Põhi- ja sekundaarvärvid. Värviteaduse alused lihtsate sõnadega. Põhivärvid: punane, kollane ja sinine

27.06.2020
Haruldased tütretütred võivad kiidelda, et neil on ämmaga tasavägised ja sõbralikud suhted. Tavaliselt juhtub vastupidi

Kindlasti on igaüks teist kogenud külmal pilves päeval kerget kurbust ja apaatsust, mis ereda päikesepaistelise ilmaga muutub hetkega põhjuseta entusiasmiks. Võib-olla on kogu asja mõte päikese käes toodetava D-vitamiini puuduses, kuid on veel üks saladus. Olenevalt valgustusest muutub kõigi meid ümbritsevate objektide värvipalett täielikult. Selge ilmaga näeme rikkalikke värve ja karme varje, mis on dünaamilisuse ja positiivsuse sünonüümid; pilvistel päevadel pestakse varjud välja ja kontrasti vähendades tekib rahu- või isegi väike kurbustunne. Lisaks sõltub objektide tegelik värvus valguse temperatuurist, mis mõjutab ka meie muljet meid ümbritsevast maastikust.

Tihti pööravad nad tähelepanu ainult vormi tonaalsele modelleerimisele, kujutades objekti varjus sama värvi kui valguses, ainult toonierinevusega. See on tõsine viga, sest värv muutub pidevalt. Sama pigmendiga on võimatu joonistada nii valgust kui ka varju!

Objektidest realistliku pildi loomiseks peate meeles pidama järgmisi aksioome:

1. Kui valgustus on soe, siis tekivad varjudesse külmad toonid ja vastupidi, kui valgustus on külm, tekivad varjudesse soojad toonid.

Näiteks kui maalime maastikku eredas päikesevalguses pilvitu päeva jooksul, siis võib varjudes esineda sooje toone, kuna päevavalgus on enamasti valge, sinakas või sidrunivärvi ja seda peetakse külmaks valguseks. Päikesetõusul ja -loojangul kipub päikesevalgus olema soe, erekollane või oranž, nii et varjudesse ilmuvad jahedad sinakad ja sinakad toonid.

C. Monet “Roueni katedraal: portaal ja Saint-Romaini torn: hommikuefekt”. C. Monet “Roueni katedraal: portaal ja Saint-Romaini torn: keskpäev”. C. Monet “Roueni katedraal: portaal ja Saint-Romaini torn: päikese mõju, päeva lõpp”

Samamoodi, kui joonistame natüürmorti elektrilise hõõglambiga, siis varjud jahtuvad märgatavalt, näete siniseid, lillasid või isegi rohelisi toone. Samuti tekivad sooja valgust andva tule või küünla leegis varjudesse külmad varjundid. Külma valgusega luminofoorlambi kasutamisel (alates 4000 K) muutuvad varjud aga märgatavalt soojemaks, nagu ka külma kuuvalguse puhul.


Van Gogh "natüürmort joonestuslaud, toru, vibu ja tihendusvaha" .Van Gogh "Täheline öö Rhone'i kohal"

Järgmised tabelid aitavad meil valguse temperatuuriga toime tulla.

2. Varjusse ilmuvad varjundid, mis on värvispektris objekti kohaliku värviga vastupidised.

See lihtne tähendab, et subjekti enda varjus näeme täiendava värvi varjundeid. Näiteks maalite natüürmorti punase õuna, virsiku ja siniste viinamarjadega. Punase täiendav värv on roheline, kollase jaoks lilla ja sinise jaoks oranž. Seetõttu võite varjudes jälgida vastavalt rohelist, lillat ja oranži toone.

Paul Gauguin "Lilled ja kauss puuvilja" Paul Cezanne. “Vaikelu pikendatud sahtliga”

Kui pöördume värviratta poole, siis on need paarid: kollane ja lilla, roheline ja punane, sinine ja oranž. Ja vastavalt nende vahepealne.

3. Sooja valgusega valgustatud objekt, millel on soe lokaalne värv, muutub valguses veelgi heledamaks ja küllastunumaks ning külma lokaalse värviga objekt läheneb toonilt võrdsele akromaatilisele värvile.

Ja objekt, millel on külm kohalik värv, muutub veelgi heledamaks, valjemaks ja rikkalikumaks.

Näiteks joonistame oranži, mida valgustab sooja valgusega lamp. Valguses paistab oranž ala veelgi heledam ja küllastunum kui see on, samas kui varjus ei muutu oranž värv mitte ainult märgatavalt külmemaks, vaid kaotab ka värvi. Seda efekti saab saavutada sinise värviga. Paljud inimesed teavad, et lõuendil kõrvuti asetatud täiendavad värvid tugevdavad üksteist. Kuid mitte kõik ei tea, et paletil üksteisega segatud täiendavad värvid neutraliseerivad üksteist. Kui valgustame seda oranži külma päevavalgusega, muutub selle värv valguses tuhmimaks, samas kui varjus ilmuvad “põlevad varjundid”.


Van Gogh "Natüürmort korvi ja kuue apelsiniga". P. Konchalovsky "Apelsinid"

Need lihtsad reeglid võimaldavad ennustada, milline värv ilmub varjus või valguses, ja valida segamiseks sobivad toonid. See on kõik. Head joonistamist!

Põhivärvid: punane, kollane ja sinine

Traditsioonilises värviteoorias ei saa neid kolme värvi teiste värvide kombineerimisel saada. Kõik muud värvid saadakse nende segamisel.

Komposiitvärvid: roheline, oranž ja lilla

Need värvid saadakse põhivärvide paarikaupa segamisel.

Tuletatud värvid: kollakasoranž, punakasoranž, punavioletne, sinakasvioletne, sinakasroheline ja kollakasroheline.

Need värvid moodustuvad esmase ja külgneva sekundaarse värvi segamisel. Just seda paletti kasutatakse peamiselt värvide valikul.

Täiendavad värvid, seotud värvid, andke definitsioon, tooge näide.


Lisaks

Otseselt vastandlikke värve värviringil nimetatakse komplementaarseteks värvideks, kõrvuti asetades suurendavad need üksteise heledust. Täiendavate värvide paarid:

1. Punane - roheline;

2. Kollane - lilla;

3. Oranž punane.


Lisaks on iga soe toon lisaks külm.

Lisaks punasele - roheline-sinine, kuni oranž - sinine rohekas, kuni kollakasoranž - sinine, kuni puhas kollane - sinine, kuni kollane rohekas-violetne, kuni kollane-roheline-lilla. Täiendavad värvid on vastastikused. See tähendab, et kui roheline-sinine täiendab punast, siis punane on roheline-sinine.

See on huvitav!

Kui jagada spekter kaheks osaks, näiteks punane-oranž-kollane ja roheline-sinine-violetne, ning koguda kõik need rühmad spetsiaalse läätsega, siis saame tulemuseks kaks segatud värvi, mille segu omakorda annab meile ka valge.

Kui eemaldame spektrist ühe värvi, näiteks rohelise, ja kasutame läätse kogumiseks ülejäänud värvid - punane, oranž, kollane, sinine ja violetne -, siis saadud segavärv osutub punaseks, see tähendab, värv, mis täiendab eemaldatud rohelist. Kui eemaldame kollase värvi, siis ülejäänud värvid - punane, oranž, roheline, sinine ja lilla - annavad meile lilla, st kollasele täiendava värvi.

Kaht värvi, mis ühendavad valget värvi, nimetatakse täiendavateks värvideks. Tegelikult täiesti puhtad täiendavad värvid "tapavad" üksteist. Iga värv täiendab spektri kõigi teiste värvide segu. Segavärvides ei näe me selle üksikuid komponente. Selle poolest erineb silm kõrvast, millel on hea muusikaline kõrv, mis suudab välja noppida mis tahes akordi helisid.

Metoodiline juhend "Värv - maalimise alus" lastele vanuses 6-7 aastat.


Sokolova Svetlana Sergeevna, täiendõppe õpetaja, MBU DO "Syavsky laste loovuse keskus", Syava küla, Nižni Novgorodi piirkond.

Metoodiline käsiraamat "Värv on maalimise alus" on mõeldud 6-7-aastastele lastele. Välja töötatud G. P. Shalaeva õppematerjalide "Joonistamise õppimine" põhjal. Sellest on kasu pedagoogidele, lisaõppeõpetajatele, õpetades lastele värviteaduse põhitõdesid ning akvarelli- ja guaššitehnikaid maalimisel. Seda saavad kasutada ka vanemad, kes on oma lastega füüsilisest isikust ettevõtjad.
Sihtmärk: Värvi kui kunstilise väljendusvahendi põhiomadustega tutvumine.
Ülesanded:
anda teoreetilised teadmised värvide kohta;
arendada värvitaju, kunstilist maitset;
kujundada teadmiste ja oskuste süsteem värviga töötamiseks;
arendada enesekindlust ja algatusvõimet.
Metoodiline käsiraamat "Värv on maalimise alus" rikastab oluliselt noorema õpilase kunstilist ja praktilist baasi. Selle juhendi eesmärk on omandada laste teoreetilisi ja praktilisi teadmisi ja oskusi värvidega töötamiseks.
Värvimistehnoloogia omandamiseks on vajalikud teadmised värvist, värvidega töötamise meetoditest. Lapsi kutsutakse õppima põhi- ja sekundaarvärvide, õrnade ja küllastunud, kõlavate ja kurtide, külmade ja soojade toonidega töötamise põhimõtteid ja meetodeid. Oluline osa on värvisuhete valdamise tööl, kus lapsed tutvuvad teooria ja visuaal-demonstratsioonibaasiga ning sooritavad mitmeid loomingulisi ülesandeid. Värvil on tänapäevase inimese elus suur tähtsus. Teadmised värvide kohta on vajalikud kõigile. Oskus näha, tunnetada värvide harmooniat aitab lapsel arendada loomingulist tegevust.

Märge:
a) Metoodilist juhendit on soovitav uurida plokkidena (jaotatuna kavandatavateks osadeks). Iga teema puhul viige õpilastega läbi tugevdavaid harjutusi.
b) Kasutage juhendi materjali oma äranägemise järgi – lähtudes lapse ealistest iseärasustest.

Metoodiline juhend "Värv on maalimise alus"

Teema. Põhi- ja sekundaarvärvid.

Värvidega maalitud töid nimetatakse maalideks.
- Värve on erinevaid: akvarell, õli, guašš.
- Nad kirjutavad värvidega, aga ei joonista!
- Et värvidega pilti oleks mugavam maalida, paneb kunstnik selle molbertile.
- Värvid segatakse pintslite või palettnoaga plastikust (puidust) plaadil - paletil.


Kõik teavad, et esemeid on erinevates värvides ja toonides. Näiteks sidrun on kollane ja apelsin on oranž, kurk on roheline ja kirss on punane. Kuid puhast värvi on ainult kolm. Ülejäänud värve nimetatakse tuletisteks või liitvärvideks.
Värvide uurimise teadust nimetatakse - lillekasvatus. Iga kunstnik peaks teadma värviteadust, muidu ei saa ta head pilti maalida.
Värv on maalimise peamine väljendusvahend.
- Värve saab jagada esmaseks ja sekundaarseks.
- Värve saab jagada lähedaseks ja vastandlikuks.
- Värve saab jagada soojadeks ja külmadeks, kõlavateks (heledaks) ja kurtideks (rahulik).

Värvispekter.


Puhtaid, erksaid värve nimetatakse värvispekter.


See nali leiutati selleks, et meeles pidada värvide järjekorda spektris.

Põhi- ja sekundaarvärvid.


Põhivärvide segamisel saame uued, mida nimetatakse - komponendid või lisad.



Värvige esimene kolmnurk sinise akvarellvärviga ja laske sellel korralikult kuivada. Sel ajal peske pintsel hoolikalt vees ja värvige teine ​​kolmnurk kollase värviga. Vaatame, mis meil on. Mis värvi see tükk tuli välja, kus kollane värv tabas sinist? Roheline.
Lisaks, lastes ka joonisel kuivada, võtame punase värvi ja värvime üle kolmanda kolmnurga ning näeme, et sellel tükil, mis eelmisesse kujundisse “sisenes”, ei osutunud see kollaseks, mitte punaseks, vaid oranžiks.


Seda meetodit ühe värvi kattumiseks teisega nimetatakse klaasimine. Klaasimine on vajalik värvi heleduse suurendamiseks või erineva värvi saamiseks.
Vaatame tabelit ja uurime, kuidas saada muid värve


Kas teisi värve segades on võimalik saada punast, sinist ja kollast?
Punast, sinist ja kollast ei saa teiste segamisel, mistõttu neid nimetatakse peamine lilled. Sa ei saa ilma nendeta hakkama; ja kõik muud värvid, mis võivad koosneda primaarsetest, segunedes üksteisega, nimetatakse koostisosa.

Harjutus. Värvige kukk liitvärvidega.


Teema. Varjundid ja kesktoonid.

Kui lahjendate värve veega, on nende toon kahvatum, see tähendab, et punasest saate kahvatupunase, see tähendab roosa, sinisest, kahvatusinisest, see tähendab sinisest ja kollasest kahvatukollase. Mida rohkem vett värvile lisate, seda heledam on toon. Neid heledaid värvitoone nimetatakse varjunditeks või pooltoonideks.


Põhivärvide värvivarjundid.
Erinevaid toone saad ka muul viisil - lisades värvidele valget värvi (valge värv). Seda värvi muutvat omadust nimetatakse kergus.


Musta või halli värvi lisamine kolmele põhivärvile toob kaasa värvimuutuse heledalt õrnalt süngeteks-ärevateks toonideks ja teise omaduse ilmnemiseni - värviküllastus.


Harjutus. Värvige õied tumedate ja heledate toonidega, kasutage lehtede värvimiseks seguvärve.


Mälu sõlm.
Tugevdage objekti põhivärvi varjus ja nõrgendage seda valguses, lisades värvile vett. Lisaks saab värvi lõdvendamisega muuta ühtlasemaks ülemineku heledalt tumedale.


Need neutraalsed värvid täiustavad põhivärve, mis tähendab, et valge luik mustal taustal on veelgi valgem.


Valge luik kollasel taustal ei näe nii valge välja.

Teema. Kontrastsed värvid.

On ka teisi värve, mida nimetatakse kontrastsed. Kontrastsed värvid on üksteise vastas.


Need on kolm paari kontrastset värvi.


Need värvid annavad üksteisele heleduse ja nende paaride kombinatsiooni peetakse harmooniliseks.
Pöörame tähelepanu sellele, kui ere näeb välja kollane kolmnurk lillal ringil, punane ring rohelisel ruudul ja sinine ovaal oranžil ristkülikul.


Vaatame vahtralehtede jooniseid. Milline taust oleks talle kõige edukam ja miks?



Harjutus. Värvige pilt kontrastsete värvidega.


Teema. Soe ja külm värv.


Sooje värve nimetatakse nii, kuna need sarnanevad tule, päikesevalguse värviga.


Jahedaid värve nimetatakse nii, kuna neid seostatakse jää ja veega.


Harjutus. Värvige pilt külmade värvidega.


Harjutus. Värvige pilt soojade värvidega.



Roheline on valmistatud soojadest (kollane) ja jahedatest (sinine) värvidest.


Harjutus. Määrake, millistes rohelistes toonides on laste joonistused joonistatud.

Harjutus. Värvige lehed soojade ja külmade roheliste varjunditega.


Teema. Hääl- ja kurdid värvid.


Värvivalik oleneb töös valitsevast meeleolust. Teatavasti mõjutavad erinevad värvid meie tuju erinevalt, need võivad tekitada rõõmu, kurbust, ärevust.

Erksad värvid kuulsate kunstnike maalidel.


Kunstnik Vassili Dmitrijevitš Polenov "Kuldne sügis"
Maalimise alused [Õpik uch. 5-8 rakku] Sokolnikova Natalia Mihhailovna

§4 Põhi-, sekundaar- ja täiendavad värvid

Nagu mäletate põhikoolikursusest, nimetatakse esmaseks värve, mida ei saa ühegi värvi segamisel. Need on punased, kollased ja sinised. Haigestumisel. 47 asuvad need värviratta keskel ja moodustavad kolmnurga.

Värve, mida on võimalik saada põhivärvide segamisel, nimetatakse tinglikult liit- või tuletatud värvideks. Meie näites on need samuti kolmnurkades, kuid keskpunktist kaugemal. Need on oranžid, rohelised ja lillad.

64. Põhivärvid

Joonistades värvirattas läbimõõdu läbi kollase värvi keskosa, saate määrata, et läbimõõdu vastasots läbib lilla värvi keskosa. Sinine on värvirattal oranži vastas. Seega on lihtne defineerida värvipaare, mida tinglikult nimetatakse komplementaarseteks. Punasel on roheline lisand ja vastupidi. Täiendavate värvide kombinatsioon annab meile värvi erilise heleduse tunde.

65. Täiendavad värvid

Kuid mitte iga punane ei sobi hästi iga rohelisega. Punast, rohelist, sinist, oranži, kollast, lillat ja muid värve võib olla palju.

Kui näiteks punane on lähedal sinisele, siis on sellisel punasel ka kollakasroheline lisaks.

Tutvusime 12 värvilise värvirattaga, kuid sellise ringi saab teha 24 värviga (joonis 66). Selline värviratas võimaldab täpsemalt määrata lisavärvide toone, nende paare.

66. Värviratas (24 värvi)

Nimetage kõik selle värviratta toonid.

Raamatust Mihhail Lermontovi mõrv autor Balandin Rudolf Konstantinovitš

MÕNED LISAVERSIOONID On oletatud, et Martõnovil oli Lermontovi suhtes "Salieri kompleks" (Puškin, kes oli Mozarti peale surmavalt armukade). Võimalik, et Lermontov kiusas Martõnovi salaarmukest, mis põhjustas

autor Licht Hans

3. Lisainfo Lühidalt saab rääkida abielupaari edasisest elust. Edaspidi veetis naine oma päevi günekoniidis, mille all mõeldakse kõiki neid ruume, mis moodustasid naise valdkonna. Nüüd on ainult magamistuba ja söögituba

Raamatust Seksuaalelu Vana-Kreekas autor Licht Hans

Raamatust Vana-Ida tsivilisatsioonid autor Moscati Sabatino

Raamatust Maalimise alused [Textbook for uch. 5-8 rakku] autor Sokolnikova Natalja Mihhailovna

Raamatust Värv ja kontrast. Tehnoloogia ja loominguline valik autor Železnjakov Valentin Nikolajevitš

Raamatust Pärsia impeeriumi ajalugu autor Olmsted Albert

§5 Põhilised värviomadused Igal värvil on kolm põhiomadust: toon, küllastus ja heledus Lisaks on oluline teada selliseid värviomadusi nagu heledus ja värvikontrastsus, tutvuda objektide kohaliku värvi mõistega ja

Raamatust Vaatleme venelasi. Varjatud käitumisreeglid autor Želvis Vladimir Iljitš

Mõned lisamärkused Teame, et objekti värvi saab värvide taasesitussüsteemi abil ilma moonutusteta (täpsemalt ilma "valiirideta", nagu maalri ütleks) renderdada, kasutades ainult väikest osa tunnuskõverast, sest iga värv on edastatud

Raamatust Jalutuskäigud Moskvas [Artiklite kogumik] autor Ajalugu Autorite meeskond --
Maalimise alused [Õpik uch. 5-8 rakku] Sokolnikova Natalia Mihhailovna

§5 Värvi põhiomadused

Igal värvil on kolm põhiomadust: toon, küllastus ja kergus.

Lisaks on oluline teada selliseid värviomadusi nagu kergus ja värvikontrastid, tutvuda esemete lokaalse värvi mõistega ning tunnetada mõningaid värvi ruumilisi omadusi.

Värvi toon

Meie meelest seostub värvitoon tuntud esemete värviga. Paljud värvinimed pärinevad otse iseloomuliku värviga objektidelt: liiv, mereroheline, smaragd, šokolaad, korall, vaarikas, kirss, koor jne.

Lihtne on arvata, et värvitooni määrab värvi nimetus (kollane, punane, sinine jne) ja see sõltub selle kohast spektris.

Huvitav on teada, et treenitud silm eredas päevavalguses eristab kuni 180 värvitooni ja kuni 10 küllastusastet (gradatsiooni). Üldiselt on arenenud inimsilm võimeline eristama umbes 360 värvitooni.

67. Laste värvipüha

Värviküllastus

Värviküllastus on kromaatilise värvi ja sellega heleduse poolest võrdse halli värvi erinevus (joonis 66).

Kui lisate halli värvi mis tahes värvile, värv tuhmub, selle küllastus muutub.

68. D. MORANDI. Natüürmort. Näide summutatud värvilahendusest

69. Värviküllastuse muutmine

70. Muutke soojade ja külmade värvide küllastust

Kergus

Kolmas värvimärk on kergus. Kõiki värve ja toone, olenemata värvitoonist, saab võrrelda heleduse järgi ehk siis määrata, kumb on tumedam ja kumb heledam. Värvi heledust saate muuta, lisades sellele valget või vett, siis muutub punane roosaks, sinine - sinine, roheline - heleroheline jne.

71. Värvi heleduse muutmine valgega

Kergus on kvaliteet, mis on omane nii kromaatilistele kui ka akromaatsetele värvidele. Kergust ei tohi segi ajada valgedusega (kui eseme värvi kvaliteediga).

Kunstnikel on tavaks nimetada kergussuhteid tonaalseteks, seega ei tohiks segi ajada teose heledust ja värvitooni, valgust ja varjundit ning värvisüsteemi. Kui nad ütlevad, et pilt on maalitud heledates värvides, siis mõeldakse eelkõige valgussuhteid ja värviliselt võib see olla hall-valge, roosakaskollane, hele sirel, ühesõnaga väga erinev.

Seda tüüpi erinevusi nimetavad maalijad palderjaks.

Kerguse järgi saate võrrelda mis tahes värve ja toone: kahvaturohelist tumerohelisega, roosat sinisega, punast lillaga jne.

Huvitav on märkida, et punane, roosa, roheline, pruun ja muud värvid võivad olla nii heledad kui ka tumedad.

72. Värvide erinevus kerguse järgi

Tänu sellele, et mäletame meid ümbritsevate esemete värve, kujutame ette nende kergust. Näiteks kollane sidrun on heledam kui sinine laudlina ja me mäletame, et kollane on sinisest heledam.

Akromaatilised värvid, see tähendab halli, valget ja musta, iseloomustab ainult kergus. Kerguse erinevus seisneb selles, et mõned värvid on tumedamad, teised aga heledamad.

Mis tahes kromaatilist värvi saab heleduse poolest võrrelda akromaatilise värviga.

Mõelge värvirattale (joonis 66), mis koosneb 24 värvist.

Võrrelda saab värve: punane ja hall, roosa ja helehall, tumeroheline ja tumehall, lilla ja must jne. Akromaatilised värvid on sobitatud heledusega, mis on võrdne kromaatilistega.

Kergus ja värvikontrast

Objekti värvus muutub pidevalt olenevalt tingimustest, milles see asub. Valgustus mängib selles suurt rolli. Vaata, kui äratundmatult muutub sama objekt (ill 71). Kui objekti valgus on külm, tundub selle vari soe ja vastupidi.

Valguse ja värvi kontrast on kõige selgemalt ja selgemalt tajutav vormi "murdmisel" ehk kohas, kus esemete kuju pöördub, aga ka kontrastse taustaga kokkupuute piiridel.

73. Valgus- ja värvikontrastid natüürmortis

Kerge kontrast

Heleduse kontrasti kasutavad kunstnikud, rõhutades pildil olevate objektide erinevat tonaalsust. Asetades heledad objektid tumedate kõrvale, suurendavad need värvide kontrastsust ja kõlavust, saavutavad vormi väljendusrikkuse.

Võrrelge identseid halle ruute mustvalgel taustal. Need tunduvad teile teistsugused.

Hall tundub mustal heledam ja valgel tumedam. Seda nähtust nimetatakse heleduse kontrastiks või heleduse kontrastiks (joonis 74).

74. Kerguse kontrasti näide

Värvi kontrast

Me tajume objektide värvi sõltuvalt ümbritsevast taustast. Valge laudlina näib sinine, kui sellele asetada oranžid apelsinid, ja roosa, kui sellele asetada rohelised õunad. Selle põhjuseks on asjaolu, et taustavärv omandab objektide värviga täiendava varjundi. Hall taust punase objekti kõrval tundub külm ning sinise ja rohelise kõrval soe.

75. Värvi kontrasti näide

Pea haigeks. 75: kõik kolm halli ruutu on ühesugused, sinisel taustal muutub hall oranžiks, kollasel - lillaks, roheliseks - roosaks, see tähendab, et see omandab taustavärvi täiendava varjundi. Heledal taustal näib objekti värv tumedam, tumedal taustal heledam.

Värvikontrastsuse nähtus seisneb selles, et värv muutub teiste seda ümbritsevate värvide mõjul või varem vaadeldud värvide mõjul.

76. Näide värvide kontrastist

Täiendavad värvid üksteise kõrval muutuvad heledamaks ja küllastunud. Sama kehtib ka põhivärvide kohta. Näiteks punane tomat näeb peterselli kõrval veelgi punasem välja ja lilla baklažaan kollase naeri kõrval.

Sinise ja punase kontrastsus on külma ja sooja kontrasti prototüüp. See on paljude Euroopa maalikunsti teoste koloriidi aluseks ja loob dramaatilist pinget Tiziani, Poussini, Rubensi, A. Ivanovi maalides.

Kontrast kui värvide vastandamine pildil on kunstilise mõtlemise peamine meetod üldiselt, ütleb kuulus vene kunstnik ja teadlane N. Volkov*.

Tegelikkuses on ühe värvi mõjud teisele keerulisemad kui vaadeldavates näidetes, kuid teadmine peamistest kontrastidest - kerguses ja värvitoonis - aitab maalijal neid värvisuhteid tegelikkuses paremini näha ja saadud teadmisi praktilises töös kasutada. . Valguse ja värvikontrastide kasutamine suurendab visuaalsete vahendite võimalusi.

77. Vihmavarjud. Näide värvinüansside kasutamisest

78. Õhupallid. Näide värvikontrastide kasutamisest

Toonide ja värvide kontrastid on dekoratiivtöös ekspressiivsuse saavutamiseks eriti olulised.

Värvikontrast looduses ja dekoratiivkunstis:

a. M. ZVIRBULE. Gobelään "Tuulega koos"

b. Paabulinnusulg. Foto

sisse. Sügisesed lehed. Foto

g) moonipõld. Foto

ALMA TOMAS. Imikuea sinine valgus

kohalik värv

Uurige oma toas olevaid esemeid, vaadake aknast välja. Kõigel, mida näete, pole mitte ainult kuju, vaid ka värv. Saate seda hõlpsalt tuvastada: õun on kollane, tass on punane, laudlina on sinine, seinad on sinised jne.

Objekti lokaalne värv on need puhtad, segamata, murdumata toonid, mis meie arvates seostuvad teatud objektidega kui nende objektiivsed, muutumatud omadused.

Kohalik värv – objekti põhivärv välismõjusid arvestamata.

Objekti lokaalne värvus võib olla monokromaatiline (ill 80), kuid see võib koosneda ka erinevatest toonidest (ill 81).

Näete, et rooside põhivärv on valge või punane, kuid iga lille puhul võite lugeda mitut kohaliku värvi tooni.

80. Natüürmort. Foto

81. VAN BEYEREN. Lilledega vaas

Elust, mälust joonistades on vaja edasi anda objektide kohaliku värvi iseloomulikke jooni, selle muutusi valguses, osalises varjus ja varjus.

Valguse, õhu, teiste värvidega assotsiatsiooni mõjul omandab sama kohalik värv varjus ja valguses täiesti erineva tooni.

Päikesevalguses on objektide endi värv kõige paremini näha kohtades, kus poolumbra asub. Objektide kohalik värv on halvem, kui sellel on täisvari. See tuhmub ja tuhmub eredas valguses.

Kunstnikud, kes näitavad meile objektide ilu, määravad täpselt kindlaks kohaliku värvi muutused valguses ja varjus.

Kui olete omandanud põhi-, sekundaar- ja sekundaarvärvide kasutamise teooria ja praktika, saate hõlpsalt edasi anda objekti kohalikku värvi, selle varjundeid valguses ja varjus. Objekti poolt tekitatud või sellel asuvas varjus on alati värv, mis täiendab objekti enda värvi. Näiteks punase õuna varjus on kindlasti roheline värv, lisavärvina punasele. Lisaks on igas varjus objekti enda värvist veidi tumedam toon ja sinine toon.

82. Varju värvi saamise skeem

Ei tasu unustada, et objekti kohalikku värvi mõjutab selle keskkond. Kui kollase õuna kõrval on roheline drapeering, tekib sellele värvirefleks ehk õuna enda vari omandab tingimata rohelise varjundi.

83. Natüürmort kollase õuna ja rohelise drapeeringuga

Raamatust Üldsotsioloogia autor Gorbunova Marina Jurjevna

31. Ühiskondlike institutsioonide funktsioonid ja põhiomadused Ühiskondlikud institutsioonid täidavad avalikus elus järgmisi funktsioone või ülesandeid: 1) loovad ühiskonnaliikmetele võimaluse rahuldada mitmesuguseid vajadusi, 2) reguleerivad ühiskonnaliikmete tegevust ühiskonnas.

Raamatust Filmi olemus. Füüsilise reaalsuse taastamine autor Krakauer Siegfried

Üldised omadused. Sürrealism versus abstraktsioon. Sürrealistid olid teadlikud, et eelistavad sisu vormile; seda saab hinnata järjekindluse järgi, millega nad lükkasid tagasi ühekülgse suhtumise rütmidesse ja sellega kaasneva vaimustuse mitteobjektiivi vastu

Raamatust Maalimise alused [Textbook for uch. 5-8 rakku] autor Sokolnikova Natalja Mihhailovna

§ 2 Värvitaju Kujutage ette, et kõik värvid on meid ümbritsevast maailmast kadunud ja me näeme seda ainult hallikasvalgena. Milline igav, monotoonne ja ebatavaline pilt saab! Selgub, kui palju värv meie elus tähendab! 18. V. SEROV. Virsikutega tüdruk. Fragmendid Igasugune

Raamatust Natsism ja kultuur [Ideology and Culture of National Socialism autor Mosse George

§ 3 Värvi olemusest Mis on värv, mis on selle olemus? Mis on objektide värvimine? Miks on mõned objektid sinised, teised punased ja teised rohelised? Selgub, et kogu põhjus on päike või õigemini selle valguskiired, mis valgustavad kõike, mis tema teel on. Pimedas

Raamatust Kolmas tarkuse vöö. (Paganliku Euroopa sära) autor Snisarenko Aleksander Borisovitš

§4 Põhi-, liit- ja lisavärvid Nagu te mäletate põhikoolikursusest, nimetatakse värve, mida ei saa ühegi värvi segamisel saada, põhivärvideks. Need on punased, kollased ja sinised. Haigestumisel. 47 need asuvad värviratta keskel ja

Raamatust Psühholingvistika autor Frumkina Revekka Markovna

Raamatust Vene keel ja kõnekultuur: loengukursus autor Trofimova Galina Konstantinovna

UNIVERSUMI KOLM VÄRVI Kui ma väsin südamlikest sõnadest ja kallistustest, Kui tüdin argipäevamõtetest ja tegudest, kuulen, kuidas õhk väriseb hirmuäratavatest needustest, näen mäel karme ja vihaseid kangelasi. N.

Raamatust Moodsa meedia maailm autor Tšernõh Alla Ivanovna

Raamatust Hiina rahvapärimused autor Martyanova Ludmila Mihhailovna

2. loeng Teadustekstide liigid. Nende omadused ja disain Plaan1. Teadustekstide koostamine.2. Abstracts, abstract, review.3. Abstraktne, abstraktne.Ülikooli praktikas kasutatakse väga erinevaid teadustekste - üliõpilaste kirjutatud konspekte; monograafiad, uurimus

Raamatust Vabamüürlus, kultuur ja Venemaa ajalugu. Ajalookriitilised esseed autor Ostretsov Viktor Mitrofanovitš

3. Tehnoloogia – massimeedia põhiomadused Kaasaegse meedia mõistmisel on suur tähtsus tehnoloogilisel komponendil ehk sõnumite levitamise kanalil. Just seda asjaolu väljendas ta oma kuulsas loosungis "Meedia on sõnum" ("Means of communication"

Raamatust Studies in the Conservation of Cultural Heritage. Väljalase 3 autor Autorite meeskond

Raamatust Muuseum ja ühiskond autor Potjukova Jekaterina Vladimirovna

Raamatust Antropoloogia seksist autor Butovskaja Marina Lvovna

Moschetai peegli geomeetrilised omadused ja säilivus Peegelketastel oli sama läbimõõt - 155 mm, ketta paksus koos rullikutega (peegli tagumine pool) 1–1,2 mm, läbimõõt kühmu põhjas keskel oli 16 mm ja kõrgus 10 mm.

Raamatust Värvi sümbolism autor Serov Nikolai Viktorovitš

§ 4. Vene Muuseumi külastajate sotsiaal-kultuurilised omadused Vene Muuseumi avalikkuse sotsiaaldemograafilised tunnused kirjeldavad mitte niivõrd tegelikku muuseumikülastajat, kuivõrd potentsiaalset. Umbes 80% Riikliku Vene Muuseumi põhiekspositsiooni külastajatest on kõrgemad ja

Autori raamatust

3.1. Antropomeetrilised omadused Antropoloogilised uuringud võimaldavad meil mõista, millised mehe ja naise keha parameetrid erinevad üksteisest nii palju kui võimalik. Meestel on ülekaalus lihaseline kehaehitus: neile on iseloomulikud laiad õlad ja kitsad puusad. Kell

Autori raamatust

Värvi sotsialiseerimine VF Petrenko järelduste kohaselt on praktikal kirjeldada inimest tema kujutisest tingitud värviomaduste kaudu usaldusväärsed katsealused. Seega on budismile orienteeritud kirjanduses arvukalt näiteid kirjeldusest

Uusim saidi sisu