Esitluse kirjeldus üksikutel slaididel:

1 slaid

Slaidi kirjeldus:

Mu kaasmaalased on põllutöölised. Koostanud Õpilane 3 "B" klass MBOU keskkool nr 38, Krasnodar Ivanov Vladislav

2 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Täna ülistame osavaid käsi, ülistame põldude kangelasi. Ja me teame maa ja teaduse ühenduses minu isamaa rikkust. Teame, et Krasnodari maa armastab oskusi, lahkust ja tööd. Ja seal, kus mees asjalikult tegutseb, tärkavad rikkad istikud.

3 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Oi, kuidas päevalillepõld naeris! Taevasinise taeva all - tuhat tähte. Stepi avarustel on õitsenud päevalilled: Nende kuldne stepivärv on kullatud... Lõoke taevas laotuse tuulte kohal, Kergelt, rahulikult ja kergelt hinges. Iga päevalill on tuline päike, annab inimestele heldelt kuuma soojust.

4 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Vassili Stepanovitš Pustovoit 1936. aasta maist - Üleliidulise Õliseemnete Teadusliku Uurimise Instituudi (Krasnodar) õliseemnete aretamise ja seemnekasvatuse osakonna ning päevalillekasvatuse labori juhataja. See on üks päevalille aretamise algatajaid kõrge õlisisalduse tõttu. Töötanud välja uued ülitõhusad aretussüsteemid päevalilleseemnete tootmise parandamiseks. Loonud 34 päevalillesorti (Arendas põllumajandustehnoloogia ja päevalille, nisu ja maisi aretuse küsimusi, uuris põllumajanduse ja taimekasvatuse probleeme. Pani liinidevahelise hübridisatsiooni abil päevalillekasvatuses uudse suuna õlikvaliteedi parandamiseks, mis kulmineerus maailma esimene kõrge oleiinisisaldusega sort Pervenets Lahendas edukalt räsiku suhtes taluvate päevalillesortide loomise probleemi Töötas välja uue päevalilleseemnete tootmissüsteemi, mis põhineb sordi iga-aastasel uuendamisel.

5 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Nad kutsuvad maisi põldude kuningannaks.See laps tähendab, et põllul pole talle võrdset. Ta toidab kõiki kariloomi Ja kasvab nagu kingitus maalt, Et me kõik oleksime vormis Ja kasvaksime terveks.

6 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Galeev Gayfutdin Salakhutdinovitš Gayfutdin Salakhutdinovitš Galeev sündis ühes külas Tatari autonoomses Nõukogude Sotsialistlikus Vabariigis, kuid töötas Kubani piirkonnas. 1934. aastal lõpetas ta Krasnodari tõuaretuse instituudi, seejärel töötas agronoomi-teadlase, agronoomi-õpetajana. Suur Isamaasõda tõmbas teadlase plaanid läbi ja juulis 1941 G.S. Galejev läks rindele. Pärast sõja lõppu astus ta teadurina ülevenemaalise taimekasvatusinstituudi Kubani katsejaama maisi osakonda. Tema eestvedamisel loodi maisi hübriidid, mis võeti tootmisse. Oma kirjutistes püüdis ta saada suure hulga tõlvikutega maisi ja töötas selle teravilja kvaliteedi parandamise nimel, töötas välja varaküpsed ja külmakindlad maisisordid kasvatamiseks põhjapoolsemates piirkondades. Edu eest maisi aretuses ja G.S. Galejev pälvis Lenini preemia. Talle omistati sotsialistliku töö kangelase tiitel. Galeev pälvis kolm Tööpunalipu ordenit, Oktoobrirevolutsiooni ordenit ja Rahvaste Sõpruse ordenit.

7 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Khadžinov Mihhail Ivanovitš Mihhail Ivanovitš Khadžijev sündis Ukrainas Donetski oblastis. Siin alustas ta oma karjääri. Ta oli nõukogude taimekasvataja, aretaja. Hiljem viis saatus ta Leningradi (praegu Peterburi), kus ta töötas Botaanika Instituudis ja asus 1940. aastal elama Kubanisse. Alates 1941. aastast töötas ta Krasnodari sordiaretusjaamas vanemteadurina, maisi aretusrühma juhatajana. Ta töötas välja uued maisisordid, mis valmisid kiiresti, olid haigustele vastupidavamad, andsid rohkem saaki ja millel oli rohkem kasulikke omadusi. Suure panuse eest põllumajandusteadusesse ja uute maisisortide loomisesse pälvis Khadžinov Mihhail Ivanovitš sotsialistliku töö kangelase tiitli Lenini ordeni ning Sirbi ja Vasara kuldmedaliga. Rahvasaadik, pälvis ta tiitli "Krasnodari linna aukodanik". Ta veetis oma elu viimased aastad Krasnodari linnas ja maeti siia.

8 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Nisu seisab Kubanis Ületöötatud põldude seas ja sulab teraviljaookeanis Paplite roheline puri. Leivamüra ... Kuumas kannatuses nad kummardavad maa poole Kasakate hingesoojuse eest, Vapruse, julguse ja töö eest!

9 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Pavel Panteleimonovitš Lukjanenko Maailmas pole teist aretajat, kes annaks inimkonnale nii palju imelisi nisusorte. Pavel Panteleimonovitš Lukjanenko lõi 43 sorti. P. P. Lukjanenko töötas välja teadusliku programmi produktiivse teraviku ja kõrgete tehnoloogiliste omadustega roostekindlate sortide valimiseks. Teadlase töö elab kuldses nisukõrvas ja seda jätkavad tänulikud üliõpilased - P. P. Lukjanenko nimelise Krasnodari põllumajanduse uurimisinstituudi suur aretajate meeskond.

10 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Rohi, mis armastab väga vett, Põld temaga on nagu ford, Viljadega rügamine on üllatus, Ja selle aluseks on riis.

11 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Ürituse teema: «KUUNSAD KUBANI INIMESED.

PÕLLUTÖÖLISED»

Sihtmärk: 1) oma väikese kodumaa ajalooga tutvumine, teadlaste V.S. tegevusega tutvumine. Pustovoit ja P.P.Lukjanenko;

2) kasvatada uhkust oma rahva üle, austust töörahva vastu;

3) kasvatada hoolikat suhtumist leivasse

Tunni ajakursus:

1. Psühholoogilise mugavuse loomine tunnis.

Soovin teile edu ja see sõltub ainult teist. Näidake kõiki oma teadmisi, töövõimet, kuulamist, mõtlemist. Soovin sulle edu.

. Me mäletame

Viimases tunnis rääkisite meie kaasmaalastest Teise maailmasõja ajal.

3. Uus teema.

Teise maailmasõja ajal ilmutasid inimesed kangelaslikkust.

Kas rahuajal saab rääkida kangelaslikkusest?Too näiteid.

Keda nimetatakse praegu kangelasteks? (FOTOD LUKYANENKO JA PUSTOVOITI)

Täna räägime teiega sellistest inimestest.

meie teema: Välitöölised.

Kes töötab Kubani valdkondades?

Peegeldus

Teie lehtedel on slaid. Joonista lipp, kuhu sa tänase teemaga seoses oled, mida tead välitöölistest.

Kubanit kutsutakse sageli Venemaa aidaks. Kas olete sellist väljendit kuulnud? Kuidas sa sellest aru saad?

Sõnaraamatutöö.

Täna kiidame osavaid käsi,

Kiidame põldude kangelasi.

Ja me teame, maa ja teaduse liidus

Minu isamaa rikkus.

Me teame, et Krasnodari maa armastab

Oskus, lahkus ja töökus.

Ja kus on mees asjalikus postituses upit,

Rikkad seemikud tärkavad.

Kuidas te ridu mõistate:Maa ja teaduse liidus?

Kuuba teadlased tõid kuulsust mitte ainult Kuubale, vaid kogu Venemaale.

Milliste põllukultuuridega nad töötasid?

A) Vassili Stepanovitš Pustovoit

Mida sa päevalillest tead?Oi, kuidas päevalillepõld naeris!

Taevasinise taeva all - tuhat tähte.

Stepilaval õitsesid päevalilled:

Nende kuldse stepi värvus kullatud ...

Yves ja Barabbas

Õpetaja jutt akadeemik Pustovoitist.

Akadeemik V.S. Pustovoit aretas 42 päevalillesorti. Neid ostavad ja külvavad paljud maailma riigid. Selle teadlase nimi on Ülevenemaaline õliseemnete uurimisinstituut.

Lõoke taevas avaruste tuulte kohal,

Hing on rahulik, vaikne ja kerge.

Iga päevalill on tuline päike,

Annab inimestele heldelt kuuma soojust ...

Ivan Varavv a

V.S. Pustovoit ei tegelenud mitte ainult päevalillega. Ta kordas korduvalt, et Kubani peamine taim on nisu.

Kas olete teadlasega nõus? Miks?

Uute nisusortide aretamisel saavutas tohutu edu tema õpilane Pavel Panteleimonovitš Lukjanenko. Ta võttis valikuteaduse tõsiselt käsile.

* Sõna "valik" on tõlgitud kui "valik". Kasvatajad valivad välja parimad taimed, uurivad nende omadusi, parimaid arengutingimusi. Nii sünnivad uued sordid.

Kuidas kutsuti Lukjanenkot Kubanis?

Millise kuulsa nisusordi ta välja arendas?

Kubanis on nisu

Tegusate põldude vahel

Ja sulab leivaookeanis

Roheline paplipuri.

Mürakas leib...

Kuuma ilmaga

Nad kummardavad maapinnale

Kasakate hinge soojuse eest,

Vapruse, julguse ja tööta!

Ivan Varavva

Uut nisusorti pole lihtne välja arendada.

Kuid seda pole lihtne hiljem kasvatada, kaitsta haiguste ja kahjurite eest, koristada, peksa, säästalift, lõpuks küpseta leib.

*Elevator - vilja ait vilja vastuvõtmiseks, puhastamiseks, kuivatamiseks ja saatmiseks.

Pidage meeles luuletuse ridu: Maa ja teaduse ühenduses

Minu isamaa rikkus.

Igal aastal töötavad Kubani põldudel tuhanded põllumehed.

Lugege Viktor Podkopajevi luuletust.

Millega võrdleb luuletaja teravilja?

Kuidas tänada teraviljakasvatajaid?

Mida tähendab leiva eest hoolitsemine?

Foto leivast maas.

Milliseid saladusi teie peredel on, mida teete, et leiba ära ei viskaks?

Tõepoolest, leib on meie rikkus. Sellesse on investeeritud tuhandete inimeste töö. Hoolitse tema eest.

ESITLUS

4.Ürituse tulemus.

Peegeldus

Hindame oma tööd. Märkige nüüd oma slaidil, kus te praegu teema uurimisel olete? Kes joonistas ülaloleva lipu?

Kontrollime, kui tähelepanelik sa tunnis olid.Ristsõna.

Krasnodari territoorium, Seversky piirkond, Afipsky linnatüüpi asula,

valla eelarveline õppeasutus

keskkool nr 6

Afipsky linnatüüpi asula

omavalitsuste moodustamine Seversky rajoonis

klassi teema: «KUUNSAD KUBANI INIMESED.

PÕLLUTÖÖLISED»

Lõpetanud: 1 "A" ja "B" klassi õpetajad

Konovalova O.P., Amzoyan I.V.

Vastus kasutajalt Better than Angel[guru]
Kuban on olnud Venemaa leivakorv peaaegu kaks sajandit. Selle viljakatel põldudel kasvanud leib sattus meie suure maa peaaegu iga elaniku toidulauale. Oleme selle eest tänulikud mitte ainult põllutöölistele, vaid ka aretajatele, kelle avastused on võimaldanud oluliselt tõsta saaki nii Kubanis kui ka kaugemal. Kahe suure Kuuba teadlase Vassili Stepanovitš Pustovoiti ja Pavel Panteleimonovitš Lukjanenko nimed teavad kogu maailm.
Vassili Stepanovitš Pustovoit sündis 19. sajandi lõpus Harkovi kubermangus lihtsas talupojaperes. Juba varasest lapsepõlvest tundis ta täielikult taluniku rasket tööd ja pärast põllumajanduskooli lõpetamist 1907. aastal tuli ta Kubanisse agronoomiks. Meie piirkonnas möödus kogu teadlase edasine loominguline elu, just siin tegi ta maailma tähtsusega teaduslikke avastusi.
Ta keskendus katsetele uute päevalillesortide aretamisel. Päikeselill polnud tollal nii populaarne kui praegu, kuid Pustovoit nägi selles ettenägelikult suuri võimalusi. Aastast aastasse töötas teadlane kannatlikult ja visalt selle taime täiustamise nimel. Tema töö tulemusi tunneme tänaseni. Pole juhus, et Vassili Stepanovitšit peetakse kogu maailmas "päevalille isaks".
Kodumaa hindas teadlase tööd kõrgelt. Vassili Stepanovitš Pustovoitile omistati kahel korral kõrge sotsialistliku töö kangelase tiitel ning ministrite nõukogu asutas tema nimele kuldmedali, mille üleliiduline põllumajandusteaduste akadeemia annab kord kolme aasta jooksul silmapaistva teadustöö ja avastuste eest liidumaal. põllukultuuride kasvatamise valdkond.
Pärast Vassili Stepanovitši surma 1972. aastal otsustati tema nimi jäädvustada monumendi loomisega, samas kui küsimust, kes saab selle ehitise autoriks, ei tekkinud kellelgi. Fakt on see, et Vassili Stepanovitš Pustovoit oli sõbralik Kuba parima skulptori Ivan Petrovitš Šmaguniga. Isegi teadlase eluajal tegi Shmagun tulevase monumendi visandeid, ehkki tagasihoidliku inimesena Vassili Stepanovitš ei olnud monumendi ehitamise ideest entusiastlik. Alles pärast Pustavoiti surma lõpetas Shmagun NSV Liidu Ülemnõukogu Presiidiumi ametliku määrusega teadlase büsti kallal. Arhitekt E. G. Lashuk aitas Ivan Petrovitš Shmaguni. Büst püstitati 1975. aastal Vassili Stepanovitš Pustovoiti nimelise Õliseemnete Uurimise Instituudi Ülevenemaalise Lenini ordu ja Tööpunalipu territooriumile.

Ürituse teema: «KUUNSAD KUBANI INIMESED.

PÕLLUTÖÖLISED»

Sihtmärk: 1) oma väikese kodumaa ajalooga tutvumine, teadlaste V.S. tegevusega tutvumine. Pustovoit ja P.P.Lukjanenko;

2) kasvatada uhkust oma rahva üle, austust töörahva vastu;

3) kasvatada hoolikat suhtumist leivasse

Tunni ajakursus:

1. Psühholoogilise mugavuse loomine tunnis.

Soovin teile edu ja see sõltub ainult teist. Näidake kõiki oma teadmisi, töövõimet, kuulamist, mõtlemist. Soovin sulle edu.

. Me mäletame

Viimases tunnis rääkisite meie kaasmaalastest Teise maailmasõja ajal.

3. Uus teema.

Teise maailmasõja ajal ilmutasid inimesed kangelaslikkust.

Kas rahuajal saab rääkida kangelaslikkusest?Too näiteid.

Keda nimetatakse praegu kangelasteks? (FOTOD LUKYANENKO JA PUSTOVOITI)

Täna räägime teiega sellistest inimestest.

meie teema: Välitöölised.

Kes töötab Kubani valdkondades?

Peegeldus

Teie lehtedel on slaid. Joonista lipp, kuhu sa tänase teemaga seoses oled, mida tead välitöölistest.

Kubanit kutsutakse sageli Venemaa aidaks. Kas olete sellist väljendit kuulnud? Kuidas sa sellest aru saad?

Sõnaraamatutöö.

Täna kiidame osavaid käsi,

Kiidame põldude kangelasi.

Ja me teame, maa ja teaduse liidus

Minu isamaa rikkus.

Me teame, et Krasnodari maa armastab

Oskus, lahkus ja töökus.

Ja kus on mees asjalikus postituses upit,

Rikkad seemikud tärkavad.

Kuidas te ridu mõistate:Maa ja teaduse liidus?

Kuuba teadlased tõid kuulsust mitte ainult Kuubale, vaid kogu Venemaale.

Milliste põllukultuuridega nad töötasid?

A) Vassili Stepanovitš Pustovoit

Mida sa päevalillest tead?Oi, kuidas päevalillepõld naeris!

Taevasinise taeva all - tuhat tähte.

Stepilaval õitsesid päevalilled:

Nende kuldse stepi värvus kullatud ...

Yves ja Barabbas

Õpetaja jutt akadeemik Pustovoitist.

Akadeemik V.S. Pustovoit aretas 42 päevalillesorti. Neid ostavad ja külvavad paljud maailma riigid. Selle teadlase nimi on Ülevenemaaline õliseemnete uurimisinstituut.

Lõoke taevas avaruste tuulte kohal,

Hing on rahulik, vaikne ja kerge.

Iga päevalill on tuline päike,

Annab inimestele heldelt kuuma soojust ...

Ivan Varavv a

V.S. Pustovoit ei tegelenud mitte ainult päevalillega. Ta kordas korduvalt, et Kubani peamine taim on nisu.

Kas olete teadlasega nõus? Miks?

Uute nisusortide aretamisel saavutas tohutu edu tema õpilane Pavel Panteleimonovitš Lukjanenko. Ta võttis valikuteaduse tõsiselt käsile.

* Sõna "valik" on tõlgitud kui "valik". Kasvatajad valivad välja parimad taimed, uurivad nende omadusi, parimaid arengutingimusi. Nii sünnivad uued sordid.

Kuidas kutsuti Lukjanenkot Kubanis?

Millise kuulsa nisusordi ta välja arendas?

Kubanis on nisu

Tegusate põldude vahel

Ja sulab leivaookeanis

Roheline paplipuri.

Mürakas leib...

Kuuma ilmaga

Nad kummardavad maapinnale

Kasakate hinge soojuse eest,

Vapruse, julguse ja tööta!

Ivan Varavva

Uut nisusorti pole lihtne välja arendada.

Kuid seda pole lihtne hiljem kasvatada, kaitsta haiguste ja kahjurite eest, koristada, peksa, säästalift, lõpuks küpseta leib.

*Elevator - vilja ait vilja vastuvõtmiseks, puhastamiseks, kuivatamiseks ja saatmiseks.

Pidage meeles luuletuse ridu: Maa ja teaduse ühenduses

Minu isamaa rikkus.

Igal aastal töötavad Kubani põldudel tuhanded põllumehed.

Lugege Viktor Podkopajevi luuletust.

Millega võrdleb luuletaja teravilja?

Kuidas tänada teraviljakasvatajaid?

Mida tähendab leiva eest hoolitsemine?

Foto leivast maas.

Milliseid saladusi teie peredel on, mida teete, et leiba ära ei viskaks?

Tõepoolest, leib on meie rikkus. Sellesse on investeeritud tuhandete inimeste töö. Hoolitse tema eest.

ESITLUS

4.Ürituse tulemus.

Peegeldus

Hindame oma tööd. Märkige nüüd oma slaidil, kus te praegu teema uurimisel olete? Kes joonistas ülaloleva lipu?

Kontrollime, kui tähelepanelik sa tunnis olid.Ristsõna.

Krasnodari territoorium, Seversky piirkond, Afipsky linnatüüpi asula,

valla eelarveline õppeasutus

keskkool nr 6

Afipsky linnatüüpi asula

omavalitsuste moodustamine Seversky rajoonis

klassi teema: «KUUNSAD KUBANI INIMESED.

PÕLLUTÖÖLISED»

Lõpetanud: 1 "A" ja "B" klassi õpetajad

Konovalova O.P., Amzoyan I.V.

Kuidas saate inimestest muljet jätta? Selle parimate esindajate sõnul töölised. Ja mõnikord elavad ja töötavad nad mitte pealinnas või suurtes kuulsates linnades, vaid väikestes kaugetes külades, kus nad säravad nagu tähed. Mälestus neist elab pikka aega tänulike külaelanike seas, kes seda hoolikalt säilitavad. Just selline oli Anatoli Mihhailovitš Kolomiets, kes andis oma elu Smolenskaja küla elanikele.

Anatoli Mihhailovitš sündis 21. aprillil 1903 Seversky rajooni külas kasakate peres. Kolmeaastaselt jäi ta isata ja kolis Petrogradi, kus elas 1920. aastani. Ja siis naasis ta külla, kus asus tööle kooliõpetajana, saades kooli esimeseks juhatajaks. 1930. aastatel kolis ta Krasnodari, kus töötas kuni augustini 1942 koolis ja tegeles kodulooga.

Augustis 1942, kui natsid okupeerisid Krasnodari, naasis Anatoli Mihhailovitš kodumaale. Koos poja Josephiga sai temast partisanide üksuse Gadfly võitleja.

Anatoli Mihhailovitš pühendas kogu oma elu Kuuba looduse uurimisele. Olles suurepärane õpetaja, suutis ta organiseerida rühmitusi kooliõpilastest, noortest ja endistest sõjaväelastest, kellega koos tehti väljasõite mööda Kuuba lisajõgede jõeorgusid, kust pääseb Mustale merele. Suurepärane korraldaja ja võluv inimene Anatoli Mihhailovitš piirkondliku ametiühingu kehakultuuri- ja spordiosakonnas lõi 1956. aastal turistide ja mägironijate piirkondliku sektsiooni. Sektsiooni kuulus väike rühm entusiaste koos küsitlusrühma "Krayhydroproekt" ja mitme tema õpilastega. Hiljem, oktoobris 1958, sai see ühendus ametliku staatuse Krasnodari piirkondliku turistide ja mägironijate klubi näol, millel on oma harta, plaan ja pangakonto. Alates 1959. aasta jaanuarist sai klubi raha, tihendas tööd ning kolme aastaga loodi piirkonna eri paigus üle kahekümne linnaosa turistide klubi. Kahjuks on Turisminõukogu süsteemis klubi harrastusturistide ühendusena kaotanud iseseisvuse: puuduvad ruumid, kadunud on arhiiv, hävinud on metoodilised materjalid ja aruanded.

A. M. Kolomietsi energilisel osavõtul alustati 1960. aastal komsomoli ehitusmeetodil Lago-Naki laagriplatsi ehitamist. Amatöörturistid ja noored panid oma kätega improviseeritud materjalidest maha esimesed puitehitised, tema õpilased rajasid platoole esimesed suusarajad. Seejärel võttis laagriplatsi üle piirkonna turisminõukogu, hooneid ei säilinud, suusatajad vananesid, kuid ka platoo on lumega kaetud, Azish-Tau seljandik sädeleb kaljudest ja mälestus on elav. Nüüd asub selles kohas Adygea Vabariigi samanimeline turismikeskus.

Novembris 1961 juhtus hämmastav asi: Anatoli Mihhailovitš tutvustas piduliku meeleavalduse koosseisu turistikolonni koos kõigi vajalike atribuutidega: embleem, auto eksprompteeritud turistibivaakiga, tervitused, plakatid ja spetsiaalses turistivormis osalejad. seljakott ja alpipüksid.

Suurepärane publitsist, ta oli kiindunud iseendasse ja lummas oma tööga lapsi. A. M. Kolomiets oli kirglik raamatusõber, tema isiklikku raamatukogusse kogunes sadu köiteid vene klassikat. Tohutu elukogemus, teadmised andsid talle idee rääkida oma kaasaegsetele lähedal elavatest inimestest, oma sünnimaast, selle minevikust ja olevikust. Jätkates tööd ajalooõpetajana, tegeledes endiselt ennastsalgavalt kohaliku ajalooga, saab temast kirjanik ja ajalehe Sovetskaja Kuban püsikorrespondent. Tema raamatud on tuttavad kõigile Kuuba kohalikele ajaloolastele.

Raamat "Kuubani turismimarsruudid" ilmus 1960. aastal Krasnodari raamatukirjastuses. See raamat on neile, kes kartmata kämpinguelu raskusi võtavad kaasa seljakoti, telgi ja lähevad lühemale või pikemale teekonnale. Kavandatud juhend võimaldab algajal turistil valida oma tõupiirkonda reisimiseks sobivaima marsruudi.

Raamat "Belaya jõel" ilmus Krasnodari raamatukirjastuses 1952. aastal. Kohalik ajaloolane, raamatu autor Anatoli Mihhailovitš Kolomiets käis koolilastega matkamas ümber kodumaa. Kampaania käigus õpiti palju uut, oldi ekskursioonidel kiviraiumise töötubades. Nägime veehoidlaid, metsa parvetamist. Külastasime Kaukaasia kaitseala. Mida kaugemale poisid läksid, seda rohkem mõistsid nad inimeste lahkust ja oma kodumaa ilu.

Raamat "Õpetaja" ilmus Krasnodari raamatukirjastuses 1955. aastal. See essee räägib õpetajast, Krasnodari Bratšikova linna 21. keskkooli füüsikaõpetajast Jevgenia Ivanovnast. Raamat jälgib kogenud, ausa, tundliku inimese, õpetaja, kasvataja elu- ja tööteed. Jevgenia Ivanovna koges oma elus palju: sõja-aastaid, abikaasa surma, kuid ta suutis jääda tugevaks, lahkeks, tundlikuks oma kolleegide ja õpilaste suhtes.

Raamat "Turismirajad" ilmus 1957. aastal Krasnodari raamatukirjastuses. Kavandatud juhend aitab noorel reisijal mitte ainult valida endale sobivat marsruuti, vaid seab talle ka nähtamatud verstapostid, mida kasutades ta ei eksi ja teab ette, mida oma teel kohata. Lisaks tutvustab raamat meie piirkonna rikkusi ja ajaloolisi paiku.

Raamat "Kuidas harakas sai valge küljega" ilmus 1957. aastal Krasnodari raamatukirjastuses. See on heas vene rahvalikus stiilis kirjutatud muinasjutt lastele sellest, miks harakas sõbrunes kogu metsapopulatsiooniga ja kuidas temast sai “harakas”.

Raamat "Odnoklassniki" ilmus 1951. aastal riiklikus Regionaalses Kirjastuses ja oli pühendatud Krasnodari linna 39. keskkooli noortele koduloolastele. Peategelasteks on 7. "B" klassi noored koduloolased, kes istutasid koos klassijuhatajaga botaanikaaia: seal oli palju haruldasi taimi, poisid vaatasid, kuidas nad Kubanis kasvavad ja juurduvad.

Raamat "Kes olla?" ilmus 1963. aastal Krasnodari raamatukirjastuses. Selle raamatu lehekülgedel on inimesi kõigilt elualadelt. Igaüks neist armastab oma tööd ja räägib sellest uhkusega. Need lood aitavad teil valida õige tee oma kodumaa isamaale kasuks.

Raamat "Põimas külas" ilmus 1962. aastal Krasnodari raamatukirjastuses. Lugu räägib vene poisi Miša saatusest, kes kaotas sõjas Natsi-Saksamaaga kaks venda ning vahetult pärast sõda ka oma isa ja ema. Vanaisa Mohammed ja vanaema Bib viisid Miša Aserbaidžaani külla. Siin sõbrunes ta Majidiga, jagab temaga kõiki muresid ja saladusi. Pärast vanaisa Mohammedi ja vanaema Bibi surma leiab Misha kodu Afomgoti peres.

Raamat "Valge hirv" ilmus 1958. aastal Krasnodari raamatukirjastuses. See on seiklusjutt. Peategelane Andrei Pavlovitš Sobolev, keda kaaskülaelanik Suprun Fedka reetlikult laimab, otsustab õigluse taastada. Ta läheb koos oma sõprade poiste Styopka, Vasya ja Valerkaga partisanide üksuse "Storm" sõjaliste operatsioonide kohtadesse. Olles ületanud kõik takistused, mida nende eest varjanud Fjodor Suprun, kes teadis kampaania eesmärgist, avastas, leiavad nad Valge Hirve sildi all salapärase laohoone ja naasevad külla. Sobolevi hea nimi taastati, Fedor Suprun mõisteti süüdi.

Raamatu "Valge hirv" peategelase prototüüp Sobolev A.P. on Smolenskaja Gudoki küla elanik Mihhail Fokitš, Suure Isamaasõja vabatahtlik (oli 4. kasakate korpuses).

Aga kirjapandu hulgas on teoseid, mis pole ilmavalgust näinud. Käsikirju hoitakse Elizavetinskaja ja Smolenskaja külade koolimuuseumides. Kui tore oleks, kui vähemalt midagi sellest, mida ta kirjutas, aga mis ilmavalgust ei näinud, avaldataks: tal polnud aega, kuigi tal oli kiire. Need on lood: “Laager lahkub külast”, “Hommik”, essee “Kuum süda”, lugu “Vana öökull”.

Anatoli Mihhailovitši suurim teene on kahe koduloomuuseumi loomine: 1965. aastal sai nime saanud koolimuuseum. Misha Poluyan kunstis. Elizavetinskaja ja 1969. aastal Smolenskaja küla kool. Smolenski kooli vene keele õpetaja Vostrova M.V. meenutas: „1969. aasta varakevadel. Kooli direktor Petrenko A.F. tutvustas mind Anatoli Mihhailovitš Kolomietsiga. Ta kutsus mind osalema koolimuuseumi ekspositsioonide kujundamisel. Olin kohe nõus, sest sain aru, et see saab olema huvitav, vajalik töö. Nii oligi. Lõppude lõpuks juhtis ta kõike: nii materjalide kogumist kui ka ekspositsioonide kujundamist, suur entusiast, muuseumitöö askeet, erudiit ja Kuuba ja oma sünniküla patrioot ning mis kõige tähtsam, imeline, laiaulatuslik- südamega inimene. Ma ütleks: "Mees suure algustähega."

Anatoli Mihhailovitšiga oli väga lihtne töötada, sest ta teadis, kuidas köita, energiaga nakatada. Me kõik, alates esimesest ja peaassistendist Anatoli Mihhailovitšist, Suldin Matvey Kuzmichist kuni meie – tavaliste disaineriteni – töötasime peaaegu iga päev mitu tundi ja see polnud koormav.

Anatoli Mihhailovitš oli väga intelligentne inimene. Temaga oli lihtne suhelda, sest ta oskas teisi kuulata ja mõista, nendega nõustuda või vaielda, kuid oma autoriteediga ei survestanud ta kunagi: ta lihtsalt teadis, kuidas veenda, teda usuti suhtlemise esimesest minutist peale.

Nii oli see kõigiga: kunstnikega, Krasnodari kunstikooli lõpetanutega, kes Anatoli Mihhailovitši palvel omakasupüüdmatult maalisid, ja giidide, kooli õpilastega ja nendega, kes kirjutasid tekste ekspositsioonimaterjalidele, ja kooliõpetajatega, kes valmistuvad. tähistab muuseumi ja üldiselt kõiki, kes temaga suhtlesid. Me kõik tundsime, et teeme õiget asja. Tundsime üksteisega suhtlemisest ja nii toreda inimesega suhtlemisest rahulolu ja rõõmu.

Kui saabus muuseumi, meie muuseumi avamispäev (see oli 28. juunil 1969), tundsime kõik rõõmu, uhkust ja tänulikkust inimese üle, kes meid kõiki nii püha asjaga kaasa lõi.

Pärast muuseumi avamist ei unustanud meid Anatoli Mihhailovitš Kolomiets, kes käis sageli koolis muuseumis ja 7. märtsil 1970 käisid muuseuminõukogu liikmed muuseumi viieaastasel juubelil. Misha Poluyan 33. keskkoolis art. Elizavetinskaja, kuhu Anatoli Mihhailovitš meid kutsus. Muidugi oli tal, mille üle uhkust tunda: tänu sama Anatoli Mihhailovitši jõupingutustele ehitati muuseumile uus hoone ... ".

Anatoli Mihhailovitš pühendas palju pingutusi meie piirkonna fašistlikest sissetungijate käest vabastamise ajal hukkunud sõdurite mälestuse jäädvustamiseks. Temast sai Lambina mäele monumendi ehitamise üks algatajaid.

Iga tema loomingut, olgu see klubi või muuseum, võib julgelt nimetada Anatoli Mihhailovitši järgi. Paljud tema õpilased on turismi ja koduloo valinud mitte ainult hobiks, vaid ka elukutse ja elu mõttena. Pedagoogitöö kogemustest töötas ta välja lastetiimi õpetaja tegevusprogrammi, mida saab kasutada ka praegu, suurepärane esseist, meelitas ta lapsi seinalehti välja andma ja turismiobjektide kirjeldusi looma.

Valeria RYCHKOVA,

8. klassi õpilane MBOU keskkooli nr 49

teaduslik nõustaja: Irina Mihhailovna EREMENKO,

Direktor nr 49 Art. Smolensk