Структурное подразделение ГБОУ СОШ №2 «ОЦ»

«Кинель-Черкасский Дом детского творчества»

Педагога дополнительного образования

театрального детского объединения

«Страна чудес»

Елены Михайловны Знаменщиковой

2012 год.

с. Кинель-Черкассы.

Антуан де Сент-Экзюпери

«Маленький принц»

Действие первое

Картина первая

На сцене две девочки, выбегают и отнимают друг у друга книгу.

Музыка, дети замирают. Появляются ангелы.

А1 .Есть истина- стара как мир. Дружба-это дар, который нужно ценить. Но почему-то люди, часто забывают это.

А2. Чтобы открыть глаза и сердце всколыхнуть, у двух сварливых девочек подружек, отправим мы их в путешествие.

А1 .Оно приблизит их к одной из тайн небес, в которой смысл глубокий заключён

А2. А вот поймут они, как нужно им дружить, чем дорожить и как любить…это зависит лишь от них.

ДЕВОЧКИ ПРОСЫПАЮТСЯ

Д1 .Ой, а мы, что спали?

Д2 .Смотри, что это?

Д1 .Какая-то старая книга.

Д2 . Антуан дэ Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Д1 .Как интересно

Д2 .Давай прочтём.

Д1 . «Жил да был Маленький принц. Он жил на планете, которая была чуть больше его самого, и ему очень не хватало друга.

Д2 . Ты когда-нибудь слышал о Маленьком принце?

Д1 .Я знаю много сказок о принцессах и принцах,о колдовстве, и злых волшебниках, но… Маленький принц… нет, не слышал.

Д2 . По-моему это очень необычная история.Смотри что здесь написано:

«Я совсем не хочу, чтобы мою книгу читали просто ради забавы.Сердце мое больно сжимается, когда я вспоминаю моего маленького друга. Это очень печально, когда забывают друзей. И я пытаюсь рассказать о нем для того, чтобы не забыть его

Д1 .Знаешь, а я хочу чтобы мы дружили всю жизнь!

Д2 .А я знаешь о чем думаю?

Д1 .О чем?

Д2 .Почему автор рукописи с такой любовью пишет о Маленьком принце? И кто он на самом деле?

Д1 .Я думаю, что рукопись поможет нам в этом разобраться.

Картина вторая

Появление маленького принца под музыку

Д1 На планете маленького принца росли простые и скромные цветы. Но вот один пророс однажды из зерна, занесенного не ведомо откуда и Маленький принц любовался им. Куст быстро перестал тянуться вверх и на нем появился бутон и Маленький принц находился в ожидании чуда

Д2 А неведомая гостья, скрытая в стенах своей зеленой комнатки, все готовилась, все прихорашивалась.

Звучит музыка пробуждения, под которую роза кокетничает.

Д1 Да, это была ужасная кокетка! Таинственные приготовления длились день за днем. И вот однажды утром, едва взошло солнце, лепестки раскрылись.

Роза . Ах, я насилу проснулась…(растерянно)Прошу извинить,я еще совсем растрепанная.

МП. Как вы прекрасны!

Роза . Да, правда? (пауза) И заметьте, я родилась вместе с солнцем! Кажется, пора завтракать. Будьте так добры, позаботьтесь обо мне.

Маленький принц смущается, берет лейку и поливает куст

Роза. Будьте осторожны.

МП . Простите, простите.(очень вежливо)

(зрителю) У нее очень трудный характер.

Роза . Я ужасно боюсь сквозняков. У вас нет ширмы?

МП .Странно, растение, а боится сквозняков?!

Роза. Когда настанет вечер, накройте меня. У вас тут слишком холодно. Очень неуютная планета. Там,откуда я прибыла…Апчхи, апчхи. Укройте же меня.

МП .(растерянно)Я сейчас, Я уже хотел пойти, но не мог же я вас не дослушать.

Роза закашляла. Мп нежно укрыл ее.

МП . (зрителю) Напрасно я ее слушал. Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом Надо судить не по словам а по делам. Она дарила свой аромат, озаряла мою жизнь.

Я был слишком молод, я еще не умел любить.

МП уходит за кулисы.

Д . В то утро он решил странствовать с перелетными птицами. Он очень старательно прибрал свою планету. А когда он в последний раз полил чудесный цветок,ему даже захотелось плакать.

МП . Прощайте!

Роза . Прощайте! (кашляет). Я была глупая. Прости меня и постарайся быть счастливым

(принц не ожидал такой реакции от сварливой розы)

Роза . Да, да я люблю тебя. Моя вина, что ты этого не знал. Да это и не важно. Но ты был такой же глупый, как я, постарайся быть счастливым. Оставь это, оно мне больше не нужно.

МП . Но ветер?

Роза . Не так уж я и простужена. Ночная свежесть пойдет мне на пользу. Ведь я цветок.

МП . Но звери, насекомые.

Роза. Но должна же я стерпеть двух-трех гусениц, если хочу познакомиться с бабочками. Они, наверное, прелестны! А то кто же станет меня навещать? Ты ведь будешь далеко. А больших зверей я не боюсь. У меня тоже есть когти… Да не тяни же, это невыносимо! Решил уйти - так уходи.

Роза . (плачет)

Д .Она не хотела чтобы МП видел, как она плачет. Это был очень гордый цветок….

Д. Путешествие маленького принца началось.

Картина третья

Д .Ближе всего к планете МП был астероид, на котором жил король.

Д .Он восседал на троне с очень величественным видом.

(входит МП)

Король . А вот и подданный!

МП . Как же он меня узнал? Ведь он видит меня в первый раз. (слова говорит зрителю)

Король . Подойди, я хочу тебя рассмотреть.

(МП осмотрел все кругом и зевнул от усталости)

Король . Этикет не разрешает зевать в присутствии монарха. (грозно). Я запрещаю тебе зевать…

МП . Я нечаянно, я долго был в пути и совсем не спал,

Король. Ну, тогда Я повелеваю тебе зевать. Многие годы я не видел, чтобы кто - нибудь зевал. Мне даже любопытно. Итак,…зевай!!! Таков мой приказ.

Мп . Но я робею. Я больше не могу.

Король . Гм, гм…Ну тогда… тогда я повелеваю тебе то зевать, то….брр…кажется я запутался.

Мп . Можно мне сесть?

Король . Повелеваю, сядь!

Мп . Ваше величество, позвольте вас спросить?

Король . Повелеваю, спрашивай!

Мп . Ваше величество, где же ваше королевство?

Король . Везде.

Мп . Везде?

(Король повел рукой, скромно указывая на свою планету, а также на другие планеты и звезды).

МП . И все это ваше?

Король. Да.

МП . И звезды вам повинуются?

Король . Ну, конечно, звезды повинуются мгновенно. Я не терплю непослушания.

Принц сначала был восхищен: вот бы такое могущество! Но снова загрустил, вспоминая про свою планету.

МП . (зрителю) Как же там моя маленькая планетка!?

Мне хочется посмотреть на заход солнца. Пожалуйста, сделайте милость, повелите солнцу закатиться.

Король . Если я прикажу какому-нибудь генералу порхать бабочкой с цветка на цветок, а он не выполнит приказа, кто будет в этом виноват?

МП . Вы, ваше величество!

Король . Совершенно верно. С каждого нужно спрашивать-то, что он может дать. Власть должна быть разумной.

МП . А как же заход солнца?

Король . Всему свое время.(принц зевнул и заскучал)

МП . Мне пора, больше мне здесь нечего делать.

Король. Останься! Я назначу тебя министром.

МП . Министром чего?

Король . Ну, правосудия.

МП . Но ведь здесь некого судить.

Король . Где-то на моей планете живет старая крыса. Я слышу, как она скребется по ночам. Ты мог бы ее судить.

МП . Это занятие не по мне. Мне пора.

Король . Нет не пора!

МП . Ваше величество! Если бы вам было угодно,чтобы ваши повеления беспрекословно исполнялись, вы могли бы дать мне благоразумное приказание. Повелите мне отправиться в путь.

Король . Я назначаю тебя послом!

МП . Странный народ эти взрослые.

Уходит. Музыка принца.

Принц спускается в зал и попадает на планету честолюбца.

Картина четвёртая

Ч . О, вот и почитатель явился!

МП . Добрый день! Какая у вас забавная шляпа.

Ч . Это чтобы раскланиваться, чтобы раскланиваться, когда меня приветствуют. К несчастью, сюда никто не заглядывает.

МП . Вот как?

Ч . Похлопай-ка в ладоши!

МП . захлопал в ладоши, а честолюбец приподнял шляпу и начал раскланиваться.

МП . (зрителю) Здесь веселее, чем у старого короля.

МП . это наскучило.

МП . А что нужно сделать, чтобы шляпа упала.

Честолюбец не слышал.

МП . Да, тщеславные люди глухи ко всему, кроме похвалы.

Ч . Ты и, правда, мой восторженный почитатель.

МП . А как это - почитать?

Ч . Почитать - значит признавать, что на этой планете я всех красивее, всех наряднее, всех богаче и всех умнее.

МП . Да ведь на твоей планете больше и нет никого!

Ч . Ну, доставь мне удовольствие, все равно восхищайся мною.

МП . Я восхищаюсь, но какая тебе от этого радость?

Право же, взрослые очень странные люди.

Музыка принца.

МП . Попадает на планету делового человека.

МП . Добрый день!

Дел.ЧЕЛ . Три да два- пять. Пять да два – семь. Двенадцать да три-пятнадцать.

МП. Я говорю, добрый день!

Дел . Двадцать шесть да пять- тридцать один. Уф! Итого, стало быть, пятьсот один миллион шестьсот двадцать две тысячи семьсот тридцать один.

МП . Пятьсот миллионов чего?

Дел . А ты еще здесь? Пятьсот миллионов… Уж не знаю чего… Я человек серьезный и у меня много работы.

МП . Все-таки, пятьсот миллионов чего?

Дел . Я уже много лет живу на этой планете и за все время мне мешали только три раза. В первый раз ко мне залетел майский жук. Он поднял шум и я сделал три ошибки. Во второй раз у меня был приступ ревматизма. Сижу много, мне разгуливать некогда. Третий раз - вот ты…. Пятьсот миллионов..

МП . Миллионов чего?

Дел . (задумчиво) Пятьсот миллионов этих маленьких штучек, которые иногда видны в воздухе.

МП . Это что же мухи?

Делец . Да нет же, такие маленькие, блестящие.

МП . Пчелы?

Делец. Да нет же. Маленькие, золотистые, всякий лентяй на них посмотрит и размечтается. А я человек серьезный. Мне мечтать некогда.

МП. А, звезды?

Делец . Вот- вот. Звезды.

МП . Пятьсот миллионов звезд? Что же ты с ними делаешь?

Делец . Что делаю?

МП . Да.

Делец . Ничего не делаю. Я ими владею.

МП . Владеешь звездами?

Делец . Да.

МП . Но я уже видел короля, который…

Делец . Короли не чем не владеют. Они царствуют. Это совсем не одно и то же.

МП . А для чего тебе владеть звездами?

Делец . Чтобы быть богатым.

МП . А для чего?

Делец . Чтобы покупать все новые и новые звезды.

МП . А как можно владеть звездами?

Делец . Они мои, потому что я первый до этого додумался!

МП . А что ты с ними делаешь?

Делец . Распоряжаюсь ими. Считаю их, пересчитываю. Это очень трудно. Но я человек серьезный.

МП . (размышляя) Если у меня есть шелковый платок, я могу повязать его вокруг шеи и унести с собой. но ты же не можешь унести звезды.

Делец . Нет, но я могу положить их в банк.

МП . Как это?

Делец . А так, пишу на бумаге, сколько у меня звезд. Потом кладу эту бумагу в ящик и запираю на ключ.

МП . И все?

Делец . Этого довольно.

МП . Забавно! И даже поэтично. Но не так уж серьезно.

У меня есть цветок, я каждое утро его поливаю. У меня есть три вулкана, Я каждую неделю их прочищаю. И моим вулканам и цветку полезно, что я ими владею. А звездам от тебя нет никакой пользы.

Нет, взрослые и, правда, поразительный народ.

Спускается вниз под музыку и встречается с фонарщиком.

Поравнявшись с фонарщиком, МП поклонился очень уважительно.

МП . Добрый день. Почему ты сейчас погасил фонарь?

Фон . Таков уговор. Добрый день!

МП . А что это за уговор?

Фон . Гасить фонарь. Добрый день.(зажег фонарь)

МП . Зачем же ты опять его зажег?

Фон . Таков уговор.

МП. Не понимаю.

Фон . И понимать нечего. Уговор есть уговор. Добрый день.(погасил фонарь)

Утер пот со лба.

Фон . Тяжкое у меня ремесло. Когда-то это имело смысл. Я гасил фонарь по утрам, а вечером опять зажигал. У меня оставался один день, чтобы отдохнуть, и ночь, чтобы выспаться…

МП . А потом уговор переменился?

Фон . Уговор не менялся. В том-то и беда! Моя планета год от года вращается все быстрее, а уговор остается прежний.

МП . И как же теперь.

Фон . Да вот так. Планета делает полный оборот за одну минуту, и у меня нет ни секунды передышки. Каждую минуту я гашу фонарь и опять его зажигаю.

МП . Вот забавно! Значит, у тебя день длится всего одну минуту!

Фон . Ничего тут нет забавного. Мы с тобой разговариваем целый месяц.

МП . Целый месяц?!

Фон . Ну да. Тридцать минут. Тридцать дней. Добрый вечер! (засветил фонарь.)

МП . Послушай, я знаю средство: ты можешь отдыхать, когда захочешь …

Фон . Мне все время хочется отдыхать. Ведь можно быть верным слову и все-таки ленивым.

МП . Твоя планетка такая крохотная, ты можешь обойти ее в три шага. И просто нужно идти с такой скоростью, чтобы все время оставаться на солнце. Когда тебе захочется отдохнуть, ты просто все иди, иди… И день будет тянуться столько времени, сколько ты пожелаешь.

Фон . Ну, от этого мне мало толку. Больше всего на свете я хочу спать.

МП . Плохо твое дело.

Фон . Плохо мое дело. Добрый день. (погасил фонарь)

МП . Вот человек, которого все стали бы презирать - и король, и честолюбец, и делец. А между тем из них всех он один, по-моему, не смешон. Может быть, потому, что он один думает не только о себе. (вздохнул)

Вот бы с кем подружиться. Но его планетка такая крохотная, там нет места для двоих.

Д2 . Он не смел себе признаться в том, что больше всего жалеет об этой чудесной планетке еще по одной причине: за двадцать четыре часа на ней можно любоваться закатом тысяча четыреста сорок раз!

Картина пятая

Д1 . Маленький принц был еще на пяти планетах. Они все были очень маленькие, а их обитатели весьма странные.

Д2 . Все больше и больше он думал о своем покинутом цветке, но ему очень хотелось посетить землю.

МП. Какая огромная планета. Странно, но где же люди? Может быть, я по ошибке попал на другую планету? (увидев странное существо)

Добрый вечер!

Змея . Добрый вечер!

МП . На какую планету я попал?

Змея . На землю.

МП . Вот как. А разве на Земле нет людей?

Это пустыня… В пустынях никто не живет. Но земля большая.

МП . Хотел бы я знать, зачем звезды светятся. Наверное, затем, чтобы рано или поздно каждый смог отыскать свою.

Смотри, вот моя планета - прямо над нами… Но как до нее далеко!

Змея . Красивая планета. А что ты будешь делать здесь на земле?

МП. Я поссорился со своим цветком. Возможно, я даже обидел его.

Змея . А вот оно что.

МП . А где же люди? Здесь одиноко.

Змея . Среди людей тоже одиноко…

МП. Странное ты существо. Не толще пальца.

Змея . Но могущества во мне больше чем в пальце короля.

Мп . Ну, разве уж ты такая могущественная? Ведь у тебя даже нет лап.

Змея . Я могу унести тебя дальше, чем любой корабль. (вьется вокруг принца) Всех, кого я коснулась я возвращаю земле из которой они вышли. Но ты чист и явился со звезды. Мне жаль тебя, ты так слаб на этой земле, жесткой как гранит. В тот день, когда ты горько пожалеешь о своей покинутой планете, я сумею тебе помочь. А сей час прощай.

Мп . Да, мне пора в путь.

Музыка.

Картина шестая

Д1 .Долго шел МП через пески и скалы и наконец набрел на дорогу. А все дороги ведут к людям.

Д2 .По пути у него было много интересных встреч и впечатлений. Но было и то, что тронуло его до глубины души.

Выход роз под музыку

Появляется МП одновременно

Мп. Добрый день!

Розы . Добрый день.

Добрый день.

Добрый день

Добрый день

Мп . Кто вы?

Розы . Мы розы. Мы розы, мы розы, мы розы.

Мп . Вот как… А моя роза говорила, что подобных ей нет во всей вселенной, вот бы она рассердилась, если бы увидела их. Она бы ужасно раскашлялась и сделала вид, что умирает, лишь бы не показаться смешной.

Я то - воображал, что владею единственным в мире цветком, какого ни у кого в мире нет, а это была самая обыкновенная роза. Только всего у меня и было, что простая роза да три вулкана ростом мне по колено, и то один из них потух, и может быть, навсегда…(плачет) Какой же я после этого принц!?

(лег на траву и заплакал)

Розы . Он плачет!

Розы. Он спит, он уснул. (уходят)

За яблоней появляется лис.

Лис . Здравствуй!

Мп . Здравствуй! (оглядываясь)

Лис . Я здесь под яблоней

Мп . Кто ты?

Лис .Я лис.

МП . А я принц. Поиграй со мной, мне так грустно…

Лис . Не подходи ко мне, (прячется)

Принц . Ты где? Мне грустно. Поиграй, пожалуйста!

Лис . Ну, уж нет! А где другие?

Принц . Какие другие? Здесь никого нет.

Лис. Другие охотники.

Принц . Но кроме меня здесь никого нет.

Лис . А где твое ружье?

Принц . Какое еще ружье?

Лис . У людей есть ружья. И они ходят на охоту. А еще они разводят кур. Ты ищешь кур?

Принц . Нет, я ищу друзей! Поиграй со мной!

Лис . Не могу я с тобой играть, я не приручен.

МП . Ах, извини (подумав, спросил). А как это – приручить?

Лис . Ты не здешний, что ты здесь ищешь?

МП . Ищу друзей. А как это, приручить?

Лис . О! Это давно забытое понятие. Оно означает: создать узы.

Мп. Узы?

Лис . Вот именно. Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч маленьких мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе не нужен. Но если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. И я буду для тебя один в целом свете.

МП . Я начинаю понимать. Есть одна роза… Наверное она меня приручила…

Лис . Очень возможно, на земле чего только не бывает.

МП . Это было не на земле.

Лис . (удивленно) На другой планете?

МП . ДА.

Лис . А на этой планете есть охотники?

МП . Нет.

Лис. Как интересно! А куры там есть?

МП . Нет.

Лис . Нет в мире совершенства! (пауза) Скучная у меня жизнь. Я охочусь за курами,а люди охотятся за мной. Но если ты меня приручишь, моя жизнь, словно светом озарится. Видишь вон там, в полях, зреет пшеница? Я не ем хлеба и это грустно. Но у тебя золотые волосы. Золотая пшеница станет напоминать мне о тебе. (отходит, поворачивается, смотрит в глаза принцу)

Пожалуйста, приручи меня.

МП . Я бы рад, но у меня так мало времени. Мне еще надо найти друзей и узнать разные вещи

Лис . Узнать можно только те вещи, которые приручишь. Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня.

МП . А что для этого надо делать?

Лис . Надо запастись терпением. Сперва сядь вон там поодаль на траву. Вот так. Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. Слова только мешают понимать друг друга. Но с каждым днем садись немного ближе.

Музыка

Встают, держась за руки.

Голос. Так МП приручил лиса.

Лис . Я буду плакать о тебе. (вздыхает)

МП. Ты сам виноват. Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно. Ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил.

Лис . Да, конечно.

МП. Но ведь ты будешь плакать!

Лис . Да, конечно.

МП . Значит тебе от этого плохо?

Лис. Нет, мне хорошо. Вспомни что я говорил тебе про золотые колосья. (пауза)

Пойди, взгляни еще раз на розы. Ты поймешь, что твоя роза – единственная в целом мире. А когда вернешься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. Это будет мой подарок тебе.

Музыка. Танец роз.

МП . Вы красивые, но пустые. Никто вас не приручил и вы никого не приручили. Таким был мой лис. Но я с ним подружился и теперь он единственный в целом свете. Вы не похожи на мою розу. Ради вас не хочется умереть. Конечно, случайный прохожий, поглядев на мою розу, скажет, что она точно такая же, как и вы, но мне она дороже всех вас. Она - моя!!!

Лис появляется из-за яблони.

МП . Прощай!

Лис . Прощай! Вот мой секрет, он очень прост. Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не уведешь.

Лис. Твоя роза так дорога тебе, потому что ты отдавал ей все свои дни.

МП. Потому что я отдавал ей все свои дни…

Лис . Люди забыли эту истину, но ты не забывай. Ты навсегда в ответе за тех кого приручил! Ты в ответе за твою розу!

МП. Я в ответе за свою розу. Мне пора возвращаться. Моя роза ждет меня. Но я никогда уже не смогу забыть тебя. Будь счастлив и прощай!

Музыка. Сцена прощания.

Выход девочек.

Д1 . Знаешь, мне почему-то очень грустно. Все, что с нами произошло, загадочно и не постижимо. И я в глубине души уже полюбила маленького принца. Быть может и вы, как и я полюбили его. Тогда вам, как и мне совсем не все равно,что с ним происходит.

Д2 .Взгляните на небо. Быть может там, на своей планете наш добрый друг нашел свою розу. И наконец, то безмерно счастлив. Когда я подумаю об этом, то весь мир становится другим. И никогда ни один взрослый не поймет, как это важно.

Д2 . Запомните это место. Здесь впервые маленький принц появился на земле, а потом исчез. Если вам случится тут проезжать, заклинаю вас, не спешите, помедлите немного под этой звездой!

И если к вам подойдет мальчик с золотыми волосами, если он будет звонко смеяться и ничего не ответит на ваши вопросы, вы уж конечно, догадаетесь, кто он такой. (Захлопывает книгу)

Я хочу сделать тебе подарок. Пусть эта книга будет у тебя.
Д1 . А как же ты?

Д2 . Мне будет приятно читать ее вместе с тобой. Ведь ты не будешь против?

Д1 . Ну что ты. Я буду только рада этому.

Музыка. Появление Ангелов.

Ангел1 .Мы рады,что вы с достоинством выдержали испытание. Ваша дружба стала еще крепче.

Д2 . Вы научились видеть и ценить главные вещи. И мы надеемся, что книга вам в этом помогла.

Д1 . Жизнь-это совершенно чудное путешествие. Это постоянный поиск себя. Это и работа и увлечение.

Д2 . Главное ничего не пропустить, замечать все знаки, дарованные богом. И слушать, слышать свое сердце.

Д1 . Любите своих близких. Возможно, любовь-это осторожная попытка вернуть себя самому себе. Не к тому, каким мне бы хотелось тебя видеть, а к тому, кто ты есть.

Музыка. Танец ангелов.

Уход ангелов.

Сценарий внеклассного мероприятия для 5-6 классов

«В ПОИСКАХ МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦА»

(по философской сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»)

Слайд №1

Ведущий 1 : Привет всем! Как репетиция? Песня получается?

Ведущий 2: Честно говоря, не очень. Скоро концерт, а у нас пока такая разноголосица.

Ведущий 1: Так! Не киснуть! Вдохнули! Потянулись! Улыбнулись! Включайте фонограмму! Песня «Маленький принц».

(Трек № 1)

Слайд №2

Ведущий 2: Вроде ничего получается. Ещё пару репетиций и о’кей!

Ведущий 1: А я вот что-то не понимаю! Какой такой принц? Почему он маленький? И главное – почему он такой популярный? О нём и песни поют, и фильмы снимают, и спектакли ставят!

Ведущий 2: Всё объясняется очень просто. Его придумал знаменитый французский писатель, который был лётчиком… или, наоборот, лётчик, который был писателем.

Слайд №3

Ведущий 1: А поточнее можно?

Ведущий 2: Можно, только это уже не ко мне. Спросите Влада – он у нас ходячая энциклопедия.

Слайд №4

Влад: С удовольствием отвечу вам. Тем более что энциклопедия у меня как раз под рукой.

Слайд №5

Граф Антуан-Мари-Роже де Сент-Экзюпери родился в июне 1900 года во Франции в городе Лионе, в замке Ла Молль.

Слайд №6

Его родители происходили из старинных аристократических семейств.

Слайд №7

В детстве он был мечтателем, сочинял стихи, рисовал, учился играть на скрипке, увлекался математикой, техникой и машинами. В семье его называли «Король Солнце» из-за белокурых волос, венчающих голову.

Слайд №8

Товарищи же прозвали Антуана «звездочётом», потому что нос его был всегда вздернут к небу. В 1917 году поступил в парижскую Школу изящных искусств на факультет архитектуры. Поворотным в его судьбе стал 1921 год, когда он был призван в армию и попал на курсы пилотов.

Слайд №9, 10, 11,12

Год спустя Экзюпери получил удостоверение пилота и переселился в Париж, где и обратился к писательскому творчеству.

Слайд №13,14

Ведущий 2: А я слышала о его гибели.

Слайд №15

31 июля 1944 года Антуан Сент-Экзюпери отправился с аэродрома на острове Сардиния в разведывательный полет.

Слайд №16

На базу он не вернулся. Долгое время о его гибели ничего не было известно. И только в 1998 году в море близ Марселя один рыбак обнаружил браслет.

Слайд №17

На нём было несколько надписей: Антуан, Консуэло (так звали жену летчика) и адрес издательства, в котором выходили книги Сент-Экзюпери. В 2003 году были найдены и подняты со дна моря обломки самолёта, на одном из этих обломков сохранился бортовой номер, соответствующий самолёту 42-68223, которым управлял Экзюпери.

Слайд №18

Влад: От себя хочу добавить, что это был удивительный человек. Взрослый ребёнок, которому всё было интересно.

Ведущий 1: Да, знаю. В книге под названием "Правдивые истории", где рассказывалось про девственные леса, он увидел однажды удивительную картинку. На картинке огромная змея-удав глотала хищного зверя.

Слайд №19

В книге говорилось: "Удав заглатывает свою жертву целиком, не жуя. После этого он уже не может шевельнуться и спит полгода подряд, пока не переварит пищу".

Будущий писатель нарисовал цветным карандашом свою первую картинку.

Слайд №20

Он показал своё творение взрослым и спросил, не страшно ли им.

Разве шляпа страшная? - возразили ему.

А это была совсем не шляпа. Это был удав, который проглотил слона. Тогда Экзюпери нарисовал удава изнутри, чтобы взрослым было понятнее.

Слайд №21

Ведущий 2: Постойте! Может, он сам и был маленький принц?

Все: Кто?

Слайд №22

Ведущий 2: Экзюпери! Так ведь бывает: писатели в своих героях изображают себя!

Влад: Не думаю! Хотя автобиографические черты не исключаются. Насколько я помню, повествование в сказке о маленьком принце ведётся от лица автора, то есть лётчика, значит, он никак не может быть маленьким принцем.

Ведущий 1: Я знаю, как нам надо поступить. Надо найти этого маленького принца!

Все: Как? Разве это возможно? Где?

Слайд №23

Ведущий 1: Берём философскую сказку о нём, включаем воображение – и в путь! Родная планета Маленького принца вся-то величиной с дом!

Слайд №24

Кроме таких больших планет, как Земля, Юпитер, Марс, Венера, существуют еще сотни других и среди них такие маленькие, что их даже в телескоп трудно разглядеть.

Слайд №25

Когда астроном открывает такую планетку, он дает ей не имя, а просто номер. Например: астероид 3251.

Слайд №26

Есть серьезные основания полагать, что Маленький принц прилетел с планетки, которая называется "астероид В-612". Этот астероид был замечен в телескоп лишь один раз, в 1909 году, одним турецким астрономом. Астроном доложил тогда о своем замечательном открытии на Международном астрономическом конгрессе. Но никто ему не поверил.

Слайд №27

Ведущий 2: Но я пока не вижу Маленького принца. Его трудно было бы не заметить на такой крошечной планете.

У Маленького принца всегда было такое твердое правило:

Слайд №28

Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету.

Слайд №29

Непременно надо каждый день выпалывать баобабы, как только их уже можно отличить от розовых кустов: молодые ростки у них почти одинаковые.

Слайд №30

Это очень скучная работа, но совсем не трудная.

Ведущий 1: Смотрите – роза! Какая красивая! Скажите, роза, где Маленький принц? Мы его ищем!

Слайд №31

Роза: Ah! Je me réveille à peine... Je vous demande pardon... Je suis encore toute décoiffée.

Ведущий 2: Ой, что же делать? Ведь Экзюпери написал свою сказку на французском языке и все персонажи говорят по-французски.

Ведущий 1: Ну и как же мы узнаем у нее про принца?

Ведущий 2: Надо звать Влада. Влад, а «Маленький принц» был издан только на французском языке?

Слайд №32

Влад: Ну что вы, «Маленький принц» считается самой читаемой и переводимой книгой на французском языке, она была переведена на 250 языков и диалектов, в том числе на язык Брайля для слепых. Но впервые... Хотя смотрите сами:

Слайд №33

Разносчик газет: (на английском языке) Сенсация! Сенсация! Для детей и взрослых!(2 раза) Сказка замечательного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»!(2 раза)

Влад: Да, да, впервые знаменитая сказка Экзюпери вышла не в оригинале, а в переводе на английский язык.

Слайд №34

Слайд №35

На русский язык «Маленького принца» перевела известная советская переводчица Нора Галь (Элеонора Гальперина) и в ее переводе он был опубликован в 1959 году в журнале «Москва».

Слайд №36

Ведущий 1: Вот здорово. Значит, Роза сможет с нами говорить и по-русски?

Влад: Ну да.

Слайд №37

Ведущий 1: Роза, скажите, где нам найти маленького принца?

Слайд №38

Роза: Я проросла однажды из зерна, занесенного неведомо откуда, и Маленький принц не сводил глаз с моего крохотного ростка, не похожего на все остальные ростки и былинки. Он думал: «Вдруг это какая-нибудь новая разновидность баобаба?» Но я готовила для него чудо, все прихорашивалась, заботливо подбирала краски, наряжалась неторопливо, один за другим примеряя лепестки. Я не желала явиться на свет встрепанной, точно какой-нибудь мак. Я хотела показаться во всем блеске своей красоты. Да, я была ужасная кокетка! Он считал меня прекрасной, оберегал от сквозняков, поливал ключевой водой… но я была, кроме всего прочего, ещё и очень капризной… Маленький принц обиделся и улетел. Пустые слова он принимал близко к сердцу и стал чувствовать себя очень несчастным. Вы его ищите? Если найдёте – скажите, что я его жду… и больше обижать не буду!

Ведущий 2: Что ж, давайте двигаться дальше.

Все: Как же мы будем двигаться?

Слайд №39

Ведущий 2: Так, как это делал Маленький принц - с перелётными птицами. Смотрите – летят!

Танец птиц (Трек № 2)

На сцене появляется король

Слайд №40

Ведущий 1: Здравствуйте, король!

Король: А, вот и подданные! Подойдите, я хочу вас рассмотреть.

Ведущий 2: Мы не подданные – мы ищем Маленького принца. Он ведь был у вас?

Король: Был. Но не долго! Зевал в присутствии монарха, хотя я ему этого не разрешал. Потом разрешил, но он уже не хотел зевать. А для короля самое важное - чтобы ему повиновались беспрекословно. Непокорства я бы не потерпел. Я абсолютный монарх. Но я очень добр, а потому отдаю только разумные приказания. Если я повелю своему генералу обернуться морской чайкой, и если генерал не выполнит приказа, это будет не его вина, а моя.

Il faut exiger de chacun ce que chacun peut donner. L"autorité repose d"abord sur la raison.

Ведущий 1: И что это значит?

Слайд №41

Король: С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной. Ваш маленький принц полетел дальше, я назначил его послом! Вас я тоже назначаю послами - летите!

Ведущий 2: Смотрите! Тут ещё один забавный персонаж! На второй планете живёт честолюбец!

Слайд №42

Честолюбец: Похлопайте-ка в ладоши. (Раскланивается, снимая шляпу) Вы и в самом деле мои восторженные почитатели?

Ведущий 1: А как это - почитать?

Честолюбец: Почитать - значит признавать, что на этой планете я всех красивее, всех наряднее, всех богаче и всех умней.

Ведущий 2: Да ведь на Вашей планете больше и нет никого!

Честолюбец: Ну, доставьте мне удовольствие, все равно восхищайтесь мною!

Все: Мы восхищаемся.

Ведущий 1: Но что Вам от этого за радость? Подскажите лучше, как нам найти Маленького принца.

Честолюбец: Ну, доставьте мне удовольствие, восхищайтесь мною!

Ведущий 2: Да ну его! Переворачивайте страницу!

Слайд №43

Влад: На следующей планете жил пьяница. Маленький принц пробыл у него совсем недолго, но стало ему после этого очень невесело.

Слайд №44

Четвертая планета принадлежала деловому человеку. Он был так занят, что при появлении Маленького принца даже головы не поднял.

Деловой человек: Trois et deux font cinq. Cinq et sept douze. Douze et trois quinze. Bonjour. Quinze et sept vingt-deux. Vingt-deux et six vingt-huit. Vingt-six et cinq trente et un. Ouf! Ça fait donc cinq cent un millions six cent vingt-deux mille sept cent trenre et un.

Ведущий 1: Что это он делает?

Влад: Он считает звёзды, полагая, что владеет ими. Считает их и пересчитывает.

Слайд №45

Ведущий 2: Ну, не будем ему мешать - слишком уж он поглощен своими делами. Пятая планета очень занятная. Она меньше всех. На ней только и помещается, что фонарь да фонарщик.

Фонарщик: (зажигает фонарь): Bonjour! (Гасит): Bonsoir!

Ведущий 1: Эй, фонарщик! Не подскажешь, как найти Маленького принца?

Слайд №46

Фонарщик: Моя планета год от году вращается все быстрее. Она делает полный оборот за одну минуту, и у меня нет ни секунды передышки. Каждую минуту я гашу фонарь и опять его зажигаю. Маленький принц был у меня, но это было сколько-то часов тому назад – по меркам моей планеты, целую вечность тому назад! Bonjour! Bonsoir!

Ведущий 2: Ну кто же посоветовал маленькому принцу посетить Землю?

Слайд №47

Влад: Вот, вот! Смотрите. (Показывает страницу). Это был старый географ с шестой планеты. Да вот и он .

Географ : Visite la planète Terre. Elle a une bonne réputation.

Слайд №48

Ведущий 2: Ну, на Земле мы его быстро найдём.

Влад: Итак, седьмая планета, которую он посетил, была Земля. Земля - планета не простая! На ней насчитывается сто одиннадцать королей (в том числе, конечно, и негритянских), семь тысяч географов, девятьсот тысяч дельцов, семь с половиной миллионов пьяниц, триста одиннадцать миллионов честолюбцев, итого около двух миллиардов взрослых.

Слайд №49

Ведущий 1 (Вскакивает): Ой, змея! Это ты, змея, укусила Маленького принца?

Змея: Что вы! Я просто помогла ему, когда он об этом попросил! У меня замечательный яд! Но сначала я показала ему розы!

Влад: Долго шел Маленький принц через пески, скалы и снега и, наконец, набрел на дорогу. А все дороги ведут к людям. Перед ним был сад, полный роз.

Слайд №50

Маленький принц увидел, что все они похожи на его цветок. И почувствовал себя очень-очень несчастным. Его красавица говорила ему, что подобных ей нет во всей вселенной. И вот перед ним пять тысяч точно таких же цветов в одном только саду!

А потом он подумал: "Я-то воображал, что владею единственным в мире цветком, какого больше ни у кого и нигде нет, а это была самая обыкновенная роза. Только всего у меня и было что простая роза да три вулкана ростом мне по колено, и то один из них потух и, может быть, навсегда... какой же я после этого принц..." Он лег в траву и заплакал.

Слайд №51

Танец роз (Трек № 3)

Слайд №52

Лис: Вы ищете Маленького принца? Я его знаю – он приручил меня, и мы стали друзьями.

Ведущий 1: А как это – приручил?

Лис: Если кто-то кого-то приручает, оба становятся нужными друг другу.

Узнать можно только те вещи, которые приручишь. У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей.

Слайд №54

Маленький принц многое понял, приручив меня. Он понял, что его роза - единственная в мире, а все другие – пустые, потому что их он не любил.

Я открыл ему один секрет, открою его и вам. Он очень прост :

Voici mon secret. Il est très simple: on ne voit bien qu"avec le coeur. L"essentiel est invisible pour les yeux.

Зорко одно лишь сердце .

Все: Самого главного глазами не увидишь.

Лис : Tu deviens responsable pour toujours de ce que tu as apprivoisé.

Слайд №55

Все: Вы всегда в ответе за тех, кого приручили.

Слайд №56

Ведущий 1: Мы нашли его следы на песке, а рядом вьющийся след змеи… но Маленького принца так и не увидели. Прочитали последнюю запись в дневнике лётчика о том, что Маленький принц перед расставанием подарил ему пятьсот миллионов звёзд, смеющихся радостными бубенцами.

Слайд №57

Песочная анимация «Маленький принц»

Слайд №58

(Трек № 4)

Карпова: Какая трогательная история! Каждый прочитает её по-своему, потому что все мы были детьми, маленькими принцами и принцессами, и всем нам предстоит подарить детство малышам, нашим сыновьям и дочкам. Прав Экзюпери: все мы родом из детства. И чем дольше об этом помним, тем дольше остаёмся счастливыми. Читайте эту мудрую сказку – станете мудрее.

Слайд №59

Песня «Маленький принц» ( Lisa Monde « Le petit prince »)

Le petite prince - Lisa Monde

Музыка : М . Таривердиев

Слова: Lisa Monde,

(в оригинале: Н. Добронравов,

а поёт в оригинале Алиса Фрейндлих)

Est-ce que c’est en effet, astres solitaires?

Je rêve, je rêve beaucoup du pays stellaire

Quand la nuit tombera, quand la nuit tombera

Des vagues écumantes déborderont.

La chanson de la nuit chassera le silence

Ton regard trés naïf briellera de loin

Tout doucement tout doucement,

Mon petit prince arrivera

Sa voix trés heureuse s’insinuera.

Je t’en pris, je t’en pris, ne me quitte pas

Le petit prince mystérieux du mon conte de fée

Garde á tout jamais, garde á tout jamais

Pour la planéte entiére, ton ame sincére.

ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИНАЯ «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ»

МУЗЫКА.

И.Ю. «Кто тебя выдумал, Звёздная страна?» Когда я была маленькой и училась в школе, эту чудесную песню о звёздной стране знали все. Особенно красиво и просто волшебно её пела Елена Камбурова. А потом пели другие певцы с очень красивыми голосами. А потом пели и мы. Подпевали. Закрывали глаза и мечтательно тянули: «Кто тебя выдумал, Звёздная страна?..» И как-то не сразу поняли, что песня вовсе не о завоевании космического пространства, а о мечте и о детстве. Это было время, когда первый космонавт в мире Юрий Алексеевич Гагарин вырвался во Вселенную за пределы земной орбиты и облетел нашу планету. Он первым увидел Землю, этот совсем не огромный земной шар, из космического пространства. Земля показалась ему маленьким светящимся голубым шариком. А вокруг на чёрном бархате космической бездны ярко светили огромные холодные безмолвные звёзды. Что там, в этой страшной, но такой притягательной дали?

МУЗЫКА.

И.Ю. Вернёмся на землю. Сядем поудобнее в нашем маленьком актовом зале и побываем в Литературной гостиной, которая в прошлом году открыла свои двери. Сегодня первая встреча в новом сезоне. Хозяева гостиной – ученики 6 А класса. Вы – наши гости. Литературная гостиная называется «Маленький принц». Так назвал свою необычную сказку французский лётчик Антуан де-Сент Экзюпери. Что вы знаете о нём?

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Антуан де-Сент Экзюпери и его «Маленький принц».

МУЗЫКА.

ВЕДУЩИЙ 1. Жил да был Маленький принц.

ВЕДУЩИЙ 2. Он жил на планете, которая была чуть больше его самого, и ему очень не хватало друга.

ВЕДУЩИЙ 1. В поисках друга он странствовал по звёздному небу, побывал на многих планетах и, наконец, попал к нам, на Землю.

(Слышен «космический» звук).

(Выходит МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ в звёздном плаще, в его руке – надувной шарик. Он оглядывается по сторонам, садится на ступеньки, вглядывается в зал).

(Грохот. Дым. МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ испуганно вскакивает. Выходит ЛЁТЧИК).

ЛЁТЧИК (он ещё не видит Маленького принца). Я – Летчик. Я сделал вынужденную посадку в этой пустыне. (Оглядывается). Это Сахара. Здесь жарко! (Снимает шлем). Что-то сломалось в моторе моего самолёта. Я решил его починить, хоть это очень трудно… Я должен починить этот мотор, иначе погибну… Чёрт возьми, как я устал, как хочется спать!.. (Садится на другой стороне, подкладывает под голову шлем и засыпает).

ВЕДУЩИЙ 1. От усталости лётчик заснул, а на рассвете его разбудил чей-то голосок. Он сказал…

ПРИНЦ (протягивая Лётчику лист бумаги и карандаш). Пожалуйста… нарисуй мне барашка!

ЛЁТЧИК (поднимаясь). Что?!

ПРИНЦ. Нарисуй мне барашка…

ЛЁТЧИК. Барашка? Какого барашка? Но… Но я плохо рисую.

ПРИНЦ. Всё равно. Нарисуй барашка. Мне очень нужен барашек.

ЛЁТЧИК. Какой странный мальчик! Я никогда не рисовал барашка. Ну, давай, попробую! (Рисует).

ПРИНЦ. Нет. Этот барашек совсем хилый. Нарисуй мне, пожалуйста, другого. Мой барашек должен жить долго.

ЛЁТЧИК. Знаешь, я лучше нарисую тебе ящик. (Рисует). А в нём сидит такой барашек, какого тебе хочется. (Рисует). Посмотри, он уснул…

ПРИНЦ. (Смотрит на рисунок. Прижимает его к себе). Пусть поспит… А кто ты такой?

ЛЁТЧИК. Я прилетел на этом самолёте. (Показывает рукой за сцену).

ПРИНЦ. Как?! Значит, ты тоже упал с неба? А с какой планеты?

ЛЁТЧИК. А откуда прилетел ты? Где твой дом?

ПРИНЦ. На моей планете.

ЛЁТЧИК. Какой ты скрытный! Не хочешь, не говори. (Помолчали). А хочешь, я нарисую тебе верёвку, и ты будешь привязывать своего барашка, чтобы он не потерялся?

ПРИНЦ. Да куда же он пойдёт? Ведь у меня там очень мало места…

ЛЁТЧИК. Где это - там?

ПРИНЦ. Там… Там (указывает куда-то ввысь) растут зловредные баобабы. Моя планета очень маленькая, и, если баобабов прорастёт много, они разорвут её на клочки.

ЛЁТЧИК. И что же делать?

ПРИНЦ. Есть такое твёрдое правило: встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету. Надо непременно каждый день выпалывать баобабы. Это скучная работа, но совсем не трудная.

ЛЁТЧИК. Ты сам выпалываешь такие огромные деревья?! Их крона достигает иногда самого неба! Ну, нет, ты совсем не похож на того, кто выпалывает баобабы! Ты скорее похож на принца. Посмотри, какие у тебя маленькие и нежные ладони! Я вообще подумал, что ты принц и никогда не работал. Можно, я буду называть тебя просто Маленький принц?

ПРИНЦ. А я и есть Маленький принц.

ЛЁТЧИК (внимательно рассматривая его). Расскажи мне о себе! Откуда ты прилетел, малыш? Где твой дом? Куда ты хочешь унести моего барашка?

ПРИНЦ. На мою планету. На моей планете растут цветы. Это красивые, но очень простые и скромные цветы. По утрам они раскрывают свои лепестки и радуются солнцу.

(ТАНЕЦ ЦВЕТОВ).

(На сцене остаются разбросанные цветы).

ПРИНЦ (поднимая цветок за цветком). Какие красивые цветы! Но однажды у меня появился необыкновенный! Самый красивый! Это единственный в мире цветок. А что, если барашек его съест? Он даже не будет знать, что натворил! А ведь если он его съест, это всё равно, как если бы все звёзды разом погасли!

ЛЁТЧИК. Что это за цветок?

ПРИНЦ. Он пророс однажды из зёрнышка, занесённого неизвестно откуда. Я смотрел на него каждый день, а он рос и рос. Скоро появился бутон. И вот однажды утром, едва взошло солнце, бутон раскрылся…

РОЗА (появляясь из-за ширмы). Ах, насилу я проснулась… Прошу извинить! Я ещё совсем растрёпанная…

ПРИНЦ. Как вы прекрасны!

РОЗА. Правда? И заметьте, я родилась вместе с солнцем. Кажется, пора завтракать! Будьте так добры, позаботьтесь обо мне… А здесь прохладно!

(ПРИНЦ бережно укрывает РОЗУ и подносит ей вазу с фруктами).

РОЗА. А когда настанет вечер, накройте меня колпаком. Ах, у вас тут слишком холодно! Очень неуютная планета. Кругом дует! (Усаживается поудобнее, кутается).

ПРИНЦ (подходя к Лётчику). Я полюбил этот прекрасный цветок. Это была роза. Я поливал её каждый день, укрывал на ночь колпаком, но вскоре почувствовал себя несчастным. Напрасно я её слушал… Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто на них смотреть и дышать их ароматом.

ЛЁТЧИК. Что же случилось с твоей розой?

ПРИНЦ. Моя роза оказалась очень горда и обидчива.

ВЕДУЩИЙ 1. Да, Роза оказалась капризной красавицей. Ей не нравилось всё: и то, что днём слишком жарко, и то, что ночью слишком холодно. Ей было то слишком весело, то слишком грустно. Маленький принц с ней измучился.

ВЕДУЩИЙ 2. У Розы были шипы, и однажды она сказала Маленькому принцу…

РОЗА. На твоей планете есть тигры? Пусть приходят. Я не боюсь их когтей!

ПРИНЦ. На моей планете тигры не водятся. И потом тигры не едят траву.

РОЗА. Я не трава!

ПРИНЦ. Простите меня…

РОЗА. Нет, тигры мне не страшны. Но я ужасно боюсь сквозняков!

ПРИНЦ. Растение, а боится сквозняков… Очень странно…

ВЕДУЩИЙ 1. Да, у Розы был трудный характер! Хотя Маленький принц и полюбил прекрасную Розу, но однажды он так расстроился, что не на шутку разозлился.

ВЕДУЩИЙ 2. И когда он в последний раз полил чудесный цветок и собрался накрыть его колпаком, ему даже захотелось плакать.

ПРИНЦ. Прощайте.

РОЗА. Что?!

ПРИНЦ. Прощайте…

РОЗА (закашлялась). Я… я была глупая… Прости меня… И… и постарайся быть счастливым.

ВЕДУЩИЙ 1. Маленький принц был очень удивлён. Он застыл, смущённый и растерянный. Откуда такая нежность?

РОЗА. Да, да, я люблю… вас. Моя вина, что вы…, что ты этого не знал. Да это и не важно… Постарайся быть счастливым… Возьми эту шаль… Она мне больше не нужна.

ПРИНЦ. Но ветер!..

РОЗА. Не так уж я и простужена… Ночная свежесть пойдёт мне на пользу. Ведь я - цветок.

ПРИНЦ. Но звери, насекомые, противные гусеницы, наконец!

РОЗА. Должна же я стерпеть двух-трёх гусениц, если хочу познакомиться с бабочками. Ах, бабочки! Они, должно быть, прелестны! А то кто же станет меня навещать? Ты ведь будешь далеко. А больших зверей я не боюсь. У меня тоже есть когти.

ПРИНЦ. Но вы… но я…

РОЗА. Да не тяни же, это невыносимо! Решил уйти – так уходи! Я не хочу, чтобы ты видел, как я плачу…

ВЕДУЩИЙ 2. Прекрасная Роза не хотела, чтобы Маленький принц видел, как она плачет. Это был очень гордый цветок…

МУЗЫКА.

ЛЁТЧИК. Да… Грустная история. В моей жизни тоже были грустные истории. Но я не отчаиваюсь. Мой самолёт потерпел крушение. Я его починю и снова отправлюсь в полёт. Я так люблю небо! Люблю, когда мой самолёт взмывает в воздух и прорывается в самую высь. А там, за горизонтом, ВСЕЛЕННАЯ!!! Там вращаются далёкие планеты и мерцают, и манят к себе далёкие звёзды!!!

(ТАНЕЦ ЗВЁЗД).

ЛЁТЧИК. А ты был где-нибудь, кроме своей маленькой планеты?

ПРИНЦ. Да. Когда я был маленький, я был на астероидах. 325, 326, 327, 328, 329 и 330. Я там побывал, чтобы чему-нибудь научиться. На первом астероиде жил король, который очень любил, чтобы все ему повиновались, только никого рядом не было, и он с удовольствием командовал мной. Его мантия покрывала всю планету и негде было присесть.

(Выносят плакат «КОРОЛЬ НА СВОЕЙ ПЛАНЕТЕ»).

ЛЁТЧИК. Чему же ты научился у этого короля?

ПРИНЦ. Король сказал мне очень важную вещь: «С каждого спрашивай то, что он может дать».

КОРОЛЬ. А, вот и мой подданный! Подойди, я хочу тебя рассмотреть.

ПРИНЦ В ДЕТСТВЕ. Я очень устал и хочу присесть.

КОРОЛЬ. Этикет не разрешает сидеть в присутствии короля.

ПРИНЦ. Простите. (Зевает).

КОРОЛЬ. Этикет не разрешает зевать в присутствии короля.

ПРИНЦ. Я нечаянно. Я долго был в пути и совсем не спал…

КОРОЛЬ. Ну, тогда я повелеваю тебе зевать. Итак, зевай! Таков мой приказ.

ПРИНЦ. Но…Но я больше не могу…

КОРОЛЬ. Гм, гм… Я непокорства не потерплю! Но,впрочем, если не можешь зевать, не зевай.
ВЕДУЩИЙ 1. Это был абсолютный монарх, но он был очень добр, а потому отдавал только разумные приказания.

ПРИНЦ. Ваше величество, могу ли я вас спросить?

КОРОЛЬ. Повелеваю, спрашивай!

ПРИНЦ. Ваше величество, а чем вы правите?

КОРОЛЬ. Всем.

ПРИНЦ. Всем?

КОРОЛЬ. Да.

ПРИНЦ. И звёзды вам повинуются?

КОРОЛЬ. Ну, конечно! Мгновенно. Я не терплю непослушания.

ПРИНЦ (в сторону зала). Вот бы мне такое могущество! Я бы тогда любовался закатом солнца сто, двести раз. (Королю). Мне бы хотелось поглядеть на заход солнца… Пожалуйста, сделайте милость, повелите солнцу закатиться…

КОРОЛЬ. А если солнце не закатится сию секунду, то кто будет виноват?

ПРИНЦ. Вы, ваше величество.

КОРОЛЬ. Совершенно верно. С каждого надо спрашивать то, что он может дать.

ПРИНЦ. А как же заход солнца?

КОРОЛЬ. Сперва должны быть благоприятные условия. И они будут в семь часов сорок минут вечера.

ПРИНЦ. А мне хочется прямо сейчас. А если вы не всесильный король, то я пошёл…

КОРОЛЬ. Останься!

ПРИНЦ. Нет, мне пора. Отдайте мне благоразумное приказание: повелите пуститься в путь. И условия самые благоприятные…

КОРОЛЬ. Останься!..

ПРИНЦ. Прощайте, ваше величество! (Уходит. Король плачет).

ВЕДУЩИЙ 2. А потом Маленький принц побывал на планете, где жил честолюбец, который очень любил, когда все восхищаются им.

(Выносят плакат «ЧЕСТОЛЮБЕЦ НА СВОЕЙ ПЛАНЕТЕ».)

ВЕДУЩИЙ 1. И Маленький принц понял, как это скучно: восхищаться тем, что не стоит восхищения. И он сбежал от честолюбца.

ВЕДУЩИЙ 2. А потом Маленький принц прибыл на планету, где жил горький пьяница, который пил, потому что хотел забыть, как ему совестно.

(Выносят плакат «ГОРЬКИЙ ПЬЯНИЦА НА СВОЕЙ ПЛАНЕТЕ»).

ВЕДУЩИЙ 1. Маленький принц так и не добился у него, зачем он пьёт и отчего ему совестно.

ВЕДУЩИЙ 2. На четвёртой планете жил деловой человек. Он был так занят, что при появлении принца даже не поднял головы. Он сосредоточенно пересчитывал звёзды и уже дошел до такой цифры, что у любого закружится голова.

(Выносят плакат «ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК НА СВОЕЙ ПЛАНЕТЕ»).

ПРИНЦ. Добрый день!

ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК (монотонно). Три да два – пять. Пять да семь – двенадцать. Добрый день. Пятнадцать да семь – двадцать два. Двадцать два да шесть… (Залу). Двадцать два да шесть… Неправильно. Двадцать два да шесть – двадцать восемь. Уф! Итого, стало быть, пятьсот один миллион шестьсот двадцать две тысячи 731.

ПРИНЦ. Пятьсот миллионов чего?

ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК. Уже 54 года я живу на этой планете, и за всё время мне мешали только три раза. 23 года назад ко мне прилетел майский жук. Он поднял ужасный шум, и я тогда сделал четыре ошибки в сложении. Во второй раз, 11 лет тому назад, у меня был приступ ревматизма от сидячего образа жизни. А третий раз… вот он!

ПРИНЦ. Извините.

ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК. Итак, стало быть, пятьсот миллионов этих маленьких штучек, которые иногда видны в воздухе.

ПРИНЦ. Это что же, мухи?

ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК. Да нет же, такие маленькие, блестящие.

ПРИНЦ. Пчёлы?

ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК. Да нет же. Они там, наверху. Такие маленькие, золотые, всякий лентяй посмотрит на них, так и размечтается. А я человек серьёзный. Мне мечтать некогда.

ПРИНЦ. А-а-а! Это звёзды?

ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК. Вот-вот, звёзды!

ПРИНЦ. Пятьсот миллионов звёзд! И что ты с ними делаешь?

ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК. Ничего не делаю. Я ими владею.

ПРИНЦ. А зачем?

ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК. Чтобы быть богатым.

ПРИНЦ. А для чего быть богатым?

ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК. Чтобы покупать ещё новые звёзды, если из кто-нибудь откроет.

ПРИНЦ. А разве можно владеть звёздами?! Ведь они ничьи!

ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК. Они мои! Раз я до этого додумался.

ПНРИНЦ. И что ты с ними будешь делать?

ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК. Буду их пересчитывать!!!

ВЕДУЩИЙ 2. И Маленькому принцу стало скучно. Он так и не понял, зачем этому деловому человеку далёкие звёзды, которые невозможно даже пересчитать. И Маленький принц отправился на другую планету.

ВЕДУЩИЙ 1. Пятая планета была очень занятная. Она оказалась меньше всех. На ней помещался только фонарь да фонарщик.

(ВЫНОСЯТ ПЛАКАТ « ФОНАРЬ И ФОНАРЩИК НА СВОЕЙ ПЛАНЕТЕ»).

ВЕДУЩИЙ 2. Но тут хоть есть смысл: когда фонарщик зажигает свой фонарь, - как будто зарождается ещё одна звезда или цветок. А когда гасит – как будто звезда или цветок засыпают. Это по-настоящему полезно, потому что красиво. И не важно, что планета такая маленькая.

ВЕДУЩИЙ 1. Шестая планета в десять раз больше предыдущей. На ней жил старик-географ, который писал толстенные книги.

(ВЫНОСЯТ ПЛАКАТ «ГЕОГРАФ НА СВОЕЙ ПЛАНЕТЕ»).

ГЕОГРАФ. Смотрите-ка! Вот прибыл путешественник! Откуда ты?

ПРИНЦ. Я живу на своей планете. А вы что здесь делаете?

ГЕОГРАФ. Я – географ. Я знаю, где находятся моря и реки, горы и пустыни. Посмотрите на этот глобус. Так может выглядеть планета. Я даже знаю, как она называется.

ПРИНЦ, Как интересно!

ГЕОГРАФ. Но я никогда не выхожу из своего кабинета. Мне некогда разгуливать. Зато принимаю у себя путешественников и записываю их рассказы. Ну, я слушаю вас.

ПРИНЦ (засмущавшись). У меня не всё так интересно… У меня на планете всё маленькое… Есть три вулкана. Два действуют, а один давно потух. Но мало ли что может случиться!

ГЕОГРАФ. Да, да! Всё может случиться.

ПРИНЦ. А ещё у меня есть цветок.

ГЕОГРАФ. Нет, нет! Цветы мы не отмечаем! Они же Э-ФЕ-МЕР-НЫ-Е!

ПРИНЦ. Какие?!

ГЕОГРАФ. Эфемерные. Это значит, они скоро могут исчезнуть.

ПРИНЦ. Мой цветок?! Моя роза исчезнет?!

ГЕОГРАФ. Разумеется. Красота и радость тоже Э-ФЕ-МЕР-НЫ-Е! То есть недолговечные. Им нечем защищаться от мира. У вашей розы есть только шипы.

ПРИНЦ. Моя роза! Она осталась там совсем одна! Что мне делать? Вернуться?

ГЕОГРАФ. Разумеется. Рано или поздно мы все возвращаемся домой. Но хочу посоветовать вам посетить очень интересную планету. Она называется Земля. У неё неплохая репутация. Похоже, что это она и есть. (Указывает на глобус. Встаёт и торжественно его уносит. ПРИНЦ заворожённо смотрит ему вслед).

ВЕДУЩИЙ 1. Итак, седьмая планета, которую посетил Маленький принц, была Земля.

МУЗЫКА.

ВЕДУЩИЙ 2 .Приключения Маленького принца не окончились. Они только начинались… Но, попав на Землю, Маленький принц оказался среди песков. Кругом – ни души. Это была Африка. А вокруг простиралась огромная пустыня. Но вдруг в песке что-то шевельнулось. Это была змея.

ЗМЕЯ. Ш-ш-ш-ш-ш! Ты кто? Щ-ш-ш-ш-ш!

ПРИНЦ. Добрый день!

ЗМЕЯ. Добрый вечер! Ш-ш-ш-ш-ш!

ПРИНЦ. На какую планету я попал?

ЗМЕЯ. На Землю. Ш-ш-ш-ш!

ПРИНЦ. А разве на Земле нет людей?

ЗМЕЯ. Ш-ш-ш-ш! Это пустыня. В пустынях никто не живёт. Здесь одни пески и тиш-ш-ш-шина!

Днём жаркое солнце, а ночью – звёздное небо. И тиш-ш-ш-шина… Что ты здесь делаеш-ш-шь?

ПРИНЦ. Смотри, вон там, наверху, моя планета.

ЗМЕЯ. Красивая! А там тиш-ш-ш-шина?

ПРИНЦ. Да, там живу только я и прекрасная роза. Но я с ней поссорился…

ЗМЕЯ. Ты слаб. Я а могущ-щ-щественна! Я могу всех вернуть в землю. (Угрожающе). Ш-ш-ш-ш!!!

Ха-ха-ха! Не бойся! Ты чист и явился со звезды… Мне ж-ж-ж-жаль тебя. Я могу тебе помоч-ч-ч-чь! Только скаж-ж-жи! (Уползла).

ВЕДУЩИЙ 1. И Маленький принц заплакал.

ВЕДУЩИЙ 2. Не плачь, Маленький принц! Ты всем нам нужен. А тебе нужна твоя прекрасная роза. Она ждёт тебя. Поспеши к ней! (Отпускает Принца. Он уходит, собрав с пола бумажные звёзды).

И.Ю. Долго шёл Маленький принц через пески, скалы и снега. И, наконец, набрёл на дорогу. А все дороги ведут к людям. А люди очень любят цветы. И больше всего – розы. Розы цвели у людей в каждом саду, и все они были похожи на его цветок. «Как же так! – думал Маленький принц. – А моя красавица говорила, что подобных ей нет во всей Вселенной. Как бы она рассердилась, если бы увидела это! Она сделала бы вид, что умирает, лишь бы не показаться смешной. А ему пришлось бы извиняться и ходить за ней, как за больной». И Маленький принц снова заплакал. Вот тут-то и появился Лис.

ЛИС. Здравствуй, Маленький принц!

ПРИНЦ. Здравствуй! Кто ты?

ЛИС. Я – Лис.

ПРИНЦ. Поиграй со мной, мне так грустно…

ЛИС. Не могу. Я не приручён.

ПРИНЦ. Ах, извини! А как это – приручить?

ЛИС. Это давно забытое понятие. Оно означает: создать узы. Вот я для тебя всего лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты меня приручишь, мы станем друг другу нужны. Ты будешь для меня единственный на свете. И я буду для тебя один в целом свете.

ПРИНЦ. Я, кажется, начинаю понимать. Знаешь, была одна роза… Наверное, она меня приручила.

ЛИС. Очень возможно. На Земле чего только не бывает.

ПРИНЦ. Это было не на Земле, а на другой планете.

ЛИС. А на той планете охотники есть? А куры есть?

ПРИНЦ. Нет.

ЛИС. Да! Нет в мире совершенства. Послушай, Маленький принц, приручи меня! Пожалуйста.

ПРИНЦ. У меня мало времени, мне надо найти друзей и узнать разные вещи.

ЛИС. Узнать можно только те вещи, которые приручишь.

ПРИНЦ. А что надо для этого сделать?

ЛИС. Надо запастись терпением. Слова только мешают понимать друг друга. Сядь вон там, поодаль – вот так. Я буду на тебя поглядывать, а ты молчи. Слова только мешают понимать друг друга. Но с каждым днём садись немножко ближе. Вот так. Лучше всегда приходи в один и тот же час. Вот, например, если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трёх почувствую себя счастливым. А в четыре часа я уже начну волноваться и тревожиться. Ты приходи вовремя. А то я не буду знать, к какому часу готовить своё сердце.

(Они придвигаются друг к другу. Садятся на ступени. Лис кладёт на колени Принцу свою голову. В тишине звучит хронометр).

И.Ю. Так маленький принц приручил Лиса. И вот настал час прощанья.

ЛИС. Я буду плакать о тебе.

ПРИНЦ. Ты сам виноват. Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно. Ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил.

ЛИС. Да, конечно… Я хочу открыть тебе один секрет. Это будет мой тебе подарок. Но сначала взгляни на розы. И ты поймёшь, что твоя – ЕДИНСТВЕННАЯ! Единственная в мире.

ПРИНЦ (берёт розы, разглядывает их). Вы не похожи на мою розу Вы красивые, но пустые. Ради вас не хочется умереть. Свою розу я поливал каждый день. Её на ночь накрывал колпаком. Её загораживал от ветра. Для неё убивал гусениц. Я слушал, как она жаловалась и хвасталась… Она – МОЯ! Даже если похожа на вас.

ЛИС. Ну, что ж! А теперь прощай! Вот мой секрет, он очень прост: ЗОРКО ЛИШЬ СЕРДЦЕ. САМОГО ГЛАВНОГО ГЛАЗАМИ НЕ УВИДИШЬ.

ПРИНЦ. Самого главного глазами не увидишь…

И.Ю. …повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.

ЛИС. Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу.

ПРИНЦ. Потому что я отдавал ей всю душу.

И.Ю. …повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить..

ЛИС. Люди забыли эту истину, но ты не забывай: ТЫ В ОТВЕТЕ ЗА ВСЕХ, КОГО ТЫ ПРИРУЧИЛ. ТЫ В ОТВЕТЕ ЗА СВОЮ РОЗУ.

ПРИНЦ. Я в ответе за свою розу.

И.Ю. …повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить. Маленький принц ещё долго молчал, а Лис исчез так же неожиданно, как и появился.

МУЗЫКА.

И.Ю. Нам кажется, что огромный мир, в котором мы живём,- это мир друзей, что всегда побеждает добро. Но это не всегда так. Зло ещё очень сильно, и, чтобы его победить, надо самому стать сильным. Автор этой необычной сказки Антуан де-Сент Экзюпери был хорошим писателем и хорошим лётчиком. Он очень любил небо. А ещё он любил смотреть на звёзды. А вы любите смотреть на звёздное небо? Ночью вы, конечно, спите, но если однажды проснётесь и посмотрите в окно на ночное небо, вы увидите много-много звёзд. Я хочу, чтобы они стали вашими друзьями. Вы ещё не знаете, что звёзды умеют смеяться и разговаривать. Смотрите на звёзды и увидите среди них маленькую планету. Там живёт Маленький принц. Однажды он сказал лётчику…

ПРИНЦ. Я что-то устал. Я хочу побыть один. Скоро я улечу на свою маленькую планету, ведь там осталась моя роза… Она такая слабая и простодушная… А я за неё в ответе.

ЛЁТЧИК. Погоди! Погоди ещё немного!

ПРИНЦ. Прощай!

ЛЁТЧИК. Прощай, малыш! Ты навсегда будешь моим другом! (Уходят в стороны).

МУЗЫКА.

И.Ю. Вот и всё. Нет, не всё. Прежде чем окончить нашу сказку, прочитаем последние страницы. «По ночам, если не спится, я люблю смотреть на звёздное небо. Я знаю, что где-то там, среди звёзд, есть маленькая планета. Там живёт Маленький принц. Как жаль, что лётчик забыл нарисовать барашку ремешок. А вдруг барашек съел розу? Нет, конечно, нет. Маленький принц накрывает её на ночь стеклянным колпачком. Думая об этом, я счастлив. И все звёзды тихо смеются, как маленькие бубенцы. А вдруг Маленький принц как-нибудь забыл про стеклянный колпачок? Или барашек выбрался на волю и заблудился? А вдруг он и в правду съёл прекрасную розу? Тогда бубенцы тихо плачут».

Кто тебя выдумал, звёздная страна?..

Литературная гостиная по сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц».

Цель урока: осознать и осмыслить идейное содержание сказки; содействовать развитию творческих способностей и представлений, философских представлений (что имеет ценность в жизни); совершенствовать навыки сознательного чтения, умения выражать свои мысли, самостоятельно работать с книгой; развивать речь детей, пополнять словарный запас;

воспитывать доброжелательность, внимательность, чуткость, взаимопонимание, чувство ответственности за тех, кто рядом;

развивать организационные и коммуникативные общеучебные умения.

Тип урока: Литературная гостиная

Эпиграф:

Главного глазами не увидишь.

Зорко одно лишь сердце.

А. де Сент-Экзюпери

«Маленький принц».

Оборудование: презентация по произведению, приложения.

Ход урока:

I. Мотивация учебной деятельности.

Звучит песня на музыку М. Таривердиева, слова М. Добронравова «Звёздная страна» в исполнении вокальной группы.

Кто тебя выдумал,

Звёздная страна?

Снится мне издавна,

Снится мне она.

Выйду я из дому,

Выйду я из дому,

Прямо за пристанью

Бьётся волна.

Ветреным вечером

Смолкнут крики птиц.

Лёгкий замечу я

Свет из- под ресниц.

Тихо навстречу мне,

Тихо навстречу мне,

Выйдет доверчивый

Сказочный принц.

1. Вступительное слово учителя

Откуда мы родом? Мы родом из детства, словно из какой-нибудь страны… так считал один из самых удивительных людей – мечтатель, летчик, писатель Антуан де Сент-Экзюпери, которого друзья попросту называли Сент-Экс! Он писал: «Я не очень уверен, что жил после того, как прошло детство», «…Все взрослые когда-то были детьми, только мало кто из низ об этом помнит». Именно он написал знаменитую философскую сказку для детей и взрослых «Маленький принц», которую перевели на 180 языков, которую знают и любят миллионы читателей по всему миру, которая живёт уже более 70-ти лет и нисколько не стареет. Эта книга о любви и дружбе, о верности и долге, о таких разных и такихблизких, о том, почему так важно хранить в своей душе ощущение детства.

Вот и мы сегодня с вами отправимся в необычное путешествие в страну Маленького принца и его друзей, чтобы понять очень важную философскую мысль, которая является сегодня эпиграфом нашей литературной гостиной: « Главного глазами не увидишь.Зорко одно лишь сердце».

II. Рассказ о писателе.

Ведущий 1. Экзюпери родился в 1900 году в Лионе в аристократической семье. Детство его прошло в старинном родовом замке. Он рано лишился отца и рос под духовным влиянием матери.

Ведущий 2. Антуан де Сент-Экзюпери вырос удивительно одарённым человеком: он рисовал, играл на скрипке, сочинял, увлекался техникой и архитектурой. У него было много друзей, так как он умел дружить. Школьное прозвище «Достань-ка луну» указывало не только на вздернутый нос, но и на веселый характер.

Ведущий 3. Два года Экзюпери проучился в архитектурном отделении школы изящных искусств и добровольцем ушел оттуда в армию, став летчиком. Тема полетов станет основным мотивом всего творческого пути писателя.

Первый рассказ Экзюпери «Летчик» был опубликован в 1926 году. Затем появляются в печати роман «Южный почтовый», книга «Земля людей», которую Французская академия отметила Большой премией, и многие другие произведения.

Ведущий 1.

Но самой известной книгой Экзюпери стала сказка «Маленький принц». Книга вышла в 1943 году с посвящением другу Антуана – Леону Верту. Экзюпери написал сказку в 1942 году, когда проживал в Нью-Йорке. «Маленький принц» был нетипичным произведением для Экзюпери, до этого он не писал детских книг.

Ведущий 2. Все герои сказки имеют своих прототипов. Образ главного героя тесно связан с личностью самого автора. Прототипом Розы является его красивая, но капризная жена, латиноамериканка Консуэло, прототипом Лиса -Сильвия Рейнхардт, друг Экзюпери.

По всему миру начиная с 1943 года, было продано более 140 миллионов экземпляров книги.

Ведущий 3.

Это произведение стало писательским завещанием. Пророчески звучат строки: «Ищите меня в том, что я пишу…Чтобы писать, надо, прежде всего, жить».

Ведущий 1. Но жизнь самого Антуана де Сент-Экзюпери оборвалась очень рано… 31 июля 1944 года Сент-Экзюпери отправился с аэродрома Борго на острове Корсика в разведывательный полёт и не вернулся.

Звучит песня « Нежность» в записи.

Ведущий 2. Но герои его произведений продолжают жить, и по–прежнему мы слышим голос Антуана Сент-Экзюпери, когда перелистываем страницы его книг.

Сценка с Розой

Ведущий 3. Жил да был Маленький принц. Он жил один на планете, которая была чуть побольше его самого, и ему очень не хватало друга.

Маленький принц каждый день чистил вулканы, на которых разогревал завтрак, выпалывал корни баобабов, чтобы они не завладели планетой. У него было правило: встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету. Но однажды на планете Маленького принца появилась неведомая и прекрасная гостья – Роза.

Роза: Ах, я насилу проснулась... Прошу извинить... Я еще совсем растрепанная...

Маленький принц: Как вы прекрасны!

Роза: Да, правда? И заметьте, я родилась вместе с солнцем.

Ведущий 1. Маленький принц, конечно, догадался, что удивительная гостья не страдает избытком скромности, зато она была так прекрасна, что дух захватывало!

Роза: Кажется, пора завтракать. Будьте так добры, позаботьтесь обо мне...

Маленький принц очень смутился, разыскал лейку и полил цветок ключевой водой.

Скоро оказалось, что красавица горда и обидчива, и Маленький принц совсем с ней измучился. У нее было четыре шипа, и однажды она сказала ему:

Роза: Пусть приходят тигры, не боюсь я их когтей!

Маленький принц: На моей планете тигры не водятся. И потом, тигры не едят траву.

Роза: Я не трава!

Маленький принц: Простите меня...

Роза: Нет, тигры мне не страшны, но я ужасно боюсь сквозняков. У вас нет ширмы?

Маленький принц: Растение, а боится сквозняков... очень странно... Какой трудный характер у этого цветка.

Роза: Когда настанет вечер, накройте меня колпаком. У вас тут слишком холодно. Очень неуютная планета…

Принц – зрителям: Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам. Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я не должен был бежать. За этими жалкими хитростями и уловками надо было угадать нежность. Цветы так непоследовательны! Но я был слишком молод, я еще не умел любить.

Ведущий 2. Роза такая капризная, а Маленький принц так молод, он еще не знает, что такое любовь и поэтому решает отправиться в странствие, чтобы «найти себе занятие да поучиться чему-нибудь».

И попадает на большую прекрасную Землю. Может быть, здесь он найдёт ответы на свои вопросы?

Сценка с Лисом.

Маленький принц: Кто ты?

Лис: Я Лис.

Маленький принц: Поиграй со мной

Лис: Не могу я с тобой играть. Я не приручен.

Маленький принц: Ах, извини. А как это – приручить?

Лис: Это давно забытое понятие. Оно означает: создать узы.

Маленький принц: Узы?

Лис: Вот именно. Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе не нужен. Я для тебя только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственный в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете…

Маленький принц: Я начинаю понимать! Есть одна роза…Наверно, она меня приручила..

Лис: Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь. Люди забыли эту истину, но ты не забывай: ты всегда в ответе за всех, кого приручил.

Ведущий 3.

Именно во время пребывания на Земле Маленький принц понял, что такое настоящая дружба и любовь, начал ценить свою капризную, но прекрасную розу, нашел на земле друзей – Лиса и лётчика.

Ведущий 1: Экзюпери считает, что счастлив лишь тот, кто познал чувство привязанности, кто обогрел тёплым словом ближнего, кто по-настоящему испытал чувство любви. Лис не был счастлив, пока не подружился с Маленьким принцем. Умение дружить - очень нужное и необходимое качество. Как говорит Лис: «нет таких магазинов, где торговали бы друзьями».

«Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету»

(Человеку нужно следить как за чистотой, так и за порядком на своей планете. Не мусорить, своевременно убирать, защищать её, следить за экологическим состоянием. Нельзя забывать о чистоте духовной, нужно беречь свою душу от ростков зла. Духовная чистота не менее важна, чем физическая).

«Нужно судить не по словам, а по делам»

(Нужно судить человека и делать о нем выводы не по словам, а по делам, так как слова часто могут не соответствовать действительно).

«Вода бывает нужна и сердцу.» (Это выражение обозначает, что кроме обычной жажды, существует жажда духовная, которая возникает, когда человеку необходимо понимание, поддержка, сопереживание. Как тело не может долго жить без воды, так и душа человека не выдерживает долго без дружбы, любви, понимания).

«Зорко одно только сердце. Главного глазами не увидишь»

(Нужно доверять своему сердцу, поступать так, как оно велит, чувствовать сердцем).

«Мы навсегда в ответе за всех, кого приручили»

(Нужно быть в ответе за людей, которые стали тебе близкими, заботиться о них, поддерживать в сложных жизненных ситуациях. Слово «навсегда», подчеркивает невозможность предательства, разрыва отношений между близкими людьми).

Учитель: А теперь обратимся к теории литературы. Докажите, что «Маленький принц» - философская сказка-притча.

Это произведение - …

сказка, потому что в ней рассказывается о фантастических событиях;

притча, потому что имеет ярко выраженный поучительный характер, мораль;

философское, потому что в ней рассматриваются «вечные» проблемы – любви, дружбы, жизни, смерти.

Учитель: Единственным взрослым другом Маленького принца на Земле стал лётчик. Дружба с Маленьким принцем также помогла лётчику понять силу и могущество человеческой любви, проникнуться чувством ответственности за всё, что происходит на Земле. Оказывается не только взрослые могут учить детей, но и взрослые могут многому научиться у детей.

Чему научил Маленький принц героя?

(Люди ведут войны, вместо того, чтобы поддерживать друг друга, порядок на своей планете, оскорбляют своей суетой и алчностью красоту жизни. Не так надо жить! Маленький принц утверждает, что совсем это не сложно, надо только трудиться каждый день).

Учитель. Итак, на Земле Маленький принц постигает великую науку жизни: он понимает, что могущество человека - в единении, в дружбе, счастье - в любви к ближнему, долг - в служении народу, в ответственности перед обществом.

В конце сказки автор обращается к читателям: «И если к вам подойдёт маленький мальчик с золотыми волосами, если он будет звонко смеяться... вы уж, конечно, догадаетесь, кто он такой. Тогда - очень прошу вас! - не забудьте утешить меня в моей печали. Скорей напишите, что он вернулся...»

Очень хотелось Антуану де Сент-Экзюпери, чтобы Маленький принц вновь вернулся на Землю, и тогда люди забудут ссоры и распри, прекратятся войны. Мир и согласие вновь воцарятся на нашей планете.

Когда же ты вернёшься к нам, Маленький принц?

Звучат финальные куплеты песни «Звёздная страна». Все ребята берутся за руки и подпевают.

Самое главное-

Сказку не спугнуть.

Миру бескрайнему

Окна распахнуть.

Мчится мой парусник,

Мчится мой парусник,

Мчится мой парусник,

В сказочный путь.

В детстве оставлены

Давние друзья.

Жизнь- это плаванье

В дальние края.

Песни прощальные,

Гавани дальние,

В жизни у каждого

Сказка своя.

Кто тебя выдумал,

Звёздная страна?

Снится мне издавна

Снится мне она.

Выйду я из дому,

Выйду я из дому,

Прямо за пристанью

Бьётся волна.

Внеклассная работа

Сценарий конкурса «Принц - 2010»

для учащихся начальных классов

Таракановой Светланы Сергеевны,

учителя начальных классов

МОАУ прогимназии

г. Благовещенска, Амурской области

Начало конкурса – фанфары.

Выходит под музыку Распорядитель.

Распорядитель.

Сегодня в зале столь прекрасном

Собрались мы не напрасно.

На приём к Королеве спешат

Семь отважных прогимназии ребят.

Удаль, смекалку показать им надо,

Чтоб титул «Принца» получить в награду.

Ну что ж, не будем забегать вперёд,

Нас зрелище чудеснейшее ждёт!

Фанфары

Вы представьте дворцовый зал,

Там идёт прекрасный бал!

Мелодия звучит, переливается…

Торжество начинается!

Танец «Фрагмент на балу»

Распорядитель.

Вдруг дверь роскошного дворца отворяется,

Её Величество Королева в нём появляется!

Королеву выводят пажи

Распорядитель.

А мы кричим ей дружно, в лад:

Виват, Королева! Виват!

Королева.

Добрый день, дамы! День добрый, господа!

Рада всех приветствовать,

Благодарю, что пришли вы сюда!

Повелеваю приём начинать!

А значит, принцев пора представлять!

Выходят под музыку конкурсанты в костюмах принцев, с номерками.

Распорядитель.

1А – Тищенко Илья

Этот принц певец, актёр

И, несомненно, фантазёр!

1Б – Фалеев Данил

Парень смелый и спортивный,

На уроках очень активный!

2А – Тасаков Богдан

В этом принце что-то есть,

В нём загадка, ум и честь!

2Б – Приходько Владислав

Он принёс с Востока горячий вам привет,

Щедрее и мудрее принца в мире нет!

Он ослепительной улыбкой всех сразит,

И обаянием, конечно, удивит!

3Б – Гришин Даниил

Мальчишка этот энергичный,

Потому танцор отличный!

4А – Симонов Роман

Он готов всем помогать

И честь класса защищать!

Королева.

Юноши милые, вы прекрасней всех!

Я верю, что ждёт вас сегодня успех.

Распорядитель.

Позвольте представить советников рать,

Ведь именно им предстоит выбирать!

Фанфары, каждому члену жюри - жабо и орден.

1.Прекраснейшая из прекрасных

Надежда Петровна

2. Обаятельнейшая из обаятельных

Галина Петровна

3. Добрейшая из добрых

Наталья Алексеевна

4. Милейшая из милых

Марина Владимировна

5. Справедливейшая из справедливых

Анна Николаевна

Распорядитель.

И все как одна мудрейшая из мудрых госпожа!

Итак, черёд настал сейчас

О принцах услышать рассказ.

Представьтесь Величеству ярко, эффектно,

Чтоб персона ваша сразу ж стала заметна!

1. Визитка

Распорядитель.

Знакомство прошло на отлично,

И есть теперь возможность лично

Букет Королеве преподнести.

Торжественно вазы внести!

Мольберты, ватманы, цветы, клей, маркеры

Пред вами поляна цветов полна.

Любой ты срываешь и тогда…

В вазу их ставь да не робей!

А чтоб получился он веселей,

Можешь листочки изобразить

И Величеству смело дарить!

2. Конкурс «Придворные флористы»

На ковре импровизированная поляна с бумажными цветами. Конкурсанты за 30 сек должны «сорвать» как можно больше цветов, приклеить на ватман с вазой.

Распорядитель.

Раз ромашка, два тюльпан,

Слушаем мнение красивейшей из дам!

Королева.

Мне приятно, большое спасибо!

Букеты получились красивы на диво!

Королева.

Слыхала я, на свете есть чудо из чудес

И невидаль такая, что глаз не отвесть.

Увидеть бы такие диковины хоть раз…

Распорядитель.

Будет исполнено тут и сейчас!

Юные принцы для вас, царица,

Придумали такое, что заставит удивиться.

Музыка «Сюрприз»

3. Конкурс «Подарок для Королевы»

Королева.

Всем известно, чтоб принцем настоящим стать,

Нужно этикет, манеры знать.

Распорядитель.

Вот сейчас проверим мы

Насколько они воспитаны.

А также учтивы, галантны

Наши принцы – конкурсанты!

4. Конкурс «Этикет»

Вопросы.

Распорядитель.

А советники учтиво, улыбаясь очень мило,

Результаты спешат огласить.

Воспитанность принцев оценить.

Королева.

Что ж ребята воспитаны

Да к тому же в меру упитанны.

Потому что мамы готовят им плюшки

И вкуснейшие ватрушки.

Распорядитель.

Но сыновья и сами, как говорят, с усами.

Могут устроить чудо-пир

Да такой, что накормят весь мир.

А блюдо должно быть превосходным,

Оригинальным и, конечно, съедобным.

Сейчас встречаем принцев с блюдом- шедевром!

Они вам докажут, что творенье их достойно быть первым.

5. Конкурс «Пир на весь мир». Конкурсанты представляют блюда.

Распорядитель.

Делу время, потехе час!

Танцуют мальчишки сейчас.

Эксклюзивные для вас номера.

Встречайте! Громкое ура!

6. Конкурс «Танец – экспромт»

Звучит музыка (ламбада, лезгинка и др.) ребята танцуют.

Распорядитель.

Какой Королева даст нам ответ,

Понравилось ей, а может быть нет?

Королева.

Смеялась вдоволь, от души!

Все танцы были хороши.

Распорядитель.

А какие казначеи наши принцы знать хотим.

И поэтому заданье, вот какое им дадим.

Вот для сокровищ королевских ларец.

Кто пополнит, молодец!

В казну деньги отправляй –

Себе баллы получай!

7. Конкурс «Казначеи»

Ларец, мешочки.

(Дети бросают по три импровизированных мешочков с деньгами в ларец)

Распорядитель.

Пока советники подводят итоги, мы послушаем чудесную песенку.

Песня Золушки «Хоть поверьте…»

Распорядитель.

Ну что ж, финал приёма наступает,

И Королева приглашает

Ещё раз принцев показать

И лучшего короновать.

Королева.

Достоин каждый, без сомненья,

Похвалы и восхищенья.

Пусть советники решат

И вердикт свой огласят.

Распорядитель.

Под бурные овации приступим к коронации!

Жюри подводит итоги, награждение

Вопросы к конкурсу «Этикет».

А знаете ли вы, что такое этикет? (Установленный порядок поведения людей в обществе)

Думаю, что вы без труда ответите на вопросы:

Кто первым здоровается при входе в помещение? (Входящий, независимо от возраста и пола)

Кто должен здороваться первым: стоящий или проходящий? (Проходящий)

Когда мы впервые встречаемся с людьми, кто должен поздороваться первым: женщина или мужчина, старший или младший? (Старший подаёт руку младшему, женщина - мужчине)

Кто должен пропустить: тот, кто входит в магазин или тот, кто выходит? (Кто входит)

Мужчина и женщина входят в помещение. Кто должен войти первым? (Женщина)

Как быть с мороженым в театре, если ты не успел его съесть, а звонок зовёт в зрительный зал? (Выкинуть в урну)

При разговоре по телефону кто здоровается первым? (Позвонивший)

Вы получили в подарок коробку конфет, что вы будете с ней делать? (Предложить всем)

Вы размешали сахар в чае, что делать с ложкой? (Положить на блюдце)

Куда вы положите ложку, если уже поели? (В тарелку)

Как правильно пройти в кинотеатре на своё место в ряду? (Лицом к сидящим)

Вы кого-то нечаянно толкнули. Как правильно сказать: «Извините» или «Извиняюсь»? (Извините)

Как правильно говорить: зво΄ните или звони΄те? (Звони΄те)

Вас угостили стаканом компота. Как вы его выпьете? (Сначала надо выпить жидкость, затем ложечкой достать ягоды. Косточку выплюнуть на ложечку, потом положить её на блюдце.)

Образец объявления.

Мальчик – ты лучший! Не трусь, не робей!

На приём к Королеве спеши поскорей!

Для приёма такого – костюм подходящий:

Ни Леший, ни Зайчик, а Принц настоящий!

Представься Величеству ярко, эффектно,

Чтоб персона твоя сразу ж стала заметна!

С собою подарок возьми всем на диво,

Запомнился чтоб, и чтоб было красиво.

Для царского пира на угощенье

Представь кулинарное своё нам творенье.

А также юмор, смекалку и обаяние

Оценит Королева, продолжит состязание.

И лучшим из лучших ты станешь тогда!

И титул «ПРИНЦ ГОДА» будет твой, наверняка!

Домашнее задание.

1. Костюм принца.
2. Визитка (что хотите о себе рассказать, чтобы всех очаровать!) (в любой форме)
3. Сюрприз для Королевы (песня, танец, ода, подарок … (другое оригинальное решение приветствуется!)
4. Королевское блюдо «Пир на весь мир» (оригинальность, простота, эстетика, изыск, обоснованность «быть первым на столе Королевы»)

И верь – у тебя всё получится!