Joonistamine vatitupsudega. Meistriklass fotodega

Joonistamise meistriklass "Veealune maailm"

Dumler Tatjana Petrovna, Tomski MAOU gümnaasiumi nr 56 kunstiõpetaja
Eesmärk: See töö on mõeldud väikestele kunstnikele, õpetajatele ja lapsevanematele.
Sihtmärk: Joonista guaššvärvi ebatavalisel meetodil.
Ülesanded:
- õpetada joonistama veealuse maailma loomi
- arendada kujutlusvõimet ja loovust
- edendada arengut peenmotoorikat, tähelepanu.
Materjalid: Selle töö tegemiseks vajame joonistuspaberit, guašši, pintslit, vatitupsusid ja klaasi vett.

Kutsume esimese klassi õpilasi endasse süvenema Maagiline maailm mere kuningriik.
Alustuseks peaks maastikulehele ilmuma veepind. Laia pintsli abil värvivad lapsed tausta lahedate toonide värvidega.

Guašš kuivab kiiresti. Pärast lühikest vestlust (või mängu, mõistatusi, esitlust) hakkavad poisid joonistama mereolendeid. Pruun värv Joonistame kilpkonna: keha on suur ovaalne, jalad on kolmnurgad, pea on väike ovaalne.

Veel üks hämmastav ja ilus merede elanik on meduus. Värvime selle lilla (või lilla) värviga. Poolringikujuline keha, ehitud kombitsad.

Ja muidugi on raske ette kujutada merd ilma kaladeta, ilusat, ebatavalist, vapustavat. Ookeri (või kollase värvi) abil joonistame ovaalse kujuga kala keha.

Vatipulki on joonistusmaterjalina kasutatud pikka aega. Kuid väikeste kunstnike jaoks on see alati väga ebatavaline ja intrigeeriv. Teen ettepaneku kaunistada meie kangelased mustritega vatitupsude abil.

Kastame vatitiku värvi sisse ja kanname selle joonisele, luues mustreid. Jätkame kilpkonna kaunistamist. Iga värvi jaoks kasutame uut pulka ja paneme need klaasi.

Meduuside kaunistamiseks kasutame roosat paletti. Soovitan lastel uue tooni saamiseks segada valget ja roosat värvi. Segame ka lillasid ja valgeid kiivreid. Poisid rakendavad mustreid oma äranägemise järgi.

Saate kaunistada kala soojade värvidega.

Liivapõhja värvime kollaste, pruunide ja ookervärvidega. Kõigepealt värvime vetikaid pintsliga.

Joonistuse edasise kaunistuse valivad lapsed ise. Saate lisada muid vetikaid, võite joonistada kive, karpe, saate joonistada õhumulle.

Proovige seda tööd oma õpilastega ja näete, milliseid imelisi "meistriteoseid" saate. Edu! Aitäh vaatamast!

Muidugi, ma pole kunstnik, vaid kujutama merealune maailm Saab. Eelkõige meeldib mulle “peast” edasi anda veealust maailma, mida ma tegelikult nägin. Joonistamise protsess toob mulle lisaks naudingule ka kasu. Näiteks joonistamise käigus rahunen maha ja saan isegi olulisi otsuseid vastu võtta. Joonistamisest on saanud minu jaoks omamoodi psühholoog, kes taastab ja ravib mu närve.

Kuidas maalida värvidega veealust maailma

Kui joonistama hakkan, siis ainult värvid. Usun, et ainult värvid suudavad tõeliselt edasi anda merevee ja selle elanikega veealuse maailma värvi. Ettevalmistavad tegevused mida vajate joonistamiseks:

• paks albumileht;
• värvid;
• tutid erinevad suurused;
• täiendavad kaunistused kaladele ja kaheksajalgadele.

Joonistamiseks kasutan guašš. Need on värvid, mis kuivavad väga kiiresti. Niisiis, kõigepealt peaksite kujutada merd, värvides kogu lehe siniseks, siniseks ja türkiissinised värvid. Pärast värvi kuivamist võite hakata maalima kalu, meduusid, kilpkonnad ja muud elusolendid. Minu joonistus osutub lõpuks lihtsaks. Mul kulub joonistamiseks vaid 30 minutit. Aga ma taastun. Pärast sellist kunstiteraapiat saan vabalt tööta edasi, mõtle.

Kuidas veealust maailma täpselt edasi anda

Muidugi saavad minusugused joonistussõbrad meie peast veealuse maailma joonistada lihtsalt oma kujutlusvõimet kasutades. Aga selleks, et juurde Kogu mere ilu tõeliseks edasiandmiseks on hädavajalik:

• külastage merd ja vaadake, kuidas veealune maailm välja näeb ja elab;
• vaadake Internetis fotosid;
• vaata dokumentaalfilmi.

Parim asi sukelduma minema. See on ühtaegu meeldiv ja kasulik. Pärast näiteks Punase mere ilu nägemist ei jää joonisel juba 10 minutiga enam vaba ruumi. Mitte ilmaasjata ei hakanud ma Punasest merest rääkima. Ja kõik sellepärast, et seda merd peetakse kõige rikkalikumaks ja mitmekesisemaks. Ainuüksi kalaliike on üle 3 tuhande. Igal aastal edasi meremaailm tuhanded sukeldujad tulevad vaatama.

Kui soovite kujutada mere elanikke, selle keskkonna taimestikku, peate teadma, kuidas veealust maailma etapiviisiliselt joonistada. Kõigepealt joonistate. Seejärel saate joonistada kilpkonna, jõevähki, hai ja teisi mere ja ookeani sügavuste elanikke.

kuldne kala

Kui soovite, et kala ujuks üle lõuendi, alustage sellega maalimist. Asetage see profiilile. Joonistage ring - see on skemaatiline pilt pead. Selle sisse, paremale, joonistage kaks väikest horisontaalsed jooned. Siin hakkate looma veealust maailma. Foto ütleb teile, kuhu neid segmente joonistada. Ülemise asemel märkige ümmargune silm, muutke alumine joon naeratavaks suuks, ümardades seda veidi.

Pearingist vasakule tõmmake väike horisontaalne segment, millest saab peagi keha. Selle lõpus on mõlemas suunas kaks teineteise suhtes sümmeetrilist poolringikujulist joont. Ühendage need kolmandaga - ja veealuse kuningriigi esindaja saba on valmis.

Nüüd sujuv liikumineühendage see pea, ülemise ja alumise küljega, luues seeläbi keha. Joonistage ringipea ülaosale suur uim ja alumisele küljele väiksem uim.

Värvige kala kollaseks või Kuivatamisel tehke tumeda pliiatsiga sabale ja uimedele mitu pikijoont. Nüüd peate otsustama, kuidas järgmisena veealust maailma joonistada - milline konkreetne mereriigi elanik on järgmine.

Kilpkonn

Alustage selle veelinnu roomaja kujutamist, joonistades horisontaalse ovaali. See on Joonistage selle alumine osa. Joonistage ovaali vasakule küljele väikesed tagumised lestad. Paremal peaks olema ka paar lestasid, kuid veidi suuremad. Nende vahel on tema pea üsna paksul kaelal.

Siin on, kuidas joonistada veealust maailma või pigem ennekõike selle esindajaid. Jääb vaid kilpkonna kujutis täiendada. Selleks joonista pliiatsi või viltpliiatsiga sellele ringid ja ovaalid. ebakorrapärane kuju. Need on karbil suuremad kui lestadel, kaelal ja peas. Ärge unustage kujutada tema väikest, kuid teravat silma ja muuta tema koon lõpust veidi teravaks.

Nüüd kata kest pruuni ja ülejäänud keha rohelise värviga, lase kuivada ja mõtle, kuidas veealust maailma edasi värvida. Foto aitab teid selles.

koorikloom

Lase erakkrabil aeglaselt mööda ookeanipõhja liikuda, pooleldi kestast väljas. Esiteks loome selle veealuse kuningriigi esindaja aluse. Joonistage horisontaaltasapinnal asuv ovaal, kitsendage selle vasakut serva - see on kesta ots. Selle teine ​​pool on veidi avatud. Selle näitamiseks tõmmake ovaali soovitud poolele veidi nõgus joon vasakule. Üsna varsti ilmub sellest august välja uudishimulik vähi koon.

Ülaosas on tema kaks ümarat silma, mis on kinnitatud kahe lihase külge. Mõlemal pool neist on kaks eraku vurrud. Samuti ulatusid kestast välja selle suured ülemised ja peenemad alumised küünised. Jääb vaid teha koor väändunud, allapoole kitsenev, värvida see kollaseks ja vähid helepunase värviga, jätta silmamunad valgeks ja joonistada musta pliiatsiga pupillid ning joonis on valmis.

Hai

Rääkides veealuse maailma joonistamisest, võite rääkida mitte ainult selle üsna kahjutute, vaid ka selle metsikute elanike kujutamisest.

Kõigepealt joonista 2 ringi. Asetage esimene, suurem paremale ja väiksem vasakule. Ühendage need ülevalt ja alt poolringikujuliste joontega. Ülemine kumer on hai tagakülg. Alumine on sissepoole kergelt nõgus. See on tema kõht.

Vasakpoolne väike ring on tema saba alguses. Lõpetage see kujunduse osa, muutes saba otsa hargiliseks.

Alustage koonu detailide joonistamist. Suur ring on kiskja näo alus. Joonista sellesse tema kavalus, joonista pikk, terav ja natuke vasakule hai. Koonu allosas asetage kiskja teravad hambad, kasutades siksakjoont.

Joonista ülemine kolmnurkne uim ja külgedele kaks teravatipulist. Kustuta abiliinid. Sa ei pea haid värvima – see näeb juba muljetavaldav välja. See on näide, kuidas pliiatsiga veealust maailma joonistada.

Joonise kokkupanek

Nüüd, kui teate, kuidas kujutada üksikuid esindajaid ookeani kuningriik, jääb üle rääkida, kuidas kogu veealust maailma joonistada.

Eespool pakutud põhimõtte kohaselt joonistage esmalt paberilehele mitu kala. Nad võivad olla erinevat värvi ja suurus. Asetage põhja erakkrabi. Kilpkonn suudab osavalt hai eest põgeneda.

Veealuse maailma pildi autentsemaks muutmiseks asetage ookeanipõhja taimed ja mitmed veidra kujuga korallid. Parem on kõigepealt kujutada veealuse maailma faunat. Seejärel peate värvima tausta sinise või sinise värviga ja laske sellel kuivada. Ja alles siis joonistage korallid ja valgust otsivad taimed. Siis osutub joonis realistlikuks ja vastupandamatuks.

Joonistamise meistriklass “Veealune maailm”

Meistriklass käimas ebatavaline joonistamine akvarellvärvid ja parafiinküünal "Veealune maailm"

Efremova Albina Nikolaevna, õpetaja, MBOU internaatkool Belebeys, Baškortostani Vabariik

See meistriklass on mõeldud lasteaiaõpetajatele, õpetajatele Põhikool, vanemad, lapsed. See meistriklass on soovitatav lastele vanuses 6-8 aastat.
Eesmärk: jooniste tegemine ebatavaline tehnoloogia pildid - akvarellidega, kasutades parafiinküünalt.
Sihtmärk: Joonistage ebatavalise joonistustehnikaga (akvarellid + parafiinküünal) veealune maailm, kus on palju erinevaid elanikke.
Ülesanded:
Õppige rakendama omandatud teadmisi kompositsiooni, värvi ja värvikontrastide kohta.
Arendage joonistamisoskust üldisest konkreetseni.
Arendage loovust, kujutlusvõimet ja harmooniatunnet.
Edendada arengut loovus, iseseisvus ja täpsus, huvi kujutava kunsti vastu.
Materjalid: Lihtne pliiats, kustutuskumm, akvarellvärvid, pintslid, vesi, A4 paberileht, parafiinküünal.

Delfiinid ujuvad meres
Ja vaalad ujuvad
Ja värvilised kalad,
Ja ka mina ja sina.
Ainult meie oleme kaldal,
Ja kalad on sügavuses;
Kasvasime päikese käes
Ja kalad on kõik vees.
Kuid me oleme nendega sarnased:

Meile meeldib mängida
Aga me lihtsalt ei saa
Nagu kala, ole vait.
Me tahame hullata
Ja ma tahan karjuda
Me tahame lõbutseda
Ja laulda laule
Sinise mere kohta
JA kollased lilled,
Värviliste kalade kohta
Nii sina kui mina laulame.
Delfiinid ujuvad meres
Ja vaalad ujuvad
Ujume ka
Ja tema, mina ja sina!
Kujutagem nüüd ette, nagu oleksime mere põhjas. See hämmastav maailm, peaaegu vapustav. Soovitan teil õppida veealust maailma akvarellidega maalima. Kasutame ka parafiinküünalt. Aga miks me küünalt vajame, saate teada hiljem.

Töö etapid:

1. Lehel lihtsa pliiatsiga joonistada merepõhja. See võib olla ebaühtlane, seal on erinevaid kive.

2. Joonistame erinevaid vetikaid ja korallid.

3. Joonistame mere elanikke: ilusat kala, meritähte.

4. Meduus ujub mööda.

5. Kala kõrval on merihobune.

6. Hakkame värvidega värvima vetikaid ja koralle.

7. Värvige põhi liivavärviga.

8. Siis värvime kõik mere elanikud.

9. Nüüd võtke tükk parafiinküünalt ja pühkige kõik joonistatud ja maalitud elemendid.

10. Sama küünla abil joonistame nähtamatud jooned - lained ja kala suu lähedale ka mitu ringi, justkui puhuks see mulle.

11. Nüüd värvime merevett. Võtame sinise värvi ja vett säästmata värvime joonise horisontaalsete tõmmetega üle, alustades lehe ülaosast. Võite veenduda, et sinna, kuhu küünla teisaldasime, pole midagi plekilist.

12. Värvige julgelt üle kogu veeala. Vajalikud read ja elemendid ilmuvad iseenesest. Vee värvi saab mitmekesistada, lisades teisi sinise ja lilla toone.

13. Need on joonistused, mis mu esimese klassi õpilased välja mõtlesid. Tõeline veealune maailm!

Olga Kudrjavtseva
Kujutava kunsti tund teemal “Veealune maailm”

Abstraktne klassid kaunites kunstides

Teema: Merealune maailm.

Grupp: vanem (5-6 aastat).

Meetodid ja tehnikad: IKT kasutamine (illustratsioonidega slaidid, näidiste näitamine, kunstiline sõna, vestlus, joonistuste mininäituse korraldamine.

Ülesanded: täpsustada ja laiendada laste teadmisi veealune maailm, selle elanike mitmekesisus. Õppige värvide abil looma ilmekat ja huvitavat lugu. Parandada tehnilisi ja visuaalseid oskusi. Arendada laste loovus plaani loomisel ja elluviimisel. Kasvatada armastust ja austust loomamaailma vastu, vastutulelikkust ja lahkust.

Materjalid ja seadmed: illustratsioonid samm-sammult joonistamine, elanike illustratsioonidega slaidid veealune maailm; leht A4; lihtne pliiats, kustutuskumm; guašš; harjad, vatitupsud, klaas vett; laste tööde näidised; A3 formaat samm-sammult joonistamise demonstreerimiseks.

Tunni käik:

Poisid, kas teile meeldib avastusi teha?

Täna laskume merepõhja uudistama merealune maailm. Sulgege silmad ja kujutage ette, et oleme kõik edasi allveelaev, sukeldume meresügavustesse. Läbi spetsiaalse akna jälgime seda ebatavaliselt ilusat ja salapärast merealune maailm.

Selline on meri – ilma otsa ja ääreta.

Lained tormavad liivasele kaldale.

Tuul merel lõpetab vihastamise.

Eks selgub, kes end sügavuses peidab.

Mida me näeme meresügavuses?

Kala, hai, kaheksajalad, krabid, meduusid, Merihobused jne.

Hästi tehtud! Õige. Ookeanis-meres elab palju erinevaid salapäraseid loomi ja kalu. Nüüd proovime mõistatusi mereelukate kohta. Kuula tähelepanelikult.

Näeb välja nagu hobune

Ja ta elab ka meres.

See on kala! Hüppa ja hüppa -

Meri hüppab... Hobune. (Slaid nr 2)

See pigistab küünistega valusalt

Ja karjub: "Mulle aitab!

Ma olen väsinud. Ma ei ole sinu ori!

Hirmutanud naabreid... Krabi. (Slaid nr 3)

Ta on tõeline tsirkuseartist -

Ta lööb palli ninaga.

Teavad nii prantslased kui ka soomlased:

Armastab mängida... Delfiin. (Slaid nr 4)

Kui tark sa oled, lahendasid kõik mõistatused. Ja teie kujutlusvõime on erakordne ja nüüd annab see teile hämmastavaid pilte veealune maailm. Ja tänane ülesanne selline: peate joonistama mitmekesise maagilise salapärase merealune maailm. (Slaid nr 5)

Et teil oleks lihtsam seda väljendada, mõelgem, kuidas kunstnik hakkab mis tahes idee kallal töötama. Kunstnikud töötavad alati vastavalt reegel: üldisest konkreetseni, st kõigepealt joonistavad nad kavandatava objekti aluse, kontuuri ja seejärel töötavad välja selle üksikasjad.

Vaatame, kuidas saame kokku võtta mereelustiku vormid. Need on kõik geomeetrilised kujundid. Milline? Joonistades mis tahes geomeetriline kujund, sellest saab hiljem teha veealune elanik. (Näitab joonistusmeetodit ja vastavaid slaide). Põhjas on palju kivikesi, karpe ja veealused taimed. Mis on nende nimed?

Merevetikad.

See on õige, vetikad. Mõned kalad toituvad neist.

Kui olete kompositsiooni koostamise lõpetanud, alustame värviga töötamist. Täitke taust sinise värviga, muutke see läbipaistvaks, et pliiatsiga tehtud joonistus oleks läbi näha. Kui värv kuivab, värvige oma joonise asukad erksates värvides. Pärast kuivamist kaunistage need värvi ja vatitupsudega. See on pilt, mille me saame. (Kuvatakse samm-sammult joonis).

Praktiline osa: õpetaja kutsub lapsi oma kompositsioone joonistama veealune maailm. Lapsed töötavad iseseisvalt. Vajadusel annab õpetaja individuaalne abi. Tuletab meelde, kuidas pintslit käes hoida ja värve õigesti kasutada.

Analüüs on pooleli valmis tööd. Lasteaia ökoloogilises nurgas korraldatakse ühisnäitus.

Kui hea on saada kuldkalaks,

Sini-sinises meres ujuma!

Et kõik saaksid teie ilu imetleda,

Sinu kaunid jooned,

Süvameres või võimsas ookeanis

Nii palju salajasi tundmatuid imesid,

Ja taevas seisab kõrgel meie kohal,

Ja me ei tea inimkonna arengut.

Me ise oleme maagia, me oleme lihtsalt muinasjutt!

Meid on palju: erinevad ja salapärased olendid.

Oleme värvide, erksate värvide mäss,

Oleme fantaasia ja imede maailm!