Topluda qrammatik material alman dilində konkret qrammatik hadisənin üstünlük təşkil etməsi nəzərə alınmaqla sistem-struktur prinsipi əsasında seçilmişdir. Təklif olunan məşqlər çətinlik dərəcəsinə görə fərqləndirilir və tələbələr tərəfindən istifadə edilə bilər müxtəlif səviyyələrdə hazırlıq.
Dərslik orta məktəblərin, gimnaziyaların, liseylərin və alman dilini dərindən öyrənən məktəblərin şagirdləri üçün nəzərdə tutulub.

Nümunələr.
Formen Sic die Sätze um.
Der Vater şapka dem Sohn das Geld versprochen.
Der Vater papaq, es ihm versprochen.
1. Meine Freundin papaq den Eltern dieses Teeservice geschenkt.
2. Die Polizei hat dem Busfahrer den Führerschein entzogen.
3. Der Motorradfahrer hat der Dame die Tasche geraubt.
4. Das Warenhaus şapka dem Kunden den Kühlschrank gesandt.
5. Sie hat der Tante das Geburtstagsgeschenk geschickt.
6. Gisela hat dem Nachbarn das Fahrrad gern geliehen.
7. Der Bürgermeister hat dem Brautpaar die Urkunden gegeben.

Stellen Sie die Fragen ohne Fragewörter.
1. Die Großmutter hat den Enkeln ein Märchen erzählt.
2. Die Lehrerin erklärt den Schülern eine neue Regel.
3. Er kann deinem Bruder seinen Fotoapparat leihen.
4. Die Mutter papaq ihrem Sohn neue Schuhe gekauft.
5. Der Vater brachte dem Sohn einen Tannenbaum.
6. Wir haben im Fernsehen den Eiskunstlauf gesehen.
7. Die Schüler schreiben den Text ab.
8. Der Onkel Einkäufe machen einige edəcək.
9. Ich werde an der deutschen Sprache arbeiten.
10. Sie gehen in die Bibliothek oder sie bleiben zu Hause.

Məzmun
Ön söz
Die Position der Wörter im Satz
Das Verb
2.1. Das Präsens
2.2. Das Perfect
2.3. Das Präteritum
2.4. Das Plusquamperfekt
2.5. Das Futur 1
2.6. Die trennbaren və untrennbaren Präfixe
2.7. Ölmək refleksiv Verben
2.8. Modalverben öl
2.9. Das Verb lassen
2.10. Der Imperativ
2.11. Das Passiv
Der Infinitive
Die Partizipien
Der Konjunktiv
Der Artikel
Das Substantiv
7.1. Das Cins
7.2. Der Numerus
7.3. Die Declination
7.4. Die Wortbildung
Das Pronomen
8.1. Das personalpronomen
8.2. Das Possessivpronomen
8.3. Das Demonstrativ Pronomen
8.4. Pronomen unbestimmte
8.5. Das Pronomen Es
Das Sifət
9.1. Die Declination
9.2. Die Steigerungsformen
9.3. Die Wortbildung
Die Prepositionen
Öl Zahlvorter
Das Zərf
Reaksiya
Die Partikeln
Die Negationswotter
Satzreihe öl
Das Satzgefüge
17.1. Die Objektsätze
17.2. Die Kausalsätze
17.3. Nisbi ölmək
17.4. Temporalsätze ölmək
17.5. Finalda öl
17.6. Die Conditional-/ Bedingungssätze
17.7. Die Vergleichssätze
17.8. Die Modalsätze
17.9. Die Konzessivsätze
17.10. Gesamtübungen
Şlüssel
Quellenverzeichnis.

Elektron kitabı rahat formatda pulsuz yükləyin, baxın və oxuyun:
"Alman dili" kitabını yükləyin, qrammatika üzrə məşğələlər toplusu, Galai O.M., Kiris V.N., Cherkas M.A., 2007 - fileskachat.com, sürətli və pulsuz yükləyin.

pdf yükləyin
Aşağıda bu kitabı bütün Rusiyaya çatdırılma ilə endirimlə ən yaxşı qiymətə ala bilərsiniz.

Tərtib edilmiş tapşırıqlar tələbələrin alman əlifbasının hərflərini mənimsəməsinə, alman dilində bilik, bacarıq və bacarıqlara olan tələblərə uyğun olaraq oxu bacarıqlarının formalaşmasına kömək edir. ibtidai məktəb, həmçinin uşaqların diqqət və yaddaşının, assosiativ təfəkkürünün və semantik təxminlərin inkişafı.

Təlimlərə bir sıra başqalarından gələn məktubları müəyyən etmək, sözləri və cümlələri oxumaq üzrə tapşırıqlar daxildir.

Sadə, vizual, əlçatan və maraqlı formaya malik olan məşqlər sayəsində məktəblilər hərfləri, hərf birləşmələrini asanlıqla xatırlayacaq, söz və cümlələri oxumağa başlayacaqlar. Təlimlər övladının alman dilini yaxşı öyrənməsi ilə maraqlanan məktəblilərin valideynlərinə kömək edir.

Sənədin məzmununa baxın
“Tələbələrin alman əlifbasının hərflərini mənimsəmələri üçün təlim məşqləri.”

1. Hərf birləşməsini tapıb dairəyə çəkin sch. w.

Deine Schuhe sind schwarz. Der Fischer fischt Fische. Meine Schwester kann schlecht schwimmen.

2. Hərf birləşmələrini qırmızı ilə dairəyə çəkin Sp, və mavi - hərf birləşməsi St, oxumaq.

Spiel Stadt Stuhl Stern Straße Spiegel Stiefel Sport

3. Hund Hahn ohne gehen ihn Hand Sahne Lohn nehmen ihnen Herr ahnen Sohn Mehl ihm

4. Hərf birləşməsini tapıb dairəyə çəkin yəni. Rus hərfi kimi sözlərlə oxuyun Və.

Nie Knie Miene Kopie Nina Kino piepen

5. Hərf birləşməsini tapıb dairəyə çəkin ei. kimi sözlərlə oxuyun ah.

Ei ein mein kein eine meine dein einem meinem

6. Hərf birləşməsini tapıb dairəyə çəkin tsch. Rus hərfi kimi sözlərlə oxuyun h.

Deutsch tschüss Deutschland

7. Hərf birləşməsini tapıb dairəyə çəkin chs. kimi sözlərlə oxuyun ks.

Sechs wachsen Fuchs Dachs

8. Hərf birləşməsini tapıb dairəyə çəkin ck. kimi sözlərlə oxuyun Kimə.

Ecke schicken Rock packen wecken decken

9. Hərf birləşməsini tapıb altını çəkin au. Oh kimi sözlərlə oxuyun.

Bäume Mäuse Häuser Räume Läufer läuft träumen

Die Bäume sind bunt. Die Mäuse fressen Käse gern.

10. Hərf birləşməsini tapıb altını çəkin AB. kimi sözlərlə oxuyun ah.

neun heute heulen Eure Leute Freund Eule Heu

Mən Wald heult eine Eule. Heu ist trockenes Gras.

Mein Freund läuft um die Wette.

11. Hərf birləşməsini tapıb altını çəkin tz. kimi sözlərlə oxuyun c.

Katze Satz Witz Spatz Matratze sitzen putzen kratzen Mutze

12. Hərfləri tapıb altını çəkin Qq. Hərflə birlikdə oxuyun və rus dili kimi kv.

Quelle Qualle Quark Qual bequem quellen quaken quieken

Schweine quieken öl. Donmuş guaken ölmək.

13. Məktubu oxuyun Yy rus kimi Və.

Pohy Baby Teddy Tony

Tim, Teddy ilə tanış oldu. Pony və ya başqa bir şey var.

14. Məktubu oxuyun Yy, Necə u.

Typ Dinamo Olimpiadası Gimnastik Ypsilon

Olimpiada bayramıdır.

15. Sözləri oxuyun.

Ja saat Ju li Ju ni Ja qara Ja mühafizə Jo qurt Ja tava Ju nge ja je tzt je mand ju ng je der

3. Şəkillərin adlarında ilk hərflərdən sözlər düzəldin.

Cavablar:

4. “Ailə” mövzusunda pilləkən qurun. Aşağıdakı rus sözləri sizə kömək edəcək: o, baba, nənə, o, oğul, ata, xala, əmi, valideynlər, qardaş, ailə, qız, qohum, qardaş və bacılar.

5. Hər söz üçün əks mənalı söz seçin.

bağırsaq - …

hier - …

işarə - ...

bağlantılar -…

oben - ...

lachen - ...

groI - ...

vorn-…

zəngin-

unten - …

antworten - ...

dort-…

rechts - ...

gehen-…

Stiven -…

fragen - …

Geben - ...

weinen -...

yalan -...

oturmaq - …

schlecht - …

6. Tapmacaları həll edin.

R

H

T

O

L

E

I

L

M

N

K

P

R

K

Z

R

7. “Otaq” mövzusunda alman sözlərindən istifadə edərək pilləkən düzəldin.

Aşağıdakı rus sözləri sizə kömək edəcək: qapı, saat, çarpayı, divan, şəkil, künc, stol, stul, otaq, pəncərə, şkaf, güzgü, televizor, soyuducu, yataq otağı, kitab şkafı.

8. Krossvordu həll edin.

9. Hər kəsi sıra ilə adlandırın:

Die erste Schülerin, der erste Schüler, die zweite Schülerin, der zweite Schüler, die dritte Schülerin, …

10. Bir söz çox şeydir. Mənə hansı sifarişi deyin (məsələn: das erste wort ).

Fevral, Freundin, sentyabr, Juli, März;

Kugelschreiber, Wald, Garten, Baum, Blume;

Onkel, Tante, Eltern, Geschwister, Schrank;

Başlamaq, cəhənnəm, elf, bahar, şərh;

Çubuq, Fenster, Tür, Fensterbrett, Hund.

11. Krossvordu həll edin.

1. Monat.

2. Jahreszeit.

3. Vater və Mutter.

4. Sieben Tage.

Açar söz: Ukraynadakı Stadt.

12. Yeni söz yaratmaq üçün bir hərf əlavə edin. Nümunə:

(H)und.

(..)rot, Gas(..), (..)alle, (..)art, (..)alt, kran(..), war(..), (..)art, Zu( ..), Ar(..)t, (..)und, (..)bus, Oste(..)n, (..)und, Scha(..)f, vor(..), ( ..)ort, (..)immer, a(..)m, Freu(..)de, Sie(..).

(Brot, Gast, Halle, hart, kalt, krank, hot, zart, Zug, Arzt, Mund, Obus, Ostern, rund, scharf, vorn, Wort, Zimmer, arm, Freunde, Sieg)

üçün bələdçi Alman dili 2-4-cü siniflər üçün təlim məşqləri ilə

Novoselova İrina Vladimirovna

I.L.Bim tədris materiallarına uyğun olaraq 2-4-cü siniflər üçün təlim tapşırıqları ilə Alman dili üzrə qrammatika kitabçası.

kənd şamı

2016

Kompilyatordan

Bu məlumat kitabçası I.L.Bim tədris materiallarına uyğun olaraq 2-4-cü siniflər üçün nəzərdə tutulub. Qatılaşdırılmış formada təqdim olunur ən vacib qaydalar Alman qrammatikası. Hər biri üçün qrammatik mövzu məşqlər seçilmişdir. Mövzular hər sinifdə tədris olunduğu ardıcıllıqla verilir.

Təlimlər müəllimin istəyi ilə şifahi və yazılı şəkildə yerinə yetirilə bilər.

Təlimat dərs ili boyu dərslərdə istifadə olunmaq üçün alman dili müəllimlərinə ünvanlanıb.

2-ci sinif

Verb – copula sein.

Felin mənası və istifadəsi sein (olmaq).

Sein fel cümlədə istifadə olunur:

1. Bir fel kimi - nominal mürəkkəb predikatdakı kopula.

Misal üçün:

Er ist Schüler. O tələbədir.

Rus dilində indiki zamanda “olmaq” feli-ligamenti buraxılmışdır. Alman dilində copula tələb olunur.

Qeyd: feldən sonra bağlayıcılar olur sein isim nominativ haldadır.

1. Sein fel Cümlədə də öz mənasında, “olmaq” mənasında işlənir.

Məsələn: Ich bin im Zimmer. otaqdayam.[ 7; 111 ]

Felin birləşmələri

№1 . Boşluqları doldurun.

№ 2. Bin və ya ist daxil edin. [4;7]

1. Mən _______ Hans.
2. Das ______ Peter.
3. Das ______ Anna.
4. ______ bəs Maxi?
5. ______ nə yaxşı?

№3 . Sözlərdən cümlələr qurun.

1. Bin, das, ich.
2. Ist, ein Junge, das.
3. Bəs, bəs?
4. Herr Müller, ich, bin.
5. Ist, das, Frau Hans.

№4. Sağda verilmiş isimlərlə boşluqları dolduraraq cümlələri köçürün.[ 7;49 ]

… ist bağırsaq. … böyükdür. ...sind Schüler. … ist Schüler. … sind groß.

Mascha və Mischa ölmək Schule Paul Kinder öl der Garten

Sahib əvəzliklər (şəxs).

Sahiblik əvəzlikləri ismin tərifi kimi işlədilir və cins, say və halda onunla razılaşır.

Əgər sahiblik əvəzliyi isimdən əvvəl gəlirsə, artikl buraxılır.[ 7;147 ]

	Cənab.	J.r.	Çərşənbə.	PL.
	mənim	mənim	mənim	mənim
	dein	deine	dein	deine
	sein	seine	sein	seine
		ihre		ihre
	unser	etibarsız	unser	etibarsız
	EUER	eure	EUER	eure
		ihre		ihre

№1. Boşluqları yiyəlik əvəzliyi ilə doldurun. Yadda saxlayın ki, hər bir şəxs əvəzliyi uyğun bir yiyəlik əvəzliyinə malikdir.

Nümunə: Ich habe einen Bleistift. Mein Bleistift bağırsaqdır.

Buch var. …Buch ist neu.

Wir haben Hefte. …Hefte sind schön.

Qulidən sonra. … Quli ist blau.

№2. Boş yerlərin yerinə mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e), unser(e), ihr(e) sözlərini daxil edin.

1. ... Schwester ist klein. b) ... Bleistifte sind neu. c) … Klassenzimmer Ordnungdadır. d) ... Schulbank ist braun. e) … Geschenke sind schön.

Fellərin konjuqasiyası.

Əgər felin kökü ilə bitərsə d, t, chn , sonra 2-ci və 3-cü şəxs təkdə və 2-ci cəmdə felin sonluğu var - est, - et, - et (ba d en, antwor t en, arbei t en, re chn en u.a) [7.32]

Mən özümdən danışıram, kökə “e” əlavə edirəm,

Mən səndən danışıram, kökünə “s”, “t” qoyuram

Onun haqqında, onun haqqında danışmaq istəyirəm,

“t” Mən kökə vuracağam.

Ruslar köməyimizə gələcək,

O, burada da özünü aparır;

O oxuyur - oxuyur

O, tullanır - er springt.

Mən sizə bizim haqqımızda, onlar haqqında danışmaq istəyirəm,

Sözdə “er”i buraxıram.

Dostlarımla əlaqə saxlamaq istəyirəm

Bu, "t" hərfinin yenidən işə düşdüyü yerdir.[ 8;3 ]

№1.

... bağırsaq.

… lernen zusammen.

… səməni sieben Plakate.

... malst bağırsaq.

… sagt: “Eins, zwei, drei.”

№2. Cümlələri oxuyun və boşluqları fellərin düzgün sonluqları ilə əvəz edin:

Ich zähl- die Hefte.

Wir zähl-gern.

Du mal-gut.

Ich mal-die Karte.

Ich arbeit- im Garten.

Sie (o) spiel- super.

Güclü fellər.

Güclü fellərin əksəriyyətində kök sait var e (geben, sehen, lesen) 2-ci və 3-cü şəxs tək indiki zamanla birləşdirildikdə onu dəyişdirin i və ya ie.

Kök saitləri olan güclü fellər a və ya au 2-ci və 3-cü şəxs tək umlautda indiki zamanda birləşdikdə qəbul edilir (fragen, laufen).[ 7;69 ]

№3. İstədiyiniz sona bir xətt çəkin.

1. Peter Spiel...gern.
2. Uta und Dieter spiel… nicht gern.
3. Ich mal... bağırsaq.
4. Wir növbəsində... bağırsaq.

№4. Aşağıdakı felləri 1-ci və 3-cü şəxsin təkində yazın.

a)helfen, b)lesen, c)laufen, d)fahren, e) sprechen.

№5. Sırada nə çatışmır? Çıxarın.

Jan spielt spreche liest hörst

Ich sprichst erzähle kişi schreibt

Du ist lese lernst oxuyur

Sandra Hört səməni yalanını oxuyur

Modal fellər.

Können (bacarmaq, bacarmaq), wollen (istəmək)

Modal fellər hər üç şəxsdə öz kök saitini dəyişir, 1-ci və 3-cü şəxs təkində şəxsi sonluqlar qəbul etmir.

Ich antworten bağırsaq olacaq.

Kannst du gut deutsch sprechen ?

Bildirmə cümləsində modal fel ikinci yerdə, sorğu cümləsində isə qeyri-müəyyən formada olan semantik fel birinci yerdə gəlir;[ 3;191 ]

No 1. Tom haqqında cümlələr qurun.

den Park gehendə.

Rad Fahren

Zirkus spielen.

№ 2. Düzgün cavabı seç.

Mən _____________

№1. Nöqtələrin yerinə uyğun şəxs və rəqəm əvəzliklərini yazın:

1. ...esse Brot.
2. …ist Brot və Kərə yağı.
3. …essen der Schule immer.
4. … esst Schokolade mikrob.
5. Bəs... nə Schwarzbrot germn?

Haben felinin konjuqasiyası.

Fel mənası haben – sahib olmaq.

Buch var. - Mənim kitabım var.

Qeyd. Feldən sonra haben isim ittiham haldadır və adətən qeyri-müəyyən artikllə işlənir.[ 7;115 ]

Felin birləşmələri haben

№1. Boşluqları müvafiq şəxs və nömrə ilə doldurun. Cümlələri tərcümə edin.

Ich...einen Freund. Schule'nin ölümünə səbəb olur. Eh... ya Schwester. Seine Schwester...Farben. Mein Freund und ich... Bleistifte.

“..ihr Farben?” Fragt das Mädchen. "Nein, wir... Bleistifte", sagen wir.

№2 . Hər sütundan bir söz və ya söz istifadə edərək cümlələr qurun:

Der Vater(er) Die Mutter Das Kind (lər)

habe tələsik

einen Freund eine Schwester einen Bruder ein Buch Hefte

Wollen, mögen, müssen modal felləri.

Wollen (istəmək)

Mögen (arzu etmək, sevmək)

Müssen (daxili zərurətə görə olmalıdır, olmalıdır)

№1. Modal feildən istifadə edərək cümlələri düzgün yazın.

Ich ☺(müssen) in die Schule gehen. Der Junge ☺(können) in den Klub gehen. Du ☺(yün) nach Hause kommen. Wir ☺(mögen) in die Bibliothek laufen. Das Mädchen ☺(müssen) den Park fahren.

№2. Bu sözlərdən cümlələr qurun.

1. wollen/ auf dem Hof/ Lisa/ Fahrrad fahren
2. wollen/ spielen/ Anna/ mit ihrer Puppe
3. du/ mir/ können/ helfen?
4. nach der Schule/ die Jungen/ Fussball spielen

Keçmiş zaman.

Danışıqda və alman dilində qısa mesajlar Keçmiş zamanı ifadə etmək üçün mürəkkəb keçmiş zaman formasından Perfect istifadə olunur.

Mükəmməl, II Patizip-də haben köməkçi feli və əsas feldən istifadə etməklə düzəldilir.

Ich habe gemalt.

Əksər Alman felləri prefiksdən istifadə edərək PII təşkil edir ge - və – t şəkilçisi: lernen – gələrnt.

Zəif fellərdən fərqli olaraq, güclü fellər ge- prefiksi və -(en) şəkilçisindən istifadə edərək PII əmələ gətirir: lesen – gelesen.

Wir haben geturnt, gesungen, gelacht,

das hat uns alle recht hungrig gemacht.

Əksər güclü fellər PII əmələ gətirərkən kök saitini dəyişir:

schr ei ben – geschr ie ben

spr e chen – gespr o chen [ 2; 218]

№1.

var du hast papaq wir haben ihr habt sie haben Sənin
gge-	Dönüş - mal- Spiel- Laç- Lern- Bade- Arbeite- Hab-

№2. Hansı cümlələrin indiki zamanda, hansının isə keçmiş zamanda yer aldığını müəyyənləşdirin.

a) Bild ein Kater Murr.

b)Die Lehrerin hat eine Geschichte erzählt.

c) Ihr geht ins Kino.

d) Er steht früh auf.

e) Mən Sommerə baxıram.

№3. Perfektdəki feldən istifadə edərək bu sözlərdən cümlələr qurun.

a)das Kind/ ein Bild/ malen

b) gestern / viel / ihr / tanzen

c)im Fluss/ baden/ im Sommer/ du

d)machen/ du/ was/ gestern?

e)sagen/ was/ der Vater?

4-cü sinif

Präteritum.

Alman dilində keçmişdə baş vermiş hadisələri təsvir edərkən sadə keçmiş zaman formasından istifadə olunur.

Zəif fellər əsas fellərdən - şəkilçisindən istifadə etməklə əmələ gəlir. e(te) , güclü fellər üçün - kök saitdə dəyişiklik: schr ei ben – schr ie b.

Ayrılan prefikslər aufmachen – machte auf ayrılır.

Zəif fellər Präsensdəki kimi sonluqlara malikdir, 1-ci və 3-cü şəxsin təki istisna olmaqla, burada şəxsi sonluqlar yoxdur.[ 2; 222 ]

№1. Maşa bazar ertəsi nə etdiyini çəkdi. İpucu sözlərdən istifadə edərək Präteritumda cümlələr yazın.

a B C D)

(singen, am Computer spielen, turnen, lernen)

№2. Çatışmayan sözləri doldurun və dialoqları yazın.

Topla:

• Papa arbeitete heute lange.
• Arbeitetest du heute auch lange?
• Nə var ki, nicht lange arbeitete.

1. -Ma__ du denn da idi?

• Ein Bild. Anne ma__ auch. Und du?
• Ich ma___ natürlich auch.

1. – Peter tu___ morgen nicht.

• Und du? Tu__ du morgen?
• Ya, natürlich tu___ ich morgen.

Dativ və ya ittiham halını tələb edən ön sözlər.

Dativ və ya ittiham halını tələb edən ön sözlər. Alman dilindəki ön sözlər, rus dilindəki ön sözlər kimi, özlərindən sonra müəyyən bir hal tələb edir.

in ön sözlərindən sonra an, auf u.a. Siz sual Wohin qoymaq olar, əgər ya Akkusativ (ittiham halda) dayanır? (harada?), və ya Dativdə (dativ halda), sualını verə bilsəniz, Wo? (Harada?).[ 7;100 ]

№1. Hər sütundan bir söz və ya ifadə götürərək cümlələr qurun.

gehst kommst

dem Bruder der Mutter dem Mädchen

Öldü Schule ölü sinifində nach House

№2 .Vurğulanmış ismə sual verin.

Mən dem Haus-a daxil oldum.

Ich hänge das Plakat və bir çubuq.