1. (53 sõna) Märkimisväärne näide on tuttav lugu Väike prints kirjutas Antoine de Saint-Exupery. See, kuidas kangelane hoolikalt oma planeedi eest hoolitseb, kuidas ta oma roosi eest hoolitseb - see on vastutustundlik suhtumine teda ümbritsevasse maailma. Ilma temata sureks kõik välja, iga taim planeedil vajab seda ja sõltub tema tähelepanust ja armastusest.
2. (43 sõna) Me vastutame iga oma tegevuse eest ja seda tuleks alati meeles pidada. F. M. Dostojevski romaan "Kuritöö ja karistus" illustreerib ilmekalt vastutustundetu tegude tagajärgi. Külmaverelise mõrva toime pannud Rodion Raskolnikov maksab raske töö ja vanglaga ning mis kõige tähtsam, lõputu südametunnistuse piinaga.
3. (56 sõna) Meenutades Andrei Sokolovi kujundit M. Šolohhovi jutustuses "Inimese saatus", võib välja tuua olulise vastutuse liigi – vastutuse Isamaa saatuse ees. Ta tunneb, et ta peab olema seal, kus teda kõige rohkem vajatakse, kus otsustatakse Vene maa saatust. Hoolimata asjaolust, et ta pole kunagi sõjaväelane olnud, haarab kangelane relvad ja kaitseb riiki viimseni.
4. (48 sõna) Ilmekas näide sellest, kuidas tühjad sõnad ja vastutustundetud teod võivad haiget teha, on N. I. Karamzini töö “ Vaene Lisa". Noore tüdruku tunnetega mängides pettis Erast ja reetis teda. Oma leinaga üksi jäetud Lisa sooritab enesetapu. Siis kannatas tema väljavalitu kogu oma elu, mis tõestab vastutuse vajadust.
5. (50 sõna) Loodusesse sekkudes peab inimene oma tehtu eest täielikult vastutama. Professor Preobraženski teadussaavutus loost " koera süda» M. A. Bulgakova kinnitab, et mõnikord võivad teadlased ise langeda oma katsete ohvriteks. Mõistes, et Šarikov ähvardab teda ja kõiki tema ümber, rikub kangelane oma karjääri, kuid parandab vea, hävitades oma avastuse.
6. (40 sõna) Ideaalne näide me näeme vastutust oma lähedaste ees Antoine de Saint-Exupery teoses "Rahva planeet". kannatanud kohutav katastroof, muretseb kangelane lähedaste pärast, kes teda nii väga vajavad ja ärevalt koju ootavad, mitte tema isikliku pääsemise pärast.
7. (47 sõna) Vastutame oma lubaduste eest, iga sõna eest. A. S. Puškini romaanis "Jevgeni Onegin" ei astu Tatjana vaatamata armastusele, mis pole möödunud, oma moraalipõhimõtetest üle. Ta jääb oma abielukohustusele truuks, sest võttis lõplikult vastutuse oma mehe ees.
8. (53 sõna) Kuprini loos "Sirelipõõsas" peategelane võttis vastutuse pere tuleviku eest. Abikaasa pani joonisele pleki, kuid teatas professorile, et see on põõsas. Eksamil läbi kukkunud Nikolai loobub, Vera aga ei anna alla ja istutab näidatud kohta sirelid. Niisiis aitas naine oma mehel testi läbida, lähenedes vastutustundlikult probleemi lahendamisele.
9. (44 sõna) Nimetu autori teoses "Lugu Igori kampaaniast" on lugeja läbi imbunud oma avaliku kohustuse mõistmise tähtsusest. Vastutus kodumaa saatuse eest, patriotism on iga rahva muutumatud väärtused igal ajal, mida peame kindlasti meeles pidama. Just seda õpetab Svjatoslavi “kuldne sõna”, manitsedes teisi vürste.
10. (48 sõna) M. A. Bulgakovi romaanis "Meister ja Margarita" kohtame arguse kehastust prokurist Judea Pontius Pilatuse tegelaskujus. Tahtmata filosoofi saatust, saadab ta süütu Jeshua kohutavale hukkamisele. Ta unustas, et vastutab tehtud vigade eest. Selle tõttu oli ta määratud igavesele piinamisele.

Näiteid elust, kinost ja meediast

1. (56 sõna) Toon näite oma isiklikust elust. Kõrgetel ametikohtadel töötades oli mu vanaema äris hommikust hilisõhtuni. Vastuseks pidevatele küsimustele, kuidas ta kõigega hakkama sai, vastab ta väga lühidalt: "Lihtsalt on vaja sõna." Kui inimene midagi ette võtab, siis tuleb seda teha ootuspäraselt – see on kõigi edukate inimeste seadus.
2. (54 sõna) Ühest ajalehest lugesin, kuidas inimene töötab Valge mere kanali juures. Seal on keerulised tingimused, väike palk, läheduses pole isegi poodi, kuid sellegipoolest jälgib ta oma ametikoha seisu ja tagab kanali toimimise. Ta selgitas ajakirjanikele, et tunneb selle kõige eest lihtsalt vastutust ega lahku seetõttu sealt ega loobu oma käsitööst.
3. (79 sõna) Põhineb tõelised sündmused Esitleb Mel Gibsoni film "Kohtumeelsed põhjused". legendaarne ajalugu sõjakangelane Desmond Doss. Täiesti relvastamata, korralik Desmond, seades end ikka ja jälle surmaohtu, otsis neid, kes tema abi vajasid. Vaatamata arvukatele haavadele evakueeris ta tulejoonelt kõik haavatud. Ja lõpuks päästis Desmond, näidates üles ütlemata julgust ja vastutust, 75 inimest. Filmis oli ka dokumentaalne vahetükk tema sõnadest: “Siis ma palvetasin Jumala poole ainult ühe asja pärast. Säästke veel vähemalt üks!"
4. (73 sõna) Joe Wrighti imelise filmi Lepitus kangelanna Briony Tallis süüdistab noor mees tema õde kohutavas kuriteos, millega tal polnud midagi pistmist. See avaldus muutis täielikult armukeste saatust ja lõpuks hukkuvad nad mõlemad Teise maailmasõja käes. Briony kannab seda rasket vastutuskoormat kogu oma elu ja kirjanikuks saades kirjutab ta romaani "Lepitus", milles annab õnne ja mis kõige tähtsam - aega kahele lahus olevale saatusele.
5. (52 sõna) Kord võttis mu sõber maal kassipoja. Ta päästis ta veest ja toitis lusikaga ning suve lõpus kasvas ta ilusaks ja kohev kass. Tema emal oli aga allergia ja vanemad ei lubanud tal lemmiklooma võtta. Siis kulus tal palju aega looma korrastamiseks. See on vastutus.
6. (54 sõna) Maailma ühed vastutustundlikumad inimesed on arstid. Nende vastutus seisneb igas käeliigutuses, korrektsete tegude professionaalsuses ja selguses. Selline oli arst, kes päästis mu autoõnnetusse sattunud sõbra elu. Nüüd õnnitleb poisi pere igal aastal arsti ja kutsub külla, sest temast on saanud lapsele teine ​​isa.
7. (48 sõna) Igaüks meist vastutab planeedi ökoloogia eest. Peame vastutama kasutatavate loodusvarade, iga päev tekkivate jäätmete ja loomulikult ka loomade eest. Minu vanemad näiteks toidavad igal talvel pargis linde, samuti osalevad talgupäeval. Ma teen ka seda.
8. (49 sõna) Vastutame iga sõna eest, mida ütleme. Midagi mõtlemata öeldes võime inimestele haiget teha. Kord olin vanaema vastu ebaviisakas, misjärel nägin teda esimest korda nutmas. Ma olin sellest šokeeritud ja sellest ajast peale olen püüdnud iga märkust kaaluda, sest mõistsin vastutust selle eest, mida ma ütlen.
9. (44 sõna) Kui inimene on meeskonnas, spordis või mõnes muus, ei vastuta ta mitte üksi iseenda, vaid kogu meeskonna eest, ühise eesmärgi ja võidu eest. Näiteks meie silmapaistvad hokimängijad ütlevad kõigis intervjuudes, et ilma kollektiivse vastutuseta poleks nad midagi saavutanud.
10. (41 sõna) Selleks, et mõista, kui vastutustundetud võivad olla inimesed, piisab, kui uurida, kui sageli nad oma lemmiklooma maha jätavad. Hüljatud koerad suvilades, ülerahvastatud varjupaigad, kodutute loomade püüdmine on kõik tingitud sellest, et mõnel inimesel puuduvad sellised omadused nagu pühendumus ja inimlikkus.

Huvitav? Salvestage see oma seinale!

Eetika kategooria, mis iseloomustab inimest tema ühiskonna poolt seatud moraalsete nõuete täitmise seisukohast, väljendades üksikisiku osalusastet ja sotsiaalsed rühmad nii nende endi moraalses paranemises kui ka sotsiaalsete suhete paranemises.

Mille eest isik vastutab? Kõige jaoks, mis maa peal toimub? Või millegi väga väikese jaoks?

Seal on hea raamat Roni Võitlus tule eest. See räägib eelajaloolistest inimestest, nagu me neid ette kujutame: lõppude lõpuks on meieni jõudnud teavet väga-väga napp. Need, kes on seda raamatut lugenud, mäletavad sisu: poisile määrati tuld valvama. Siis inimesed ei osanud tuld teha, nad toetasid seda, ei lasknud sellel kustuda. Ja siis jäi poiss magama ja tuli kustus. Ja see tähendas, et kogu hõim oli määratud külmale, näljale, võib-olla surmale ...

Usaldades poisi tuld valvama, usaldas hõim end, oma elu, tema kätte. Ta mõistis nad surma. Selle eest oli ta tolleaegsete arusaamade järgi ise surma väärt.

Juba selle näite põhjal võib vähemalt veenduda, et teiste eest vastutamine tähendab oskust vastutada ka enda eest. Ainult inimene, kes kontrollib ennast mis tahes asjaoludel ja on võimeline ohverdama oma huvid, on ainult selline inimene väärt kõrget õigust vastutada teiste eest.

Aga kaugetel aegadel ühe inimese eksimusel või vastutustundetusel seda polnud kohutavad tagajärjed, nagu täna. Inimesi oli vähe, nad elasid eraldi hõimudena maal, mis näis neile piiritu. Nüüd teame, et elame väikesel planeedil. Kosmosest oleme juba näinud oma Maad läbi astronautide silmade. Ta on väike. Ja sellel olevad inimesed on omavahel seotud, isegi kui nad sellest aru ei saa. Sisuliselt on ka meie Maa kosmoselaev ja me kõik koos oleme tema meeskond. On üsna selge, kui palju sõltub laevameeskonna hästi koordineeritud tööst.

Kui nad räägivad vastutusest, võtavad nad näiteid kõige sagedamini eesliinielust. Tõepoolest, eesotsas, erakorralistes oludes, Elu ja paljude surm sõltub ühe mehe teost. Kriitilisel hetkel osutusid, et suudad inimesi kaasa juhtida, neid oma julgusega köita – võit! Ta jooksis lahinguväljalt, tekitades paanika – lüüasaamine, surm. Kuid kas vägitegusid tehakse ainult eesotsas? Kas nad säästavad ainult eesotsas?

Pasteur oli rahumeelne mees ja võib-olla poleks ta lahinguväljal julguse eeskujusid näidanud. Kuid tal oli teadlase julgust. Ta saavutas võidu, mis on inimkonnale palju olulisem kui kõik tema kaasmaalase Napoleoni võidud kokku. Napoleoni võidud, mis lõpuks lõppesid kaotusega, nõudsid inimeste elusid. Pasteur tegi avastuse, mis päästis miljonite ja miljonite elud. Paljud meist elavad tänapäeval maa peal, sest tema avastatud pookimismeetod andis inimestele võimaluse võita katk, rõuged. Need haigused nõudsid ju rohkem inimelusid kui sõjad.

Kas ainult suur talent võimaldab teha suuri avastusi? Suured avastused nõuavad ka suurt vastutustunnet. Inimestele? Jah. Aga ka enda jaoks. Suur teadlane, suurepärane kirjanik on alati suurepärane töömees. Talle on omistatud suur vastutustunne selle eest, mis on talle looduse poolt antud. Ta ei raiska oma võimeid, vaid suurendab neid tööjõuga. On teada, et võimed, nagu lihased, kasvavad koos treenimisega.

Pasteuri avastus oli temast ajaliselt kaugel praktilise rakendamise. Kuid on avastusi, mis esitavad teadlasele algusest peale küsimuse: mis sa oled tuua inimesi- hea või häving? Füüsikud, kes töötasid aatomi poolitamisel ja uraanihunniku loomisel, mõistsid, et nende töö üks esimesi tulemusi oleks aatomipomm. Ja mida tähendaks aatomipomm Hitleri käes? See tähendaks inimkonna surma, inimeste muutumist veidrikuteks, orjadeks. Oma vastutusest teadlikuna ei nõustunud kõik Saksa füüsikud aatomipommi Hitleri kätte andma. Ja kuigi see põhjus ei olnud peamine, üldse mitte peamine, oli see siiski üks põhjusi, miks Natsi-Saksamaal polnud aega aatomipommi luua.

Tänapäeval vastutab inimene üksi kõige eest maa peal. Tuhandeid aastaid võitles ta loodusega kui vaenlasega. Nüüd vastutab ta vanemana tema eest. Ta vastutab meie planeeti ümbritseva õhu, ookeanide, metsade ja jõgede ning kõige selle eest, mis neis elab. Inimene ei saa seda vastutust kellelegi üle anda, sest ainult temale on see antud suurem võimsus- mõistuse jõud. Niisiis, tema tegevus peab olema mõistlik ja inimlik.

Kes see isik on? See on me kõik koos ja igaüks eraldi.

Kõik tulevik riigimehed kes on määratud võtma vastutust rahvaste saatuse eest, kõik suured teadlased, kirjanikud, filosoofid, kelle nimesid veel keegi ei tea – kõik nad istuvad täna koolipinkides. Ei maksa arvata, et koos antud ülesandega tuleb neile ka tulevikus vastutus. Kes pole nooruses vastutustunnet kasvatanud, see ei õpi seda ka küpses eas.

Läbiviimise vorm: suhtlemise tund

Sihtmärk: arendada õpilastes vastutustunnet.

Ülesanded:

Soodustada oma tegevuse ja iseloomuomaduste analüüsimise oskuste kujunemist; - ennustada oma tegude tagajärgi.

Varustus: vanasõnad stendil: “Tagantjärele ei saa asju parandada”, “Pärast asjaajamist ei lähe nõu küsima”, väited vastutuse kohta, küsimustega vormid eeltutvumiseks ja neile vastuste koostamiseks, memod “Kuidas areneda vastutus iseendas”.

Rakendusplaan

II. Põhiosa

2.1. Arutelu küsimused.

2.2. Kaardiülesanded.

2.3. Vanasõna arutelu

III. Lõpuosa

3.1. "Südame aarded"

I . Sissejuhatus teemasse, eesmärgi seadmine.

Tere pärastlõunast poisid. Täna oleme taas kogunenud avameelseks vestluseks. Meie üritus toimub suhtlustunni vormis. Mida see ütleb? Täpselt nii, igaühel teist on õigus oma arvamusele, mida saate väljendada. Kuid ühe hoiatusega - teie avaldused ei tohiks kahjustada rühma teiste liikmete väärikust. Niisiis, vaadake kabiini. Mis on meie suhtlustunni nimi. Märksõna siin ... (vastused). See on õige, vastutus, aga mis on vastutus?Vastutus on usaldusväärsus, ausus enda ja teiste suhtes; see on teadlikkus ja valmisolek tunnistada, et tulemus (reaktsioon), mille sa oma tegude käigus saad, on sinu tegude (tegevuste) tulemus. Vastutus ei ole süü, see on enesekindlus. Vastutus hõlmab isiklikku vastutust ja võimet tegutseda eetiliselt enda ja teiste hüvanguks süsteemis või süsteemiaparaadis.Niisiis, proovime seada oma ürituse eesmärgi. Millest me täna räägime? Miks me peame seda teemat arutama? Õige on osata oma tegevust analüüsida ja vältida elus palju vigu ning mõista, et inimene vastutab kõigi oma tegude eest.

II . Põhiosa

2.1. Arutelu küsimused

1. Millal tekib vastutustunne?

2. Milliseid tegusid võib pidada parandamatuteks? Milliseid toiminguid saab parandada? (Inimese elu koosneb suurtest ja väikestest sündmustest. Mõned mõjutavad inimest ja tema saatust otsustavalt, teised mööduvad peaaegu jäljetult. Parandamatute tegude hulka kuuluvad: mõrv, hukkamine, reetmine, ebaõige kohtlemine jne. Teod, mille tagajärjed võivad olla parandatud sisaldab mõningaid igapäevaseid tegevusi: hilinemine, jant, asjade kahjustamine, millegi kaotamine jne.

3. Miks on lihtsam vastata küsimusele kui tegevusele? (räägime häbitundest, hirmust karistuse ees, hirmust alanduse ees, hirmust, et inimesed ei suuda kurjategijat mõista.

peaaegu iga ekslikku tegevust saab seletada ja õigustada, kuid seda on ebameeldiv meenutada ja sellest rääkida)

4. Millised iseloomuomadused viivad vale tegudeni? (liigne kergeusklikkus, näiteks I. A. Krylovi muinasjutu “Vares ja rebane” kangelanna; kergemeelsus (jutt konnaprintsess näiteks)

5. Kas elus vea teinud inimest on võimalik austada?

Kasvataja keskendub kokkuvõtet tehes sellele, et ebameeldivaid tagajärgi võis ette näha.

2.2. Kaardiülesanded

Seejärel saab iga õpilasrühm kasvatajalt kaardi ülesandega, mille elluviimine hõlmab kollektiivset arutelu ja vastuse otsimist ühele

1. Milline iseloomuomadus jättis vana naisele A.S. Puškin? (ahnus)

2. Miks sai vend Ivanuškast laps? (Kuulumatuse tõttu.)

3. Mis pani muinasjutus "Küürakas hobune" kuninga keevasse katlasse hüppama? (Kadedus Ivani ilu ja nooruse pärast.)

4. Milline tüdruku iseloomuomadus viis traagiliste sündmusteni muinasjutus "Punamütsike" (Loquacity).

5. Miks kaotas jänes oma kasti onni? (Uususklikkuse tõttu.)

6. Selle tõttu, mida Dragonfly muinasjutust I.A. Krylova jäi ilma soojuse ja peavarjuta? (Hoolimatuse tõttu.)

7. Selle pärast, mida Pinocchio A.N. Tolstoi jäi kuldmüntideta? (Rolluse tõttu.)

2.3. Vanasõna arutelu

Ja nüüd, poisid, pöörake tähelepanu alusele. Loe vanasõna. (See, kes midagi ei tee, ei eksi)

Kuidas sa sellest vanasõnast aru saad?

Kas elus on võimalik vigu vältida?

Kumb on hullem: jõudeolek või viga?

Inimest, kes on teinud vea, ei saa mitte ainult hukka mõista, vaid mõnel juhul isegi austada. Näiteks Pinocchio, kes rumalalt uskus kassi Basiliot ja mattis raha Imede väljale. Mitte ahnus ei ajendanud teda valedele tegudele, vaid soov osta papa Carlole uus jope. Kas inimene on austust väärt, kes pühendub ekslikud tegevused aga tunnistab oma vigu? (mõtlemise käigus jõutakse järeldusele, et vea tunnistamiseks on vaja julgust, et sellise sammu võivad astuda inimesed, kellel on tugev iseloom, ja seetõttu väärivad nad austust) Kes tunnistas kunagi oma vigu? Mis need vead olid? Kas teil oli seda raske teha? Milliseid tundeid kogesite? (Lapsed avaldavad oma arvamust.)

* * *

Võtke vaevaks oma viga tunnistada

Ja vabanda oma sõbra ees.

Sinu oma ei tule üldse ära.

F. Ginzburg

Järeldus

Vead on kasulikud, kui neist õppida.

Peate ise oma vigade eest vastutama.

Proovida võib alati, peaasi, et tegutseda.

Teil on alati olukorrast väljapääs.

Sul on valik.

2.4. Vastutuse eelised

Vastutus annab inimesele teatud eelised.

Vastutus annab kindlustunde – iseenda ja oma võimete vastu.

Vastutus toob austust – nii enese- kui ka austust teiste poolt.

Vastutus annab võimalused – enesekontrolliks ja kontrolliks välise olukorra üle.

Vastutus annab vabaduse – misantroopiast; vastutustundlik inimene ei mõista vigu hukka ega lange nende nägemisest masendusse sobimatu käitumine keegi; ta lihtsalt ütleb seda see inimene selles olukorras ei ole lootmine ratsionaalne.

2.5. Vastutuse ilmingud igapäevaelus.

Vaatame näiteid vastutustundest igapäevaelus.

Lapsevanemaks olemine. Vanemad vastutavad alati oma laste eest.

Tööalane tegevus.Töökollektiivides vastutavad ülemused alati oma alluvate eest. Õhkkond töökollektiivis, selle töö tulemus sõltub juhtkonna vastutusest. Sest vastutustundlik inimene teeb kõik endast oleneva, et kohustused õigeaegselt täita. Kui meeskonnas tekivad konfliktid, teeb ta lõpliku otsuse kõigi osalejate jaoks ja kontrollib olukorda.Mida vastutustundlikum inimene on juht, seda tõhusam ja Sõbralik meeskond suudavad luua.

Konfliktsituatsioonid. Vastutav isik üritusel konfliktsituatsioonid suudab iseseisvalt (vastutustundlikult) langetada otsuse kõigi olukorras osalejate eest ja seeläbi olukorda kontrolli alla võtta.

Sõjaväeteenistus. Väeosa ülem vastutab alati oma alluvate elu ja tegude eest.

Kohustuste täitmine. Vastutustundlik isik püüab kõik asjad õigeks ajaks ja parimal võimalikul viisil lõpule viia.

Milliseid vastutustunde näiteid saate tuua?

III . Lõpuosa

3.1. "Südame aarded"

Teeme siis tänase kohtumise kokkuvõtte. Millest me rääkisime. Mida uut sa täna õppisid. Milline osa sündmusest on teile kõige rohkem meelde jäänud? Kas midagi meie vestlusest oli teile kasulik? Täname teid üritusel tehtud töö eest.

Meil on nii suur süda.Kirjutame sinna sisse kõik inimese omadused, mis teevad ta lahkeks, vastutustundlikuks, tahtejõuliseks. Ja meie kohtumise mälestuseks tahan teile anda väikese meeldetuletuse

3.2. Memo "Kuidas arendada vastutust"

. Mis on vastutus, peab iga inimene elus ise mõistma. Ta peaks püüdma saada vastutustundlikuks, näidates oma eeskujuga teistele, et tal on kohusetunne. Igaüks meist peab endas kasvatama neid omadusi, mis aitavad meil mõista oma vastutust perekonna ja ühiskonna ees.. Ja meie kohtumise mälestuseks tahan teile anda väikese meeldetuletuse.

Kuidas vastutustunnet arendada

Enesekontroll ja enesetäiendamine. Tähelepanelik suhtumine iseendasse, oma sõnadesse, lubadustesse ja tegudesse aitab inimesel muutuda vastutustundlikumaks. Peaasi, et mitte taganeda, nähes, et kõik pole kohe võimalik, kuna endaga töötamine on pikk protsess.

Endale kirjutatud "korraldused". Üks võimalus, mis psühholoogiliselt aitab oma lubaduste eest vastutada ja neid alati täita, on panna paberile kirja ülesanne, mille inimene endale seab, ja selle täitmise tähtajad.

Vastutus on selline asi, mida iseenesest ei eksisteeri, vaid seda käsitletakse alati teatud kontekstis. Mõned vaated vastutusele on meie ühiskonnas nii laiad, et inimese õiget käitumist on üsna raske kindlaks teha. Mida suurem on vastutus, seda vähem inimesi suudab midagi muuta ja mõjutada seda, mille eest ta vastutab. Mõnikord suurendavad inimesed just oma vastutuse vähendamiseks sihilikult juhtumi ulatust nii, et teatud sündmuste eest vastutajaid on peaaegu võimatu leida.

Inimest saab nimetada tõeliseks ja täisväärtuslikuks ühiskonnaliikmeks alles siis, kui ta suudab oma tegude eest vastutada. Inimene peab alati vastutama oma käitumise, tegude eest, oma saatust kindlalt käes hoidma, olema valmis igasugusteks katsumusteks, püüdlema isiklikus elus pidevalt võitude poole.

Vastutus on inimese kohustus kellegi või millegi ees, näiteks avalik kohustus, südametunnistus ja au, elupositsioon ja suhtumine teistesse vastavalt avalikele moraalinormidele ja põhimõtetele on meie vastutuse mõõdupuu ühiskonna ees. Lisaks iga normaalne inimene peab suutma ennast, oma käitumist kontrollida. Eneseharimine on ka vastutuse ilming, see näitab, et inimene on juba üsna küps ja vaimselt stabiilne inimene.

Paljud meie esivanemate põlvkonnad elasid ja tegutsesid moto “Mina vastutan kõige eest!” järgi. Sellele loosungile keskendudes said neist tõelised inimesed, kes on võimelised ärakasutama teiste inimeste, kodumaa nimel. Suure ajal Isamaasõda meie kaasmaalased, olles kaotanud jalad, võitlesid vaenlasega, olles õppinud lendama lennukeid ja pärast sõda - autosid ja traktoreid ning kaotanud käed, ei kaotanud nad südant ja neist said silmapaistvad kirjanikud, kunstnikud ja teised kuulsad inimesed.

Olgu öeldud, et kohustust pere, sõprade, meid ümbritsevate inimeste, kodumaa ees on üsna raske täita. Selleks, et vältida vastutust ja kohustuste täitmist, on põhjuseid päris mitu. Juhtub, et sa ei taha vara tõusta, sest eile läksid hilja magama, sa ei taha oma vanemaid austada, sa ei taha end täita kodutöö, kuna mu pea valutab, ma ei taha midagi teha, sest selleks pole sobivaid tingimusi jms. Need, kes sellistest vaadetest kinni peavad ja selliste reeglite järgi elavad, ei saa kahjuks aru, et nad peavad ise looma oma eluks väärilised tingimused ja see on nende kohustus, see määrab nende vastutuse taseme. Ja ainult inimesest endast sõltub, kas ta suudab oma unistused täita ja oma eesmärgi saavutada.

Inimene on kutsutud elama nii, et tema elu poleks ainult isiklikuks hüvanguks, vaid ka teiste hüvanguks, oma põlisrahva, oma kodumaa hüvanguks. Inimene on kutsutud oma tegude eest vastutama mitte ainult iseendale, vaid ka neile, keda ta armastab ja austab. Ja selleks, et tunda end Inimesena suure algustähega, on vaja tuua teiste inimeste ellu võimalikult palju rõõmu ja õnne ning samal ajal tunda vastutust kõigi oma tegude ja käitumise eest.

Selles artiklis käsitleme materjali, mida saab kasutada essee näitena teemal "Vastutus". Esimene asi, mida peate enda jaoks esile tõstma: mis see on? Mis on vastutuse probleem ja millised on selle vältimise tagajärjed? Kas see toob ühiskonnale head või kahju ning millisel hetkel on vaja aru saada, kuidas õigesti käituda?

Mis on vastutus?

Vastutus on erinev: haldus-, kriminaal-, juriidiline. Kuid täna räägime hoopis teistsugusest - eetilisest vastutusest, sellest, kuidas inimene peaks käituma, kui tema süül on toimunud lubamatud sündmused. Kõige tähtsam on osata võtta vastutust täiusliku eest. Nagu elu läheb edasi, vastutuse määr on erinev iseloom. Essees teemal “Vastutus” eristame tinglikult kolme etappi inimese elus.

Esimene etapp on lapsepõlv. Lapsepõlves on laps vastutustundetu, ta alles hakkab õppima rääkima, kõndima, lugema, sõpru looma. Suure tähtsusega on lapse perekond, tema keskkond. Teine etapp on noorukiea ja noorukiea algusperiood, mil osa vundamendist on juba laotud ning laps hakkab mõistma ja eristama head ja halba. Naastes meie essee juurde teemal “Vastutus”, märgime, et selles vanuses ilmnevad teatud tüüpi kohustused, mis on määratud meie kirjeldatava mõistega.

Toome analoogia kohustuse ja vastutuse vahel. Näiteks kõige lihtsam ja iga lapse jaoks arusaadavam näide on lemmiklooma eest hoolitsemine. Peate koeraga kaks kuni kolm korda päevas jalutama. Ja näiteks on see kohustus pandud näiteks kümne- või üheteistaastaseks saanud lapsele, kes peab mõistma, et tema lemmiklooma tervis sõltub temast endast. See tähendab, et iga ilmaga, olgu see vihm või halb ilm, argi- või nädalavahetuse hommik, kui sa tõesti tahad veidi kauem magada, peab ta teda jalutama viima, see tähendab, et ta peab võtma vastutuse. Ja kui vanem mees muutub, seda rohkem ta vastutust võtab.

Kolmas etapp on küpsusperiood. Meie essee-arutluskäigus teemal “Vastutus” tahan teha järgmise järelduse, et see on ennekõike arusaam sellest, mis võib juhtuda, kui rikutakse või ei täideta mitmeid reegleid või kohustusi.

Vastutuse probleem: kasu või kahju?

Essee teemal “Vastutusvastutuse probleem” tõstatab järgmise küsimuse: kuidas kasutavad inimesed edusammude saavutusi - kas enda heaks või enda kahjuks? Aatomi lõhenemine, pommi leiutamine on teaduslikud avastused, mis näivad olevat teinud läbimurde tehniline areng inimkonnale, kuid põhjustas hiljem korvamatut kahju.

Keemia areng mõjutas toiduainetööstust: kaupluste riiulitele ilmusid toodetesse värvained, stabilisaatorid, säilitusained. Küsimus pärit majanduslik punkt nägemus on lahendatud, kuid küsimus tervisliku toitumise jäi lahtiseks.

Näiteid kirjandusest

See küsimus on igal ajal asjakohane. Kirjanduses on selle probleemi kohta palju näiteid. Üks silmapaistvamaid klassikalisi näiteid on Rodion Raskolnikov, peategelane Dostojevski Kuritöö ja karistus. Noormehel tekkisid pärast toime pandud mõrva südametunnistuspiinad. Ta, mõistes kogu vastutust oma teo eest, tunnistab oma tegu.

Imeline kirjanduslik näide võib tsiteerida Bulgakovi teosest "Koera süda", kus üks peategelasi, professor Preobraženski Philip Philippovitš leiab endas julguse ja võtab vastutuse, parandades vea ja mõistes, millise kahju ta ümbritsevatele inimestele tekitas. Professori tegu on ehe näide esseest teemal "Vastutus tegude eest".

Professori nime ei valinud autor juhuslikult, ta muutis seda maailma, kuid ta seisis silmitsi probleemiga ootamatust küljest. Talle nii kalliks maksma läinud otsus pidi inimesi paremaks muutma, kuid ta pidi oma tööd ja avastust kogu maailma eest varjama.

Järeldus

Kokkuvõtteks tahaksin öeldut kokku võttes märkida, et essee teemal “Vastutus” käsitleb seda probleemi mitte ainult kirjanduses, vaid ka päris elu. Kõige sagedamini seostatakse selle mõistega elukutseid nagu jurist, arst, päästja, teadlane, sest nende tehtud otsustest ei sõltu mitte ainult heaolu, vaid ka enam kui kümne inimese elu.