päev rahvuslik ühtsus - üks "nooremaid" pühi, kuigi selle päritolu ulatub kaugesse 1612. aastasse. See oli meie riigi jaoks raske aeg. Rahu ja kooskõla polnud ei valitsejate ega rahva seas. Veelgi enam, välismaalased ei tahtnud seda olukorda Venemaal enda huvides ära kasutada. Kuid nagu rasketel aastatel ikka, leidis vene rahvas jõudu ühineda ja oma kodumaa huvide kaitseks kogu maailmaga sõna sekka öelda. Võita polnud kerge. Võib-olla sellepärast venelane õigeusu kirik võttis initsiatiivi muuta 4. november riigipühaks. Lõppude lõpuks, kui inimesed on ühendatud, on nad võitmatud. Ja seda tuleb alati meeles pidada ja mitte ainult ajal, mil riik on ohus.

Mis siis juhtus aastal 1612? Pärast tsaar Ivan Julma surma Moskva troon kõikus. Kuningal oli kolm poega. Vanim poeg suri; keskmine, nõrk ja nõrk, ei valitsenud kaua. Mis juhtus noorima, Dmitriga, pole teada. Kas haiguse, surma või õnnetuse tõttu. Kuid rahva seas levis kuulujutt, et ta on tapetud. Ja mõrvar sai Dmitri asemel tsaariks: Godunov Boriss Fjodorovitš!

Raske öelda, milline tsaar Boriss Godunov tegelikult oli. Ta valitses lühikest aega. Kuid inimesed ei andestanud talle Tsarevitš Dmitri surma. Ja siis on viljapuudus, nälg. Muidugi on kõiges süüdi mõrvar tsaar: jumal on see, kes teda karistab! Ja Vene riigis algas kohutav aeg, mida ajaloolased nimetasid hädade ajaks.

Sel ajal ilmus Leedusse põgenenud munk Grigori Otrepiev, kes nimetas end Tsarevitš Dmitriks, kes imekombel pääses! Poola kuningas tundis ta ära ja andis armee, et võita tagasi oma "isa" trooni. Ootamatult sureb Boriss Godunov. Ja bojaarid, ootamata Poola armee lähenemist, tegelesid Boriss Godunovi lastega: nad tapsid oma poja Fjodori ja vangistasid oma tütre Xenia kloostrisse. Moskvas valitses petis Vale Dmitri I. Ta hakkas takistama poolakatel ja bojaaridel Venemaad rikkumast, mistõttu nad tapsid ta, asendades ta teise, Vale Dmitri II-ga, kes kavatses Moskva troonile panna Poola vürsti Vladislavi. Kuid Poola kuningas Sigismund ütles, et istub ise troonile ja "Russist saab Poola kuningriigi osa!".

Siis saabus inimeste kannatuse lõpp. Prokopy Ljapunov kogus Rjazanis miilitsa ja kolis Moskvasse. Poolakad ja bojaarid-reeturid ehmusid, koostasid kirja korraldusega miilits laiali saata ja pakkusid patriarh Hermogenesele kui Vene kiriku juhile alla kirjutada. Nad ütlevad, et inimesed peaksid teda kuulama. Kuid patriarh keeldus kirjale alla kirjutamast ja kutsus vene rahvast sissetungijatele vastu. Ljapunovi miilits oli väike, kuid patriarhi üleskutse lendas mööda kõiki Venemaa linnu. Nižni Novgorodi kaupmees Kozma Minin oli esimene, kes andis kogu oma varanduse miilitsale.

Elanikud Nižni Novgorod kogus suure armee, mida juhtis vürst Dmitri Požarski. Miilits kolis Moskvasse. Teel tuli üha rohkem inimesi sõjaväkke. Kogu Vene maa tõusis sissetungijate ja reeturitega võitlema. Prints Pozharsky osutus andekaks komandöriks. Ja Kozma Minin võitles Kremli müüride all lihtsa sõdalasena Kaasanist saadeti miilitsale imepilt. Püha Jumalaema. Teades, et katastroof oli pattude jaoks lubatud, kehtestasid kõik inimesed ja miilits endale kolmepäevase paastu ning pöördusid palvega Issanda ja Tema kõige puhtama ema poole taevase abi saamiseks. Ja palve võeti kuulda. Kauaoodatud päev on käes: vaenlase armee on alistunud võitjate armule!

Uus tsaar premeeris Mininit ja Požarskit heldelt. Kuid parim tasu Venemaa kuulsusrikastele kangelastele oli rahva mälu. Ta püstitas kaks monumenti: Punasele väljakule - Venemaa südames - ja Nižni Novgorodi.

Pühima Theotokose ikooni "Kaasani" auks tähistamine asutati 4. novembril 1649 tänuks Moskva ja kogu Venemaa vabastamise eest poolakate sissetungi eest 1612. aastal. Ja tänapäevani on seda ikooni eriti austatud vene rahvas. Alates 2005. aastast tähistatakse 4. novembrit rahvusliku ühtsuse päevana.

K. Minini pöördumine kaasmaalaste poole (A. O. Ishimova raamatust)

„Meie usk ja isamaa on hävimas, kuid me suudame nad päästa. Me ei säästa elu ja vara Moskva vabastamiseks, müüme oma majad, paneme oma naistele ja lastele hüpoteegi ning lunastame isamaa hädast! Jumal õnnistagu meie ettevõtet."

Milline imelised sõnad, minu sõbrad! Hea, et ajalugu on need kogu oma täpsuses säilitanud! Kui nad meid ikka rõõmustavad, siis mõelge, milline oli nende mõju kogunenud Nižni Novgorodi elanikele. Kui lisada sellele, et Minini kõneldes voolasid pisarad mööda põski alla, säras tema silmis isamaa-armastuse püha tuli, siis ei imesta, et tema sõnade mõju oli imeline. Nižni Novgorodi elanikud karjusid ühest suust: "Sureme püha Venemaa eest!" - ja meie isamaa päästmine oli otsustatud. Kõik venelaste südamed, hinged, mõtted ja soovid ühinesid selles hüüdis. See kõlas kõigis Venemaa kaugemates paikades, see viis kõik tema ustavad lapsed ühe eesmärgini, ta inspireeris kõiki tema kaitsjaid sama innuga. See innukus oli võrratu, see ei põlenud mitte ainult meeste, vaid ka naiste südames. Kuna nad ei saanud oma kalli isamaa eest verd valada, ohverdasid nad sellele kõik, mis neil oli: eemaldasid oma kokoshnikelt ja peavõrudelt teemandid ja pärlid, jätsid end ilma kõigist muudest hinnalistest ehetest ning asendasid smaragdid ja jahhonid rõõmsalt lihtsate helmestega, mis nii särasid. ilusti nende kaelal ja kätel! Ma ütlen teile veelgi enam, mu kallid lugejad, isegi väikesed lapsed, vaadates oma vanemaid, tegid sama: paljud rikkad poisid ei tahtnud kanda oma kaftanitel kuldseid nööpe ja tüdrukud ei tahtnud kanda kalleid kõrvarõngaid ja mansetinööpe, nad tõid selle kõik oma emadele ja palusid neil saata samasse rahvakassasse, kuhu nii puhta innuga valati puhas kuld vene keel.

Kuidas seda tähistada uus puhkus nii iidsete traditsioonidega? november - Eelmine kuu sügis. Puude lehed on reeglina juba ringi lennanud, tibutab, puhub jahe tuul. Sellisel päeval ma tõesti ei taha õue minna. Kõige parem on ronida koos ema ja isaga diivanile, katta end sooja tekiga ja lasta emal või isal kogu perele ette lugeda raamatut “Venemaa ajalugu lugudes lastele”. Selle kirjutas suurepärane lastekirjanik Alexandra Osipovna Ishimova 19. sajandil. Lugude käsikirja nägi ja kiitis heaks Aleksander Sergejevitš Puškin ise. Isamaa ajalugu värvikalt ja kujundlikult jutustatud andekas kirjanik, ei lähe võrdluseks igava õpetliku tekstiga.

Lugemist võivad katkestada lühikesed teeõhtud. Uskuge, õdusas pereringis veedetud õhtu raamatut ette lugedes jääb kõigile kauaks meelde. See on midagi hoopis muud kui telekast multikate vaatamine ja elektrooniliste mänguasjade mängimine! Kui majas pole A. O. Ishimova raamatut, võib see olla mis tahes muu raamat, mis pakub kõigile huvi: vene kirjanike lood loomadest, A. S. Puškini muinasjutud, Nosovi, Dragunski jt lood. Ainult sellel rahval on tulevik, mis ei unusta oma minevikku.

Rahvusliku ühtsuse päeva stsenaarium 5-6-aastastele lastele koolieelses õppeasutuses

aastal "Rahvusliku ühtsuse päev". vanem rühm.

Koolitaja:
Puhkus, puhkus!
Meil on väga hea meel, et te lõpuks kohale jõudsite.
Meie külalised istusid maha
See on väga hea!
Mis teeb meid õnnelikuks
Tähistame nüüd.

Isamaa sünnipäev
Kohtume hea meelega
Kõik on päikese käes
Täiskasvanud ja lapsed.

(Lapsed teevad marsimuusika saatel lippudega harjutust)
1. Kõndige ringis, lippu hoides parem käsiõla juures
2. Vabalt rahulikult lipu lehvitamine
3. Korrake, minge, eemaldage lipud.

Koolitaja:
4. novembril tähistab kogu meie Venemaa "rahva ühtsuse" päeva.
Sellel päeval on nende seas eriline koht riigipühad kaasaegne Venemaa. Vene rahvas armastas alati oma kodumaad. Ta koostas tema nimel laule, vanasõnu ja luuletusi kodumaa sooritas vägitegusid.

Lapsed loevad luuletusi kodumaa kohta.
Mida me nimetame emamaaks?
Maja, kus me elame
Ja kased, mille ääres
Me läheme ema kõrvale

Mida me nimetame emamaaks?
Õhukese teravikuga põld,
Meie pühad ja laulud
Soe õhtu õues.

Mida me koduks kutsume?
Kõik, mida me oma südames hoiame
Ja sinise taeva all
Vene lipp Kremli kohal.

"Emamaa" Z. Aleksandrov.
Kui nad ütlevad sõna "kodumaa",
Kohe tuleb meelde
vana maja, sõstrad aias,
Väravas paks pappel.

Jõe ääres kask - häbelik
Ja kummelimägi ...
Ja ilmselt teised mäletavad
Oma ja armas kodu.
Lompides esimesed paadid
Seal, kus hiljuti oli liuväli,
Ja suur naabertehas
Valju rõõmus sarv.

Või moonidest punane stepp,
Kuldne tervik…
Kodumaa on erinev
Aga igaühel on üks!
mäed, mäed,
Niidud ja põllud -
põline, roheline

Meie maa.
Maa, kus ma tegin
Sinu esimene samm
Kus sa kunagi väljas käisid
Teehargmikuni.
Ja ma sain aru, et see
põldude laius
Osake suurest
Minu isamaa.
Laul "Minu armas Venemaa"
hooldaja: "Lapsed, kas soovite teada, kuidas rahvusliku ühtsuse päeva tähistamine alguse sai?"
- "Nüüd me läheme ajalooline teekond meie Venemaa minevikus. Varem nimetati seda suureks sõnaks Rus. (Pilt nr 2) Venemaast ei saanud kohe tugevat võimsat riiki. Venemaal olid rasked, rasked ajad. Poola vaenlased tahtsid meie kodumaad vallutada. (Pilt nr 3 Poola sõjaväest minevikus). Kuid vene rahva seas oli kaks tarka inimest. Nad tõstsid ja juhtisid vägesid vaenlase alistamiseks. Üks neist oli pärit tavalised inimesed, tema nimi on Kuzma Minin, teine ​​prints Dmitri Požarski. (Pilt nr 4).
Nad pöördusid kogu vene rahva poole pöördumisega: “Sõbrad, vennad! Püha Venemaa on suremas. Aitame püha kodumaad!" (Pilt nr 5).
Koolitaja: Poisid, kuidas saate nimetada neid inimesi, kes kasvatasid rahva vaenlast võitma? (julge, julge, visa). Lapsed lähevad välja ja räägivad vanasõnu.

Kes võitleb isamaa eest - sellele antakse topeltjõud!

Isamaa, tea, kuidas tema eest seista!

Maailmas pole ilusamat kui meie kodumaa!

Elada - teenida isamaad!

Kas teie seas on tugevaid ja osavaid mehi?

Mängud:
"märts"
Märguande peale jooksevad mängijad ümber “miinide” (põrandal lebavad kettad) ja viskavad tanki “granaadi” (pehme palli).
"Tõmba nöör."
"Teatejooks"

hooldaja: Poisid, jätkame oma suurepärast teekonda ajalukku. (Pilt nr 6).
Ja Vene riigi inimesed kogunesid 25 Moskva linnast. Nad läksid suure sõjaväega vaenlase juurde, vägede ees kandsid Kaasani Jumalaema ikooni. Pärast pikki veriseid lahinguid alistas vene rahvas ägeda Poola vaenlase.
Koolitaja: Nüüd tähistab kogu meie riik "rahvusliku ühtsuse päeva". Moskvas püstitati Punasele väljakule vaenlase üle saavutatud võidu auks kangelaslikkuse, julguse ja julguse eest monument, millele tehti kiri “Kodanik Kuzma Mininile ja vürst Dmitri Pozharskile. Tänulik Venemaa. Ehitati ka "Kaasani Jumalaema" tempel. (Pildid nr 7 ja 8 monumendist ja templist).

Lapsed tulevad välja ja loevad luuletusi.

Ärge vaidlege ajalooga
Nad elavad koos ajalooga.
Ta ühendab
Saavutuste ja töö eest.

Riigi ühtsus
Kui inimesed on üks.
Millal suur jõud
Ta liigub edasi.

Ta võidab vaenlast
Ühendatud lahingus.
Ja Venemaa vabastab
Ja ta ohverdab ennast.

Nende kangelaste auks
Me elame ühes saatuses.
Täna on ühtsuse päev
Tähistame koos teiega.

Koolitaja: Poisid, me ei tohi unustada, et Venemaa on tugev ainult siis, kui ta on ühtne.
Venemaa on mitmerahvuseline riik, kus elavad venelased, tatarlased, baškiirid, marid, mordvalased, burjaadid jne. (Pilt nr 9).
Kasvataja: Venemaa on ühtne, vägev, piiritu, külalislahke – ulatab sõpruse käe ja avab käed kõikidele rahvastele, kes soovivad maa peal rahulikult ja õnnelikult elada.

Sõpruse luuletused:
Olen oma koeraga juba pikka aega sõber olnud,
Lähen julgelt putka juurde,
Koer liputab saba
Ja alati mängib minuga
Meil oli ustavad sõbrad
Sa ei saa oma sõpru hammustada

Olen Romaga juba pikka aega sõber olnud
Hindan seda sõprust
Sinu uus jalgratas
Ma võtan selle ja annan Romale.

Dasha on Tanyaga sõber
Mitte tüdrukud, vaid pildid!
Millal nad välja mängivad
Terve aed väriseb.

Kõik lapsed tulevad välja ja esinevad naljakas tants sõbrad.

hooldaja: Poisid, kas te teate meie riigi pealinna nime? (Pilt nr 10).
Nimetage Venemaa sümbolid. (Pilt nr 11 ja 12).
Kõlab Venemaa hümn, lapsed laulavad seistes kaasa.
Koolitaja: Liigume nüüd oma riigi pealinnast meie vabariiki. Kuidas seda nimetatakse?
- Altai Vabariik. (Pilt nr 13).
Üsna hiljuti tähistas ju meie vabariik oma 85. aastapäeva. Vabariigil on ka oma lipp ja vapp. (Pilt nr 14 ja 15). Kõlab hümn, lapsed tõusevad püsti.
Tüdruk tuleb välja Altai kostüümis ja loeb Altai poeedi luuletust.

Kui ilus ja lahke on mu Altai!
Kui rikas ta on – lihtsalt arvesta!
Olen talle igavesti võlgu.
Kuidas ma saan teda ülistada?
Kuidas ma saan teda tänada?
Kust ma neid sõnu saan?

Koolitaja: Meie Vabariik on meie suure kodumaa üks rikkamaid piirkondi. See on rikas metsade, kalade, Punasesse raamatusse kantud haruldaste loomade, loodusvarade (kivisüsi, plii, tsink, kuld, grafiit jne) poolest.

Laul Altai mägedest - "Esivanemate kutse" sel ajal muutuvad ekraanil pildid nr 16-26, vabariigi vaatamisväärsused.

Koolitaja: Poisid, meie teekond on lõppemas. Loodetavasti meeldis teile see reis. Olete palju õppinud meie armsa kodumaa ja vabariigi minevikust.

Lapsed tõusid kõik püsti, õpetaja loeb lõpuluuletuse.

Ma tahan, et kõik naeraksid
Et unistused täituksid alati
Et lapsed unistaksid
Rõõmsad unenäod.
Et oleks hea hommik
Et ema ei oleks kurb
Et maailmas ei oleks sõda!

Lõpus laulavad lapsed laulu: "Päikesering"
Rakendus

Rahvusliku ühtsuse päeva stsenaarium.

Saal on pidulikult kaunistatud kesksein Venemaa vapp ja lipp
Laul räägib isamaast.
Välja tulevad kaks juhti.

Saatejuht 1:
Kutsume kõiki kontserdile. Õnnitleme teid puhkuse puhul!

Host 2:
See puhkus on kõige olulisem, riigi ja kuulsusrikkam.

Saatejuht 1:
Täna õnnitlevad kõik poisid puhkuse puhul hea meelega.

Host 2:
Noh, poisid, laulge kaasa, õnnitlege kõiki puhkuse puhul!
Lapsed laulavad laulu laulu "Kuldpulm" meloodia järgi. R. Pauls.
- Riik tähistab puhkust, puhkust,
Isa, ema ja muidugi mina.
Venemaa päev - minu kodumaa,
Iga aasta on nagu kuulsusrikas aastapäev.
Koolis kõik poisid, tüdrukud,
Laulge seda laulu koos.
Laul isamaa pühast
Peame laulma valjult ja koos!

Kõik:
Häid pühi! Head rahvusliku ühtsuse päeva! Hurraa!

Saatejuht 1:
Siin kõlas ilutulestik,
Kooli saal muutus pidulikuks.
Host 2:
Ja puhkuse jätkamiseks
Peame kuttidele helistama.

Gr.-eelsed lapsed:

1. Tähistame ühtsuse päeva
Vene puhkus on noor,
Ja soovime kõigile
Riigile, et oleks kogu südamest truu!

2. Ühtsuses, vendluses, meie tugevuses,
Ja vaenlane ei saa meid võita!
Nii et las läheb paremaks
Riik, kus me juhtusime elama!

3. Tugev suur jõud
Pojad, tütred...
Venemaa hiilgus kustub,
Kuni oleme koos ja ühtsed!

4. Meie ema Venemaa
Nagu varemgi, muutub see tugevaks.
Puhkus on patriotismi päev,
Tere, uhke kodumaa!

Laul "Minu Venemaa" - ettevalmistus.

Laste st.gr:

1. Peaasi, et koos!

Peaasi, et koos!

Peaasi – põleva südamega rinnus!

Me ei vaja elus ükskõiksust!

Viha, nördimus lasteaiasõidust!

2. Külad, külad, linnad

Austusega vene rahva vastu

Tähistage täna vabadust

Ja ühtsuse päev igavesti!

Laul kodumaast (Art. Gr.)

Lapsed gr:

1. 1. Targad teavad juba ammu:

Kus targad mõtted on kitsas

Ei mingit armukadedust ega igavust

Kõigi ametite meistrid

Õmble, küpseta ja joonista,

Puhtalt laulda ja tantsida

1. 2. Käsitööd on palju

Maa peal vene keeles on

Ja kogu käsitöö meile

Ärge nüüd arvestage!

1. 3. Meie Venemaa on suurepärane,

Ja meie inimesed on andekad

Käsitööliste kohta

Kogu maailm räägib!

1. 4. Lusikad hakkavad mängima

Teie jalad tantsivad ise!

Koidikust koiduni

Lusikad lõbutsevad!

Orkester ja ditties.

Laste st.gr:

1. Maailmas on selliseid riike -
päikesepaistelised servad,
Lindude laulu saatel
Koidikul sarvedega
See on meie riik, sõbrad.

2. Venemaa ... Venemaa! Milline sõna!
Aga kaashäälikute akordiga
Ujuvad, voolavad ojadena
Kerge muusika igavene kutse.

Laul.

1 Veeda:

Kellel siin kulmu kortsutab?

Muusika mängib taas

Võtke kokku lapsed!

Vene mäng ootab teid!

Mäng. "Hundid ja jänesed"

2. Veedad:

Nüüd küsime siin tüdrukutelt

Ma annan neile need 3 spindlit kätte

Las kaunitarid rõõmustavad inimesi

Kes tööga edasi saab?

Mäng "Keera palli tagasi"

Reb. prep.gr:

Mida see tähendab: minu kodumaa?
Te küsite. Ma vastan:
Esiteks, maa tee
Jookseb sinu poole.
Siis kutsub teid aed
Lõhnav oks iga.
Siis näete peenikest joont
Mitmekorruselised majad.
Siis nisupõllud
Otsast lõpuni.
Kõik see on sinu kodumaa,
Sinu sünnimaa.
Mida vanemaks saad ja seda tugevamaks
Mida rohkem teie ees
Ta ahvatlevad viisid
Avalda enesekindlalt.

Ringtantsu treening.

Muusika. Carlsoni sissepääs.
Carlson: Tere poisid! Tüdrukud ja poisid!
Teid on nii palju! Mida sa siin teed? Kas moos tuleb? Aga kommid? Ma olin nii hingest väljas, kui teie juurde lendasin!
Saatejuht: Tere, tere, kallis Carlson! Tundub, et oled kaugelt lennanud. Sa oled vist väga väsinud?
Carlson: Muidugi, sa ikka küsid! Ma elan väga kaugel, teises riigis, väga suur linn, kõrgeimal katusel!
Saatejuht: Kallis Carlson, mis on selle riigi nimi, kus sa elad? Mis on teie riigi peamine linn?
Carlson: Aga ma ei tea selle riigi ja linna nime! Miks ma peaksin teadma? Elan katusel, sealt näeb kõike ja kõiki. Ma lendan, kuhu tahan. Kas sa tead oma riigi nime?!
Saatejuht: Muidugi, Carlson, meie poisid teavad nii meie riigi kui ka riigi peamise linna nime! Kas tõesti poisid?
Carlson: (küsib lastelt) Midagi, mida ma tegelikult ei usu! No ütle mulle, mis riigis sa elad?! (laste vastused)
Saatejuht: Näete, ma ütlesin teile, et meie poisid teavad kõike! Venemaa on maailma suurim riik! See hõivab suurima ja ulatuslikuma territooriumi Euroopast Aasiani. Ainult meie riigis on polaarvöönd ja tundra, ja taiga, ja stepp ja troopika. Meie riigis elab palju rahvaid ja igal rahval on oma laulud, muusika, kultuur, kombed ja rituaalid. Näiteks elame viljakal maal, Burjaatias! Poisid, mida te teate Burjaatiast, meie piirkonnast? (laste vastused) Ja see kõik on meie Venemaa!
Venemaa... Kodumaa... See on maa, kus sa sündisid, kus me elame. See on meie kodu, see on kõik, mis meid ümbritseb. Venemaa… Mida ilus sõna! Kuulge - VENEMAA! Siin on kaste, jõud ja sinised avarused ...
Ja vanema rühma poisid räägivad luuletusi Venemaa kohta. Minge välja, poisid.
Luuletused Venemaa kohta.
- Venemaa ... Nagu sõna laulust,
kase noor lehestik
Ümberringi metsad, põllud ja jõed
Laius on vene hing.

Ma armastan sind, mu Venemaa
Teie silmade selge valguse jaoks,
Mõistuse, pühakute tegude jaoks,
Sest hääl on kõlav, nagu oja.

Ma armastan, ma mõistan sügavalt
Stepilik mõtlik kurbus
Ma armastan kõike, mida ma kutsun
Ühesõnaga – Venemaa!

2. Host:
Muide, kallis Carlson, meie riigil on homme sünnipäev! Seda püha nimetatakse Venemaa rahvusliku ühtsuse päevaks. Seda tähistatakse 4. novembril.
Nagu kõigil maailma riikidel, kõigil maa peal eksisteerivatel riikidel, on ka Venemaal oma lipud ja vapp. (näitab)

Venemaa lipp.

Valge värv - kask.

Sinine on taeva värv.

Punane triip -

Päikeseline koidik.

Venemaa vapp

Venemaal on majesteetlik

Kahepäine kotkas vapil

Läände, itta

Ta võiks kohe vaadata.

Ta on tugev, tark ja uhke.

Ta on Venemaa vaba vaim.

Riigilipp heisatakse pidulike sündmuste, pühade ajal ja sel ajal mängitakse alati hümni Venemaa Föderatsioon.
Täna on meie riigi püha, kuulakem meie Venemaa pidulikku hümni seistes!
Kõlab "Vene Föderatsiooni hümn"
Juhtiv:Üks inimese kohta enda ema, tal on üks kodumaa. Rahvas armastab teda väga.
Ta kirjutas tema kohta palju vanasõnu ja ütlusi. Kuule, Carlson, milliseid vanasõnu ja ütlusi kodumaa kohta teavad poisid!
Gr.-eelsed lapsed:
Armas kodumaa on nagu kallis ema.
Kui sõprus on suurepärane, on kodumaa tugev.
Elada tähendab teenida kodumaad.
Oma kodumaa jaoks ärge säästke jõudu ega elu.
Isamaa, tea, kuidas tema eest seista.
Mees ilma kodumaata on nagu ööbik ilma lauluta.

Juhtiv:
Hästi tehtud! hellitatud kodumaa Vene inimesed laulsid temast laule, töötasid kodumaa rikkuse auks, kaitsesid teda kogu aeg. Juba ammusest ajast on vene rahvas olnud kuulus oma jõu, osavuse ja vapra osavuse poolest. Ja Venemaal oli alati kangelasi - omamoodi tugevaid mehi, kellel on hea süda ja puhas hing.
Poisid, näitame Carlsonile, millised tugevad, tugevad, osavad ja julged lapsed Venemaal elavad!
Juhtiv:
Kallis Carlson, kas sa ei taha meiega võistelda, mängida, näidata oma jõudu, osavust?
Carlson: Muidugi teen. Ma olen ju hiilgeajal mees, saan kõigega hakkama, kõigist tugevam, kõigist kiirem, kõigist osavam, ....
Juhtiv:
Oota, oota, Carlson, ära kiidelda ette. Poisid, soovitan hakata kiirust proovile panema. Tule välja ja rivistu kaheks meeskonnaks (igaüks 10 inimest).
Meie esimene ülesanne kannab nime "Kiireim". Peate vilesignaali peale palli üles võtma, madu maamärgini jooksma ja meeskonda tagasi pöörduma.
Sea end valmis! Reade komplekt Go. (muusika)
Carlson: Ei saa olla, et kõik said ülesandega nii lihtsalt hakkama. Te annate väga lihtsa ülesande. Mõtlesin just välja nii raske testi, teie lapsed ei tule sellega kindlasti toime! Nagu nii!
Juhtiv:
Poisid, näitame Carlsonile, et saame kõigi, isegi kõige raskemate ülesannetega hakkama. Las ta näeb meie sisse lasteaed kiireimad, väledamad ja osavamad lapsed. Kas sa nõustud? Carlson, küsi oma ülesannet!
Carlson: Nüüd, kohe! Minu ülesanne on kõige raskem, isegi mina ei saa sellega hakkama! Peate võtma palli märguande peale, hoidma seda põlvede vahel ja hüppama sellega maamärgini, seejärel võtma palli enda kätte, jooksma oma meeskonna juurde ja andma teatepulga edasi järgmisele osalejale. Vajame kahte 10-liikmelist meeskonda. Kes on testiks valmis? Tule välja!
Sea end valmis! Reade komplekt Go. (muusika)

Carlson: Vaata, nad kõik saavad, kõik saavad! Ja olgem tugevad! Kes keda tõmbab. Tulge välja tugevaimad poisid. Ma võidan sind hetkega, tõmban su kiiresti enda juurde. Noh, alustame! Sea end valmis! Reade komplekt Go. (Tõuetõmme, Carlson kaotab) Midagi on siin valesti. Tõenäoliselt näitasite mulle oma tugevamaid kangelasi, tõenäoliselt on nad juba pikka aega koolis käinud. See pole aus, las nooremad tulevad välja, siis vaatame, kes on tugevam! Köievedu, Carlson kaotab) Jah, mis see on. Sa panid jälle koolilapsed minu juurde. Kus teie väikesed on? Las nad mõõdavad oma jõudu minuga. Köievedu, Carlson kaotab).
Saatejuht: Carlson, ära ole nii ärritunud! Sa lihtsalt lendad meile Venemaale külla sagedamini. Igas lasteaias, igas koolis käivad lapsed kehalises kasvatuses ja sellepärast on nad nii tugevad ja terved! Lendate meie tundi, teete kuttidega trenni, siis saate tugevaks, väledaks, kiireks!
Carlson: Jah! Nii tugevad ja kiired peaksid olema teie isad-emmed, kui väikesed koolieelikud saavad kõige raskemate ülesannetega nii hästi hakkama! Tõenäoliselt on Venemaal inimesed kõige sportlikumad, kõige tugevamad! Kas tõesti poisid?
Juhtiv:
Kuid ikkagi tahtsime teada, mis riigis te elate. Lõppude lõpuks rääkisime teile täna meie riigist - Venemaast ja palume teil teada saada kõik kõige huvitavamad asjad oma riigi kohta ja rääkida meile järgmisel korral oma kodumaast.
Carlson
Ma tahan teile kingituse teha. Alguses mõtlesin teile kinkida purgi vaarikamoosi, aga nägin, kui tervislikud ja maitsestatud need on ning otsustasin teile mahla anda, sest see annab kõigile lastele ja täiskasvanutele ainult tervist juurde! (lastele mahla jagamine).
Moderaator: Aitäh, Carlson!
Carlson:
Ja nüüd on mul aeg koju minna. Luban, et õpin oma riigi kohta kõike ja räägin teile järgmisel korral oma kodumaast. Tehing? Hüvasti, poisid. (lendab minema)

1. Veedad:

Ühtsuse päeval oleme lähedal,
Olgem igavesti koos
Kõik Venemaa rahvused
Kaugetes külades, linnades!
Elage, töötage, ehitage koos,
Külva leiba, kasvata lapsi,
Loo, armasta ja vaidle,
Hoidke rahva rahu
Austage esivanemaid, pidage meeles nende tegusid,
Vältige sõdu ja konflikte
Et täita elu õnnega
Rahuliku taeva all magada.

Vedad. veel kord õnnitleb lapsi puhkuse puhul, lapsed lahkuvad .

Lasteaia vanema rühma pühade stsenaarium rahvusliku ühtsuse päevaks.

Kirjeldus: lasteaia vanema rühma puhkuse stsenaarium on kasulik lasteaiaõpetajatele ja algklasside õpetajatele.
Sihtmärk: Vene patriootide haridus.
Ülesanded:
1) sisendada patriotismi, au ja rahvusliku uhkuse tunnet;
2) vorm tsiviilpositsioon koolieelikud poeetilise sõna kaudu;
3) soodustada laste tunnetusliku tegevuse avaldumist.
Koolitaja:
Puhkus, puhkus!
Meil on väga hea meel, et te lõpuks kohale jõudsite.
Meie külalised istusid maha
See on väga hea!
Mis teeb meid õnnelikuks
Tähistame nüüd.
Isamaa sünnipäev
Kohtume hea meelega
Kõik on päikese käes
Täiskasvanud ja lapsed.
(Lapsed teevad marsimuusika saatel lippudega harjutust)
1. Nad kõnnivad ringis, hoides õla juures lippu paremas käes
2. Vabalt rahulikult lipu lehvitamine
3. Korrake, minge, eemaldage lipud.
Koolitaja:
4. novembril tähistab kogu meie Venemaa "rahva ühtsuse" päeva.
Sellel päeval on tänapäeva Venemaa riiklike pühade seas eriline koht. Vene rahvas armastas alati oma kodumaad. Ta koostas tema kohta laule, vanasõnu ja luuletusi, tegi oma kodumaa nimel vägitegusid.
Lapsed loevad luuletusi kodumaa kohta.
Mida me nimetame emamaaks?
Maja, kus me elame
Ja kased, mille ääres
Me läheme ema kõrvale

Mida me nimetame emamaaks?
Õhukese teravikuga põld,
Meie pühad ja laulud
Soe õhtu õues.

Mida me koduks kutsume?
Kõik, mida me oma südames hoiame
Ja sinise taeva all
Vene lipp Kremli kohal.

"Emamaa" Z. Aleksandrov.
Kui nad ütlevad sõna "kodumaa",
Kohe tuleb meelde
Vana maja, sõstrad aias,
Väravas paks pappel.

Jõe ääres kask - häbelik
Ja kummelimägi ...
Ja ilmselt teised mäletavad
Oma ja armas kodu.
Lompides esimesed paadid
Seal, kus hiljuti oli liuväli,
Ja suur naabertehas
Valju rõõmus sarv.

Või moonidest punane stepp,
Kuldne tervik…
Kodumaa on erinev
Aga igaühel on üks!
mäed, mäed,
Niidud ja põllud -
põline, roheline
Meie maa.
Maa, kus ma tegin
Sinu esimene samm
Kus sa kunagi väljas käisid
Teehargmikuni.
Ja ma sain aru, et see
põldude laius
Osake suurest
Minu isamaa.
Laul "Minu armas Venemaa"
Koolitaja:"Lapsed, kas soovite teada, kuidas rahvusliku ühtsuse päeva tähistamine alguse sai?"
- „Nüüd läheme ajaloolisele teekonnale meie Venemaa minevikku. Varem nimetati seda suureks sõnaks Rus.

Venemaast ei saanud kohe tugevat ja võimsat riiki. Venemaal olid rasked, rasked ajad. Poola vaenlased tahtsid meie kodumaad vallutada.

Kuid vene rahva seas oli kaks tarka inimest. Nad tõstsid ja juhtisid vägesid vaenlase alistamiseks. Üks neist oli tavarahvast, tema nimi oli Kuzma Minin, teine ​​oli vürst Dmitri Požarski.

Nad pöördusid kogu vene rahva poole pöördumisega: “Sõbrad, vennad! Püha Venemaa on suremas. Aitame püha kodumaad!"

Koolitaja: Poisid, kuidas saate nimetada neid inimesi, kes kasvatasid rahva vaenlast võitma? (julge, julge, visa).
Lapsed lähevad välja ja räägivad vanasõnu.
- Kes võitleb isamaa eest - talle antakse topeltjõud!
- Isamaa, tea, kuidas tema eest seista!
- Maailmas pole ilusamat kui meie kodumaa!
- Elada - teenida kodumaad!
Koolitaja:
Kas teie seas on tugevaid ja osavaid mehi?
Mängud:
"märts"
Märguande peale jooksevad mängijad ümber “miinide” (põrandal lebavad kettad) ja viskavad tanki “granaadi” (pehme palli).
"Tõmba nöör."
"Teatejooks"
Koolitaja: Poisid, jätkame oma suurepärast teekonda läbi ajaloo.

Ja Vene riigi inimesed kogunesid 25 Moskva linnast. Nad läksid suure sõjaväega vaenlase juurde, vägede ees kandsid Kaasani Jumalaema ikooni. Pärast pikki veriseid lahinguid alistas vene rahvas ägeda Poola vaenlase.
Koolitaja: Nüüd tähistab kogu meie riik rahvusliku ühtsuse päeva. Moskvas püstitati Punasele väljakule vaenlase üle saavutatud võidu auks kangelaslikkuse, julguse ja julguse eest monument, millele tehti kiri “Kodanik Kuzma Mininile ja vürst Dmitri Pozharskile. Tänulik Venemaa. Ehitati ka "Kaasani Jumalaema" tempel.

Lapsed tulevad välja ja loevad luuletusi.
Ärge vaidlege ajalooga
Nad elavad koos ajalooga.
Ta ühendab
Saavutuste ja töö eest.

Riigi ühtsus
Kui inimesed on üks.
Kui suure jõuga
Ta liigub edasi.

Ta võidab vaenlast
Ühendatud lahingus.
Ja Venemaa vabastab
Ja ta ohverdab ennast.

Nende kangelaste auks
Me elame ühes saatuses.
Täna on ühtsuse päev
Tähistame koos teiega.
Koolitaja: Poisid, me ei tohi unustada, et Venemaa on tugev ainult siis, kui ta on ühtne.
Venemaa on mitmerahvuseline riik, kus elavad venelased, tatarlased, baškiirid, marid, mordvalased, burjaadid jne.

Koolitaja:Ühtne, vägev, piiritu, külalislahke Venemaa ulatab oma sõpruse käe ja avab käed kõigile rahvastele, kes soovivad maa peal rahulikult ja õnnelikult elada.
Sõpruse luuletused:
Olen oma koeraga juba pikka aega sõber olnud,
Lähen julgelt putka juurde,
Koer liputab saba
Ja alati mängib minuga
Oleme tõelised sõbrad
Sa ei saa oma sõpru hammustada

Olen Romaga juba pikka aega sõber olnud
Hindan seda sõprust
Sinu uus jalgratas
Ma võtan selle ja annan Romale.

Dasha on Tanyaga sõber
Mitte tüdrukud, vaid pildid!
Millal nad välja mängivad
Terve aed väriseb.
Kõik lapsed tulevad välja ja esitavad lõbusa sõprade tantsu.
Koolitaja: Poisid, kas te teate meie riigi pealinna nime?

Nimetage Venemaa sümbolid.

Kõlab Venemaa hümn, lapsed laulavad seistes kaasa.
Koolitaja: Liigume nüüd oma riigi pealinnast meie vabariiki. Kuidas seda nimetatakse?
- Altai Vabariik.

Üsna hiljuti tähistas ju meie vabariik oma 85. aastapäeva. Vabariigil on ka oma lipp ja vapp.

Kõlab hümn, lapsed tõusevad püsti.
Välja tuleb Altai kostüümis tüdruk ja loeb Altai poeedi luuletust.
Kui ilus ja lahke on mu Altai!
Kui rikas ta on – lihtsalt arvesta!
Olen talle igavesti võlgu.
Kuidas ma saan teda ülistada?
Kuidas ma saan teda tänada?
Kust ma neid sõnu saan?
Koolitaja: Meie Vabariik on meie suure kodumaa üks rikkamaid piirkondi. See on rikas metsade, kalade, Punasesse raamatusse kantud haruldaste loomade, loodusvarade (kivisüsi, plii, tsink, kuld, grafiit jne) poolest.
Laul Altai mägedest - "Esivanemate kutse" sel ajal muutuvad ekraanil pildid, vabariigi vaatamisväärsused.

Spordimeelelahutus 6-7-aastastele lastele ettevalmistusrühm "4. november - rahvusliku ühtsuse päev"

Lapsed sisse spordirõivad ja jalanõusid, ka kasvataja-juht.
Varud: 2 mängulauda, ​​köis; mängude abivahendid: Novotroitski linna vapp-2 tükki, mis on lõigatud neljaks osaks voltimiseks - alus on papp; pildid - Rahvustoidud (pannkoogid, pudrud, pilaf, pelmeenid, pelmeenid, chak-chak, kystyby) - 5-7 tükki; Cap Cat, pildid kujutavad rahvariided venelased, tatarlased, usbekid jne; Minini ja Požarski monumendi illustratsioon.

Puhkuse eesmärgid ja eesmärgid:
- sisendada õpilastes huvi rahvusliku ühtsuse päeva püha ajaloo vastu;
- arendada isamaalisi tundeid, kohuse- ja vastutustunnet oma kodukoha saatuse ees; sisendavad huvi oma riigi ajaloolise mineviku vastu.
- ühendada erinevatest rahvustest lapsi.
-peo taustal armastuse teema väikese kodumaa, oma maa, linna vastu.
- Õpetada lapsi võistlema kiiruses, osavuses, jõus ning kasutama tuttavat rahvaluulematerjali, õuemänge ja lõbusõite, laule maailmast, kodulinn Lapsed astuvad saali vene lipuga esivanemal, saalis kõnnib laulu “Venemaa - me oleme sinu lapsed” fonogramm.

Juhtiv: Tere, kallid poisid.
Ärge vaidlege ajalooga
Elage ajalooga
Ta ühendab
Võitluse ja töö eest
Üks osariik
Kui inimesed on üks
Kui suure jõuga
Ta liigub edasi.
Ta võidab vaenlast
Ühendatud lahingus
Ja Venemaa vabastab
Ja ta ohverdab ennast.
Nende kangelaste auks
Elame sama saatusega
Täna on ühtsuse päev
Tähistame koos teiega.
Juhtiv: 4. novembril tähistab kogu meie riik väga noort tähtpäeva - "Rahvusliku ühtsuse päeva".
Ved.: 4. novembril 1612 tänas kogu Venemaa Kuzma Mininit ja Dmitri Požarskit, kes kogusid kogu riigist inimesi vaenlase alistamiseks ja seda sai teha ainult kogu rahvast ühendades.
Rahvusliku ühtsuse päev näitab rahva ühtsust, kangelaslikkust ja solidaarsust.

1 laps: Ühtsuse päeval oleme lähedal,
Olgem igavesti koos
Kõik Venemaa rahvused
Kaugetes külades, linnades!
2 last: Elage, töötage, ehitage koos,
Külva leiba, kasvata lapsi
Loo, armasta ja vaidle,
Hoidke inimesi turvaliselt.
3 last: Austage esivanemaid, pidage meeles nende tegusid,
Vältige sõdu ja konflikte
Et täita elu õnnega
Et magada rahuliku taeva all!
4 last: Mina rahvusliku ühtsuse päeval
Ma tahan soovida kogu riigis
Et taevas oleks rahulik, puhas
Ja öelda "ei" sõjale!
Et tõeliselt kokku hoida
Et austada oma inimesi
Koos päästetud probleemidest
Ja nad elasid nii aastast aastasse!
Nad laulavad laulu: "Solar Circle". Ostrovski
Juhtiv: Poisid, mis on "rahvuslik ühtsus?"
(laste vastused)
Saatejuht: See on siis, kui kõik meie riigi kõigist rahvustest inimesed ühinesid ühtseks tervikuks.
Juhtiv: Täna, poisid, tahaksime rääkida meie Uuralites elavatest erinevatest rahvustest.
Uuralite peamine elanikkond on vene rahvas.
Esineb "Uurali ringtants" Filippenko
Juhtiv: Elame Uuralites, metallurgide linnas, meie linnal on oma vapp. (näitab Novotroitski linna embleemi ja lippu)
Jagame 2 võistkonda: Metallurgid ja Novotroychane ning korraldame teatevõistluse.
Relee "Koguge Novotroitski vapp"
(Igas võistkonnas osaleb 4 last, nelja pildi lapsed panevad vappi)
Nad esitavad laulu "Novotroitski linn"
Juhtiv: Nagu igal rahval, on ka venelastel oma traditsioonid.
Pühad: jõulud, asutatud Jeesuse Kristuse sünni auks. Jõule tähistatakse 7. jaanuaril.
Jõuluaeg on talve põhipüha, see on eriline pidulik aeg Kristuse sündimisest 7. jaanuaril kuni ristimispäevani. Sel pühal nädalal käisid riietatud inimesed majast majja, laulsid laule ja võtsid omanikelt maiustusi vastu ning tüdrukud arvasid kihlatut.
Maslenitsa on rahvapidu talve äranägemise auks. Vastlanädala päevadel edasi peatänav linnades või külades oli tavaks korraldada tõelisi pidustusi. Inimesed lõbutsevad hommikust hilisõhtuni. Mõmmikud kõnnivad tänavatel õlekujuga (mööduva talve sümbol, riietatud naisterõivastesse).
Neid pidustusi tähistati terve nädal ja lõpuks küpsetati pannkooke.
Lihavõtted on Jeesuse Kristuse ülestõusmise mälestuseks loodud püha.
Sel päeval küpsetatakse lihavõttekooke, värvitakse mune ja käiakse kirikus.
Ja paljud teised vene rahva pühad.
Juhtiv:
Traditsiooniline vene kostüüm on tüdrukule päikesekleit, peas on lint või kokoshnik, poisil on särk või kosovorotka, mis on vööga kinnitatud, see tähendab vöö. (näitan kostüümi pilti)
Kõigil vene pidustustel tantsitakse ringtantse, lauldakse vene laule, mängitakse erinevaid rahvapillid, ja sisse erinevaid mänge. Kas soovite kuulata vene rahvalaulu.
Ja nüüd me, poisid, mängime vene keelt rahvamäng"Wattle"
Saatejuht: Uuralites elab lisaks vene rahvale ka teisi rahvusi. Ja meie lasteaiarühmades on lapsi erinevatest rahvustest. Ja nüüd saame nendega tuttavaks. Mängime usbeki rahvamängu.
Usbeki mäng " Köielkõndija".

(lapsed, kes hääldavad mängu teksti, lähevad üksteise järel, käed mööda köit külgedele)
“Kindel köis ripub. ole nüüd, Farhad, sina esimene.
Siis Sharif, siis Rashid, siis Ilja, siis mina!
Juhtiv: mängime mängu Ukraina rahvas.(Nad panid autojuhile pähe kassimütsi, mis valiti vene rahvariimi järgi.)
Ukraina rahva mäng "Kass Matvey".
(Kass koos silmad kinni ringi keskel käivad lapsed kätest kinni hoides ringtantsus ringi ja vastavad. Lõpuks lähevad hiired varvaste peal mööda tuba laiali, kass määrib neid peopesaga.)
Kass: Kas heinakuhjas on hiiri?
Kas teil on lapsi!
Kass: Kas kardad kassi?
Lapsed: Ei!
Kass: Ja mina, Kotofey, ajan kõik hiired laiali!
Pärast 2 korda peetud mängu kutsutakse lapsed lõõgastuma, toolidele istuma.

Mäng "Nimeta Uuralites elavate inimeste toidud."
(Lapsed valivad pildi ja nime)
Juhtiv:
Ja nüüd tutvustame teile tatari traditsioone ja baškiiri rahvas. Muidugi, nagu igal rahval, on ka tatarlastel oma Rahvarõivas. (pildi kuvamine)
Lagendikul, kus pidustused toimuvad, saate maitsta šašlõki, omatehtud nuudlipilafi ja rahvuslikke tatari hõrgutisi: chak-chak, echpochmak, balish, peremyach.
Sabantuy (tatari – baškiiri puhkus)

Võib-olla kõige massilisem ja populaarseim puhkus hõlmab praegu rahvapidusid, erinevaid rituaale ja mänge. Sabantuy algab hommikul. Naised panevad selga oma kauneimad ehted, hobuste lakadesse kootakse paelad, kaare külge riputatakse kellukesi. Kõik panevad end riidesse ja kogunevad Maidanile – suurele heinamaale. Meelelahutus Sabantuyl on suur valik traditsioonilisi Sabantuy võistlusi:
- Võitle heinakottidega palgist mööda. Eesmärk on vaenlane sadulast välja lüüa.
- kottides jooksmine.
Teatevõistlus “Kelle võistkonnal on suurem tõenäosus sügislehed korvi kanda? »
(Lapsed kannavad ühe infolehe korvidesse)
Saatejuht: Tubli, said kõik ülesandega hakkama, näitasid oma osavust ja kiirust!
Saatejuht: Näete, poisid, kui palju imelisi rahvaid Uuralites elab. Ühinegem kõik pühade auks ja tantsigem oma sõbralikku rõõmsat polkat.
"Ta-ra-ra, ta-ra-ra, on aeg tantsida."
Tants "Paaritants" Karjala-Soome seades Tumanyan.

Juhtiv: Las Venemaa rahvas
Jääb alati üheks
Et hädad ei niidaks
Et inimesed oleksid õnnelikud
Nii et õnn on helge
Nagu emaduse rõõm
Kuuma embuse kuumuses
Rahva ühtsus.

Lõime kõik käed, muutugem veelgi sõbralikumaks, veelgi ühtsemaks, ühtsemaks. Ja kui oleme ühtsed, oleme võitmatud!
Kõlab "Native song" Chichkov lapsed lahkuvad saalist muusika saatel.