq və ətraflı təsvir etmişdir. Milanın zərif xüsusiyyətləri olan şirin və parlaq siması var. Çiyinlərinə güclə çatan nazik və sarışın saçları səliqə ilə daranıb düzülüb. Gözlər uzağa baxmadan kitaba baxır. Tamaşaçı qızın başının üstündə qar kimi ağ lampa görür. Kiçik ölçülü, yuvarlaq formadadır. O, divara elə qoyulmuşdu ki, həmişə ailə üzvlərinin çoxunun kitab oxuduğu stulda parıldayırdı. Çox güman ki, axşam artıq gəlmişdi və qız qəsdən lampanı yandırmaq və daha parlaq işıq altında oxumaq üçün bu stulda oturdu.

Rəssamın tabloda mərkəzi yerə qoyduğu stul da maraqlıdır. Valentin İosifoviç onu da aydın şəkildə çəkir. Rahat, böyük, dərindir. Orada hər zaman kitab oxuyaraq xoş axşam keçirə bilərsiniz. Həm qızın pozası, həm də kürsü də bu axşamın yaxşı və sakit keçdiyini göstərir.

Kreslonun özü Tünd göy, lakin hündür qəhvəyi taxta ayaqları üzərində dayanır. Bu kreslonun rəngi divarlardakı divar kağızı ilə yaxşı gedir. Onlar isti qəhvəyi bir işarə ilə bejdir. Bunda Rəng sxemiŞəkil mükəmməl uyğun gəlir və döşəmənin rəngi qırmızıdır. Döşəmə parketdir və təmizdir. Səthində əks olunur yüngül parıltı divarda yandırılan və otaqdakı əsas işıqlandırmanı tamamlayan lampadan.

Rəssam Valentin Xabarov inamla oxuyan, lakin eyni zamanda onu maraqlandıran kitabla özünü rahat və dincəl hiss edən qızı gözəl təsvir etməyi bacarıb. Bütün bu kompozisiyada gözlənilməz bir detal stulun yanında uzanan konkilərdir. Onlar ağ və qıvrımdır. Bəlkə də bu yaxınlarda qız gəzintiyə çıxmışdı, amma qayıdanda dərhal onu çox maraqlandıran kitabı oxumağa başladı.

Və burada qızın geyiminə diqqət yetirmək istərdim. O, qar kimi ağ qısaqol köynək geyinib. Amma qız, bayırda qış olmasına baxmayaraq, heç donmur. Buna görə də mənzilin çox isti olduğu aydın olur. Ancaq Milanın ayaqları idman şalvarındadır, bu o deməkdir ki, qız bu yaxınlarda idmanla məşğul idi: o, sürdü, qartopu oynadı və şəhərin qarlı küçələrində qaçdı. Ancaq qız təkcə əyləncəni və aktiv əyləncəni sevmir. O da oxumağa maraq göstərir. Ona görə də qapını bağlayan kimi çıxardım üst geyimi, Mila onu çox maraqlandıran kitabı dərhal oxuyub bitirməyə başladı.

Bəlkə bu vaxt bayırda külək əsir, pəncərələri döyür, qar gözəl və qar kimi ağ lopalarla yağır, lakin Xabarovun şəklinin qəhrəmanı indi bütün bunlarla maraqlanmır və o, yalnız sonunun nə olacağını düşünür. bütün süjet çox maraqlı olduğu ortaya çıxdı. Ola bilsin ki, qız özü də uşaqların sonradan oxuyacağı kitablar yazmağa başlayacaq. Və inanmaq istəyirəm ki, filmin bu səmimi və belə sakit qəhrəmanının taleyi yaxşı olacaq və onu həyatda yalnız uğurlar gözləyir.

Rəssam Valentin Xabarov öz tablosunda qızın qayğısız uşaqlıq keçdiyini, sakitcə qaçıb tullana bildiyini, axşamları həvəslə bəyəndiyi kitabları oxumaqla, idmanla məşğul olduğunu göstərmişdir. Bu rəsmdən gözlərinizi çəkmək çətindir və tamaşaçılar onu çox bəyənirlər.

Rus rəssamı Valeri İosifoviç Xabarovun həyatı heyrətamiz və çoxşaxəlidir.

V. İ. Xabarovun həyat və yaradıcılığı

Rəsmin tam adı “Kresloda qızın portreti”dir, 1974-cü ildə rəssam Valeri İosifoviç Xabarov tərəfindən çəkilmişdir. Müəllif təkcə Rusiyada deyil, Fransa, İtaliya, Almaniya və ABŞ-da da tanınır. Rəssam 1944-cü ildə, avqustun 4-də Tambov vilayətinin Miçurinsk şəhərində anadan olub. Müharibə oğlanı atasından məhrum etdi, ona görə də anası Zinaida Dmitrievna tərəfindən böyüdü. Yaradıcı bacarıqlar Valeri erkən göstərməyə başladı, ilk müəllimi Platitsin A.V. Müəllimin tövsiyəsi ilə oğlan 1958-ci ildə Ryazan Rəssamlıq Məktəbinə aparıldı. 1967-ci ildə Xabarov V.I. Moskvaya girdi incəsənət institutu V.I. Surikov adına. Onun təhsili 1977-ci ilə qədər yaradıcılıq emalatxanasında davam etmişdir.

Elə həmin il İ.Quryanova ilə ailə həyatı qurur. Onun əsas janrı portret olub və qalır. O, hər bir əsərinə xüsusi məna qoyur.

Rəssamın ən məşhur əsərləri “1989-cu ildə çəkilmiş V. İ. Kuşilovanın və S. A. Qonozovanın portreti; 1977-ci ildə çəkilmiş “Oğlanın portreti”, “Söyüdlə natürmort”, “K.Şatovun portreti”.

“Kreslodakı qızın portreti” əsərində Xabarov “Milanın portreti”ni əsərinin apofeozu hesab edir. V.İ.Xabarov Miçurinsk şəhərindəki İlyas kilsəsi üçün də ikona çəkir. Qucağında körpə tutan Məryəm öz ifadəliliyi və dərinliyi ilə heyran edir. Əsərlərinin əksəriyyəti A. M. Gerasimovun muzey-əmlakında saxlanılır.

Xabarovun “Mila portreti” portretinin təsviri

Mila Holdeviçin portreti də dərin məna ilə doludur. Rəsmin təsvirini ətraflı öyrənməyə dəyər. Xabarov “Milanın portreti”nə xüsusi bucaqdan baxır. O, 12 yaşlı qızın maraqla kitab oxumasını təsvir edir. Ön planın dərinliyi yarımtonların oyunu ilə ifadəli şəkildə vurğulanır - açıq və qaranlıq, parlaq və səssiz, isti və soyuq. Divarların və döşəmənin isti çalarları fonunda mavi stul, qızın geyiminin yüngül detalları - burada hər şey vahid kompozisiyada təqdim olunur və ahəngdar şəkildə uyğunlaşır. ümumi fikir. Təzadların oyunu obrazın dolğunluğu və dolğunluğu təəssüratı yaradır. Bu heyrətamizdir ön planda arxa plana qətiyyən zidd deyil.

Xabarov, “Milanın portreti” çox şey deyir. Onun rəsmlərini təsvir edən esse onun bütün yaradıcılığının mahiyyətini və mənasını açır. Rəsm qeyri-adi maqnit xüsusiyyətinə malikdir. Üzərindəki hər bir detal xüsusi bir istilik və rahatlıq doldurur. Şəkilə baxanda, sanki uzun qış gəzintisindən sonra bütün bədəninizə istiliyin necə yayıldığını hiss edirsiniz, Xabarovun “Milanın portreti” adlı rahat portretinə daxil olanda necə olduğunu görməyə imkan verir. gündəlik janrşəkildə bir qızın portret şəkli ilə çox uğurla birləşdirildi.

Portret sənəti

Amma bu təkcə müəllifin öz əsərində çatdırmaq istədiyi şey deyil. Bir çox rəssam şəkillər çəkir məşhur insanlar O zaman. Ancaq tarix adətən monoton və tanış bir şəkildə gizlənir adi insanlar. Vərdişlər, adət-ənənələr, mədəniyyət onların həyatına dərindən nüfuz etmişdir. Hesab olunur ki, portret keçmişlə indiki arasında əlaqədir. Bu, tarixin güzgüsüdür.

Portretə baxmaq bütöv bir kitabı oxumaq kimidir. By xarici təsvir Rəsmdən təsvir olunan personajın ətrafındakı dünya haqqında çox şey öyrənə bilərsiniz. Müasir olması təsadüfi deyil məktəb proqramı rəsm təsviri daxildir. Xabarov “Milanın portreti”ni müasir dövr üçün başa düşülən dildə yazır.

Portret üçün tələblər

Əsl sənətkar həmişə təkcə zahiri oxşarlığa əhəmiyyət vermir, o, insanın hisslərini, düşüncələrini, xarakterini çatdırmağa çalışır. Fırçanın ilk vuruşundan əvvəl müəllif mütləq soruşacaq: “Mənim qarşımdakı bu adam kimdir? O nədir? O, sərt və ya mehribandır? O nə xoşlayır? Qəhrəman nə edir? Nə xəyal edir? Portret kimi bir janrda insan və hekayə haqqında mümkün qədər çox məlumat vermək üçün hər bir detalı düşünmək, hər bir üz cizgisini, mimikaların hər bir detalını tutmaq lazımdır. Portret sənəti çox-çox əvvəl yaranmış və kult əhəmiyyətinə malik olsa da, İntibah dövründə ayrıca bir janra çevrilmişdir. Amma bütün dövrlərdə portret üçün əsas tələb zahiri oxşarlıq və insanın mahiyyətini açmaq olub.

“Milanın portreti” nə haqqındadır?

Rəssam boyalar və kətan vasitəsilə gözlərin parıldamasını, qızarmasını və ya solğunluğunu çəkə bilir. Onlardan təsvir olunan şəxsin əhval-ruhiyyəsi haqqında nəticə çıxara və onunla əlaqə saxlaya bilərsiniz daxili dünya. Təcrübəli usta kətan üzərində təsvirə əlavə olaraq, həmişə izləyicinin təxəyyülünə sərbəstlik verəcəkdir. Beləliklə, "Milanın portreti" rəsmində düşünmək üçün çox şey var. Xabarovun "Mila portreti" portretinin təsviri qızın üzündəki konsentrasiyanı görməyə imkan verir ki, bu da oxumağa böyük həvəsdən xəbər verir. Qızın fiqurlu konkisürmə ilə maraqlandığını və bu yaxınlarda ya məşqdən, ya da dostları ilə əyləndiyi konkisürmə meydançasından gəldiyini güman etmək olar. Diqqətsiz yalançı konkilər qızın kitabı oxumaq üçün oturduğu tələskənlikdən danışır. Qızın gözündən maraqlı bir hekayə oxumaq olar. Bəlkə də macəra romanı və ya tarixi povest cəngavərlərin istismarı haqqında.

V. İ. Xabarovun ələ keçirilən fikirləri

Xabarovun “Milanın portreti” portretinin təsvirini diqqətlə nəzərdən keçirsəniz, əsərin müəllif üçün xüsusi dərinliyini və əhəmiyyətini görə bilərsiniz. Qız ev paltarı geyinir - köynək və cins şalvar. Qəhvəyi saçları çiyinlərinə dağılıb. O, dövrümüzün adi bir qızını təmsil edir. Heç kim gənclərin həvəsini, onların daimi məşğulluğunu Xabarovun “Milanın portreti” qədər dəqiq təsvir etməmişdir. Onun yaradıcılığını təsvir edən esse bizə çox şeyi anlamağa imkan verir. IN ümumi tərkibi Rəsmdə müəllifin özünü uşaqlıq illərində əks etdirdiyini oxumaq olar. Bəlkə də bu, onun arzusu və arzularıdır, ya da keçmiş uşaqlığı ilə bağlı kədərdir - sizi maraqlandıran kitabı sakitcə oxuya biləcəyiniz və dostlarla gəzə biləcəyiniz ən qayğısız dövr. Bu əsl şəxsi azadlıq, düşüncələrin və fantaziyaların uçuşu vaxtıdır. Otağın küncündə dayanan ayaqları olan adi bir mavi kəhrəba stul belə sizin üçün öz dünyanıza çevrildikdə, özünüzlə tək qalmaq üçün daxil olursunuz. V.Xabarovun “Milanın portreti” rəsminin təsviri xüsusi məna gizlədir. Yaradıcı şəxsiyyətlər dünyaya öz incə baxışı var. Buna görə də, V.I. Xabarovun rəsmində mühüm məqamlar ki, biz nəticədə gözdən qaçırıq və qiymətləndirməyi dayandırırıq. Bu, uşaq düşüncələrinin, kənar duyğularla örtülməmiş və yalnız dünyaya baxışınızı əks etdirən dövrdür.

İlk dəfə 1970-ci ildə çəkilmiş “Milanın portreti” tablosunu görəndə qızın obrazının kətan üzərində necə dəqiq və aydın şəkildə çatdırılmasına heyran oldum.

Bu rəsm məşhur sovet portret rəssamı Valentin İosifoviç Xabarovun xidmətlərinə aid edilə bilər. Onun əsərlər kolleksiyasında insanları təsvir edən çoxlu tablolar var, amma məni ən çox cəlb edən bu rəsm oldu.

Bu əsər çox yaxınlarda yazılmışdı, lakin belə bir müddət ərzində çox şey dəyişdi və indi bir yeniyetmənin kitab oxuduğunu görmək kifayət qədər çətindir.

Şəklin mərkəzində təxminən on dörd yaşında bir qız var. O, böyük, dəyirmi mavi kresloda oturur və yazılmış kitabın mənasını həvəslə oxuyur. Onun bu kitabı oxumaq həvəsi hər yerdə özünü göstərir. Ayaqlarını yuxarı qaldırdı, tamamilə stula oturdu. Ətrafında baş verənlərdən tamamilə xəbərsiz görünür.

Konkilər stulun yanında ehtiyatsızca uzanır. Çox güman ki, qız idman məşqindən qaçdı, düşdü idman geyimi və dərhal sevimli kitabımın səhifələrini oxumaq üçün əyləşdim.

Kreslonun üstündə kiçik bir lampa asılır. Oxumaq üçün otağı ən yaxşı şəkildə işıqlandırır. İşığından otaq yumşaq və sakit tonlarla doludur.

Yataq rənglərində divar kağızlarına baxaraq, bunu güman etmək olar əsas xarakter qızının otağında oturan rəsmlər.

Rənglərin oyunundan istifadə edərək, rəssam şəklin əsas detallarını vurğulamaq üçün əla iş gördü. Tünd göy rəngli kreslonun fonunda qızın parlaq obrazı atmosferi o qədər ahəngdar edir və tarazlaşdırır ki, kətana baxanda sadəcə o ev mühitinin harmoniyasından, rahatlığından və əmin-amanlığından həzz almaq istəyirsən.

Qayğısız, müdafiəsiz qız sadəcə öz kefinə vaxt sərf edir. O, hələ böyüklər, mürəkkəb problemlərlə üzləşməyib və sadəcə ən çox sevdiyi şeyi edir. VƏ. Xabarov həqiqətən istedadlı rəssam. O, möhtəşəm sənət əsəri yaratmışdır.

3.00 /5 (60.00%) 6 səs

Məşhur rus rəssamı V.İ.Xabarovun “Milanın portreti” adlı tablosu öz həlli baxımından çox maraqlı və gözlənilməzdir. Mərkəzi fiqurŞəkil Mila adlı qıza aiddir. Bu, dərin, rahat kresloda rahat oturan məktəb yaşlı bir yeniyetmədir. O, kitab oxumağa can atırdı, ayaqlarını altında sıxırdı. Səhv, kitab çox maraqlıdır, çünki qız hətta ayağında başmaq olduğunu unudub və ayaqqabısı ilə birlikdə kresloya qalxıb. Düşünürəm ki, şəklin qəhrəmanı çoxdandır oxumaq istədiyi kitaba nəhayət ki, çatdı. Milanın bir qədər gərgin poza verməsi onun bu qədər həvəslə oxuduğu əsərin qəhrəmanları ilə empatiya qurduğunu deməyə əsas verir. Çox güman ki, qız kitabı bitirir və artıq onun personajları ilə yaxşı tanışdır. Buna görə də Milanın siması hekayədəki hadisələrə və kitabda baş verənlərə diqqəti cəmləşdirməyə bu qədər batdığını ifadə edir.

Şəklin qəhrəmanına diqqətlə baxsanız, qızın çiyinlərinə sərbəst axan səliqəli işıq telləri ilə haşiyələnmiş olduqca incə üz xüsusiyyətlərinə sahib olduğunu görəcəksiniz. Nədənsə, mənə elə gəlir ki, Mila çox nadir hallarda, ən çox oxuyanda belə cəmləşir. Bu, onun oxumağı çox sevdiyini göstərir, lakin onun bu imkanı çox olmur. Qızın başının üstündə kiçik bir lampa görünür ağ. Çox güman ki, çöldə axşamdır və qız ev tapşırığını yerinə yetirdi, bütün ev işlərini tamamladı və maraqlı bir kitabla sevimli kreslosuna çıxdı.

V. İ. Xabarovun “Milanın portreti” əsərinin kompozisiyası da qeyri-adidir. Bu düzbucaqlı bir kətandır, mərkəzi hissəsi böyük bir dəyirmi kreslo tutur. Rəsmin kompozisiyasının mərkəzində oxuyan qızın olduğu stuldur. Kreslo çox aydın şəkildə dizayn edilmişdir və siz onun böyük, dərin və rahat olduğunu aydın şəkildə görə bilərsiniz, siz sevdiyiniz kitabla birlikdə əyləşə və uzun qış axşamlarında oxuya bilərsiniz. Qızın olduğu stul divarlarda yumşaq bej divar kağızı və açıq qəhvəyi döşəmə ilə haşiyələnmişdir. Elektrik işığının şüaları altında döşəmə parıldayır və stulun tutqun mavi rəngini açır. Mavi rəng stulun təsvir olunduğu , şəkil müəllifinin axşam saatlarının sakitliyini və sükutunu təsvir etmək istəyini təklif edir. Kreslonun az qala kəhrəba rəngində olan nazik ayaqları şəkilə əhval, rahatlıq və günəş işığı əlavə edir. V.İ.Xabarov əlində kitabla dincələn Milanın rahat pozasını çox gözəl təsvir edə bilib.

Şübhəsiz ki, qış axşamıdır, çünki stuldan bir qədər aralıda, şəklin sağ alt küncündə qızın qoyduğu konkiləri görə bilərsiniz. Bu detal şəklin kompozisiyası baxımından çox maraqlıdır. Konkilər elə bil səthində stulun üstündə yerləşən lampanı əks etdirir. İki ağ ləkə otağın isti kəhrəba dekorasiyasını və stul döşəməsinin dərin mavi doymasını müsbət şəkildə vurğulayır. Şəklin süjetinə gəlincə, konkilər təxəyyülə sərbəstlik verir və Milanın bu yaxınlarda küçədən gəldiyini və sevimli kreslosuna getməyə o qədər tələsdiyini və konkini belə geri qoymadığını bildirir. Buna görə də, qış, qar, çöldə şaxta və evdən uzaq olmayan çay təmiz parıldayan buzla nəhəng bir konkisürmə meydançasına çevrildi. Çox güman ki, Mila dostları ilə çayda konki sürür və bunu yaxşı edir, çünki konki qızın tez-tez yoldaşlarıdır.

Bəlkə çöldə qar fırtınası yaranıb, külək əsir, bütün qar parçalarını yerə ataraq, qalın qarlı ağ yorğan ilə örtür. Mila evə qaçdı, tez üst paltarını çıxardı, təsadüfən stulun yanına konki atdı və məmnuniyyətlə oxumağa başladı. Mənə elə gəlir ki, şəklin qəhrəmanının oxuduğu kitab uzaq gəzintilərdən və inanılmaz sərgüzəştlər, Milanın çox xəyal etdiyi qız.