Sellest ainulaadsest ja omanäolisest õppeasutusest räägib kolonel, Venemaa austatud kunstnik, Moskva sõjaväemuusikakooli juht Aleksandr Petrovitš Gerasimov. Peaaegu 80 aastat õpilased seda haridusasutus avatud sõjaväeparaadid Punasel väljakul. Selles haridust omandavad noormehed ühendavad ja täiustavad kunstniku oskusi ja vene sõdalase võimeid. Selle lõpetajad moodustavad Venemaa sõjaväeorkestriteenistuse aluse.

Tekst: Vera Rževkina ja Andrei Musket

– Sõjavägi Muusikakool- ainulaadne institutsioon, kus sõjaline distsipliin on ühendatud kunstivaimu vabadusega. Mis on teie arvates sellise hariduse peamised eelised?

- Mulle tundub, et meie õppeasutuse peamiseks plussiks on koolis loodud õhkkond ja meie kooli astunud 15-16-aastastele noortele meestele võimaluse pakkumine segamatult muusikat õppida. Kui ma tsiviilmuusikakooli lõpetasin, oli mul palju ahvatlusi. Siin selliseid ahvatlusi pole.

- Kuidas koolitusprogramm koostatakse? Kui palju aega pühendatakse muusikale ja kaua võtab sõjaline väljaõpe?

- Koolitusprogramm on koostatud Venemaa Föderatsiooni valitsuse vastava määrusega kehtestatud keskerihariduse föderaalse riikliku haridusstandardi (FSES) alusel. Sõjalist väljaõpet, vastupidiselt valedele kuulujuttudele, ei ole väga palju. AT protsentides see ei ole suurem kui 10%. Põhimõtteliselt on need sõjalise väljaõppe esmased alused, profiilina muidugi drillõpe. Koolitame sõjaväemuusikuid edasise eesmärgiga omandada sõjaline muusikaline kõrgharidus, mistõttu on muusikute oskus auastmes sõjaväemuusiku kõige olulisem erialane komponent.

– Kes on need noored, kes tulevad täna teie juurde õppima? Millised on nende ootused ja motivatsioon?

- Erinevad. Eriti sisenemise ajal. Enamiku lastest toovad vanemad, eriti emad, käest kinni. Kahjuks valivad 15-16-aastased noormehed – ja seda on tõestanud ka psühholoogid – harva iseseisvalt ja teadlikult oma tulevast elukutset. Reeglina ei tea noormehed sellisel ebakindluse perioodil, kuhu minna. Paljud käivad siin kui muusikakoolis, tajuvad kooli omamoodi lisaharidus kus on lihtsalt lõbus muusikat teha. Vanemad on sellise hariduse väljavaadetest teadlikumad. Ütleksin, et kooli ja selle õppejõudude tugevus seisneb loodud elava loovuse õhkkonnas, mis võimaldab neljandal, lõpukursusel valmistada meie õpilastest erialavaliku otsustanud spetsialiste, järgides selgelt seda. valikuvõimalus ja väga head väljavaated.

- Kuidas see areneb edasine saatus lõpetajad? Kas vilistlased osalevad kooli elus?

- Jah. Meie kooli uhkuseks on loomulikult meie lõpetajad. Üldiselt olen põhimõtte universaalsuses kindel: õppeasutus on kõrgelt hinnatud siis, kui selle lõpetajad on kõrgelt hinnatud. Alles siis saab õppeasutust hinnata heaks ja head baasväljaõpet pakkuvaks. Suurem osa meie lõpetajatest astub Kaitseministeeriumi Sõjaväeülikooli Sõjaväejuhtide Sõjaväe Instituuti (tänapäevase ülikooli prototüübiks on Moskva Riikliku Konservatooriumi sõjaline teaduskond, mis loodi 1935. aastal konservatooriumi orkestriteaduskonna osakonna baasil). See ülikool on meie põhiklient ja sinna lähevad parimatest parimad, et saada hiljem ohvitserideks, sõjaväejuhtideks ja liituda väikese, kuid väga uhke sõjaväejuhtide salgaga. Mõned lõpetajad jätkavad muusikalist haridust juhtivates spetsialiseeritud ülikoolides: P.I. nimelises Moskva konservatooriumis. Tšaikovski, Gnessini Vene Muusikaakadeemia, Schnittke Instituut, Moskva Riiklik Kultuuriinstituut jne. Mõned lõpetajad teenivad kohe pärast kolledži lõpetamist kaitseväes Venemaa Föderatsioon. Ja siin võime uhkusega öelda, et meie lõpetajad, isegi mitte kõige tugevamad, on igas sõjaväelises loomingulises meeskonnas nõutud nii hästi koolitatud, teades sõjaväeteenistuse põhitõdesid, kes suudavad auastmes õigesti tegutseda, valdavad suurepäraselt teenistust ja võitlust. repertuaari. Ja reeglina moodustavad meie lõpetajad sõjaväe selgroo loomingulised meeskonnad.

– Kas see on ainus omataoline õppeasutus maailmas?

- Jah. Siiani on see ainuke õppeasutus maailmas, kus noori riik täielikult toetab kogu elamistsükliga. Kuigi tänavu 1. septembril avati meiega sarnane kadetikool, kuid mitte kaitseministeeriumi raames, vaid Moskva baasil. riigiasutus kultuur, Vene Föderatsiooni Kultuuriministeeriumi raames. Selle instituudi territooriumil on kadettide muusikakorpus, kus lapsi toetab täielikult riik.

- Traditsiooniliselt avab Punasel väljakul paraadid trummarite seltskond, mis kinnitab õppeasutuse legendaarset staatust. Kuidas selle ürituse ettevalmistus sujub?

– Kõigepealt sellest sõjaväerituaalist. Sõjaväeparaad Punasel väljakul on peamine, kõige elementaarsem ja kõige esimene sõjalistest rituaalidest relvajõud oh RF. Ja sellest osa saada on suur au, aga ka tohutu vastutus. Sõna otseses mõttes hetkest, mil sõjavägi muusikakool meie kooli prototüübina (kool asutati 1937. aastal), alates 1938. aastast võtsid paraadist osa trummarid ja alates 1940. aastast oli neil au avada kõik sõjaväeparaadid Punasel väljakul. See suurepärane traditsioon on peaaegu 77 aastat vana. Mis puudutab koolitust... No esiteks koolitatakse kogu piduliku arvestuse raames välja trummaride seltskond ja piduliku arvestuse ettevalmistamine algab eelmise aasta novembrist. 2016. aasta sõjaväeparaadil osalemiseks alustame ettevalmistusi 2015. aasta novembrist. Väljaõppe aktiivne osa algab märtsi kolmandal dekaadil ja kuni 9. maini Moskva garnisoni vägede koondväljaõppe raames. Enne seda on aga palju tööd teha individuaalse treeningu, auastmete koordineerimise, koolituse ja otse trummimänguga. Paraadil osaleb trummarite seltskond mahus 90 inimest. Professionaalseid trummareid on neist mitte rohkem kui kaheksa, kõik ülejäänud on puhkpillimängijad, kes peavad valdama trummimängu ehk nn “märtsi nr 1”, mida esitades läbivad nad siis uhkelt ja maksimaalse efektiivsusega esimese paraadi. jalgsi Punasel väljakul.

- Milliseid traditsioone veel on, mis on koolis tänaseni säilinud?

- Üks neist traditsioonidest on kooli ühendorkestri ettevalmistamine esinema Moskva ja teiste suurte linnade parimates kontserdipaikades. Koolis on suur loovus, mille olemasolul oleks täiesti vale seda publikule mitte näidata. Veelgi enam, igasugune muusiku esinemine avalikult on parim praktiline koolitus, kuna muusikut saab koolitada kaua ja õigesti, kuid kui muusik ei esine, pole tal võimalust oma kunsti avalikult näidata, ei näe ega kuule kuulaja reaktsiooni tema esinemisele, temast ei saa kunagi muusikut, ta jääb õpilaseks.

– Kooli orkester tuuritab palju nii kodu- kui välismaal. Millise koha hõivab kool rahvusvahelises mastaabis ja mis võib-olla on vene kooli eripära?

- Vene kooli kohta ... Jah, hea küsimus. 16 aastat vana suur projekt pealkirjaga "Suvorovi päevad Šveitsis". Seda on peetud üle 15 aasta igal aastal septembri viimasel kümnel päeval. Lisaks oleme kaasatud rahvusvaheline festival"Tattoo on Stage", mis toimub Luzernis. Esineme koos Aaraust (saksa keeles Aarau) pärit värbatutega (esimese drafti Šveitsi sõjaväemuusikud). See on Šveitsis asuv värbamiskool, mis koolitab sõjaväemuusikuid. Tõsi, on ka vanemaid poisse. See projekt on meile väga kallis, sest Šveitsis on väga aus publik. Lääne-Euroopa orkestrite esinemiste taustal - ja seal ei esine ainult Šveitsi orkestrid, sinna tulevad ansamblid Itaaliast, Saksamaalt, Suurbritanniast, eelmisel aastal Uus-Meremaalt - sõjaväe rahvuspalett on ulatuslik, meie kuttide esitus tajutakse reeglina pauguga. Kuigi puhtprofessionaalses mõttes teevad meie lapsed vahel õpilastele omaseid ebatäpsusi.

Kuid tänu agoogika * õigele kasutamisele muusikas, kui ei eraldata ainult helisid, ei esitata mitte ainult lööke, vaid muusikat esitatakse vaimse ülendusega, teatud meeleoluga, kannavad suvorovlased publikut kaasas ja tänulikku publikut. vastab soojusega. Meie muusika on väga emotsionaalne hea esitus, puudutab sees olevaid keelpille üsna tugevalt isegi "külma" euroopa kuulaja jaoks, nagu šveitslane. Erilise meelelaadi märgiks tõuseb Šveitsi publik püsti ja avaldab pikalt seisvaid ovatsioone. See on üsna ärahellitatud eurooplaste kõrgeima imetluse ilming.

- Mis on teie arvates kõige huvitavam välisfestival, kus olete osalenud?

Meid kutsutakse sageli erinevatele välismaa festivalid. Kuid kahjuks ei saa me endale lubada selliseid kutseid sageli vastu võtta. Juba mitu aastat on korraldajad püüdnud meie osalust saada suur festivalŠveitsis Baselis. Aga me ei saa, sest see aeg langeb lihtsalt puhkusele. Ja meil pole õigust haridusprotsessi häirida. Meid kutsuti Šotimaale Edinburghi festivalile, mis on üks vanimaid, samadel põhjustel, millest keeldusime pakkumisest, sest festivalil osalemine võib segada õppeprotsessi.

Suvorovi orkestrid on osalenud paljudel välismaistel festivalidel, kuid võin julgelt öelda, et üks säravamaid, võimsamaid, suuremaid militaarpuhkpillimuusika festivale ei toimu praegu mitte väljaspool meie isamaad, vaid just siin, siin Moskvas, Krasnaja väljakul. ja seda nimetatakse Spasskaja torniks. Tänavu toimus see kaheksandat korda. See festival on tõeliselt ülemaailmne. Võrreldes nähtud välisfestivale, teades, kuidas neid peetakse, pole peaaegu midagi lähedal: mastaabis, selle festivaliga seotud ressursside, programmide poolest. "Spasskaja torn" - nüüd tõesti parim festival globaalses mastaabis. Kuigi see kõlab haletsusväärselt, on see tõesti tõsi.

- Ja mida täpselt teeb osalemine nii suur mastaapne festival nagu "Spasskaja torn"?

- Esiteks võimalus näha teist esinevat kooli. Muusik, kes ei kuula teisi esinejaid, ei saa areneda. Seetõttu on festivalid head, sest seal on võimalus kolleege kuulata. Teiseks – sa tead teist muusikaline kultuur, see rikastab alati, kuulete erinevat muusikat erineva rahvusliku maitsega, erineva rahvusliku maitsega. Noh, ja võib-olla kõige olulisem on võimalus nii-öelda oma asukohta näha, et näha, kus olete võrreldes teiste loominguliste meeskondadega - kõrgemal, madalamal, väga kaugel küljel või väga lähedal või ees. ülejäänu – tunda oma kohta selles ajutises segmendis: kui valmis sa oled, kuidas vastad kaasaegsetele standarditele.

– Ma tean, et teete koostööd tuntud inimestega Vene muusikud. Rääkige meile sellest kogemusest.

– Väga suure kontsertetenduste mahuga me kiidelda ei saa, sest meie põhieesmärk on ikkagi õppimine, erinevalt sõjaväelastest loomingulistest kollektiividest, mis on mõeldud osalema militaarrituaalides, pakkuma muusikalist tuge erinevatele sündmustele ja koostama kontserdikavasid. Meid kutsutakse sageli osalema erinevatel föderaalüritustel. Oli esinemiskogemus Oleg Gazmanovi, Iosif Davõdovitš Kobzoniga, korraga esinesid nad koos Alexandra Nikolaevna Pakhmutovaga - need on väga meeldivad mälestused. Kooli orkester osaleb juba kolmandat aastat edukalt rokifestivalil Invasion, mis toimub Tveri oblastis. Eelmisel festivalil esines orkester koos Diana Arbeninaga, kes rääkis oma intervjuudes suurepärastes toonides ühine töö meiega.

– Kuidas kujuneb orkestris üldiselt repertuaar? Seal on kaasaegsed teosed?

Pakume akadeemilist haridust. Seetõttu on ilma klassikatundmiseta, akadeemilise muusika esitamiseta lihtsalt võimatu õiget esitusalust “alla panna”. Tuleb tunnistada, et sõjaväeorkestrite repertuaar pole nii tohutu, mitte nii luksuslik kui sümfoonia- ja isegi rahvaorkestritel. Muidugi on olemas puhkpilliorkestritele mõeldud teoste, eriti marsimuusika antoloogia. Esiteks sellised sõjaliste marsside "sambad" nagu Semjon Tšernetski, Nikolai Ivanov-Radkevitš, Viktor Runov, Dmitri Pertsev, Julius Khait jne. - marsid, mis kuuluvad vene keele kuldkollektsiooni sõjaväe muusika, vanad vene marsid. Üsna mahukas repertuaar ilusad tööd Nõukogude heliloojad. Tuleb märkida, et puhkpilliorkester nõukogude ajal kirjutati palju head muusikat. Nüüd on puhkpilliorkestritele muusikat kirjutavaid tänapäeva autoreid vähe ja häid autoreid võib sõrmedel üles lugeda. Palju kaasaegsed heliloojad neile meeldib nn kaasaegne nägemus muusikast... Ma ei taha seda kritiseerida, sellel on õigus eksisteerida, ta peab muidugi arenema, aga see on akadeemilisest muusikast üsna kaugel - hea klassika muusika.

Jumal tänatud, et meil on kaasaegne sõjaliste marsside autor – Valeri Mihhailovitš Khalilov, tõeliselt silmapaistev autor, kes kirjutab suurepärast puhkpillimuusikat. Ta kirjutas palju ilusaid marsse, imelisi teoseid puhkpilliorkestrile – lüürilisi, kahjuks mitte nii tuntud. Muusika on väga lahke ja emotsionaalne ning puhkpilliorkestritele ei kirjuta praegu peaaegu keegi.

Lisaks suurele puhkpilliorkestrile tegutseb koolis bigbänd jazzmuusika, on instrumentaalansambleid, kes tegelevad ka rokkmuusikaga, on terve palett puhkpillimuusikutele alluvaid žanre. Loomingulise labori funktsiooni täitva lisaõppe süsteemis on vokaalstuudio, akadeemilised ja õigeusu koorid, koreograafiastuudio, ühesõnaga kõik valdkonnad, mis võivad noortele muusikutele huvi pakkuda. Nende loominguliste suundade ristumiskohas sünnivad kõige paremini esinevad projektid, nagu Spasskaja torn või Filharmoonia kontsert.

- Lisaks sellele küsimusele: kas orkestri ülesehituses, repertuaaris on põhimõttelisi erinevusi teistest, nii meie kui ka välismaa sõjaväeorkestritest?

- Ei, ei, teate, muusika õpetamise põhimõtted on universaalsed ja lähevad õpetajalt õpilasele. Nii oli see tuhat aastat tagasi ja on siiani. Ja orkestriõpe ei saa põhimõtteliselt erineda, kõik käib sama põhimõtte järgi - individuaalsest treeningust läbi ansamblimängu kuni orkestri koosseisus musitseerimiseni. See on universaalne põhimõte. Ta töötab nii idas kui läänes, Euraasias – igal pool, igal pool maailmas.

- Kas see on erinev kaasaegne programm koolis koolitust sellest, mis oli enne?

- Ma ütleksin, et see on muutunud intensiivsemaks, mitmekülgsemaks. Kui soovite tegeleda sellise žanriga nagu rokk, siis palun oma terviseks. Kas soovite teha koreograafiat? Jah, selline võimalus on olemas, meil on suurepärane lisaharidus. Kas sa tahad tegeleda võitluskunstidega? Palun söö suurepärane meister, sambo treener. Nüüd on tänapäevaste suvorovlastelt igasuguste pädevuste omandamise võimaluste hulk oluliselt laienenud. Seega, kui meie noormees järsku mingisse lisaõppesse ei lähe, hakkame temasse ettevaatlikult suhtuma, sest ta peab end arendama mitte ainult muusikas, vaid ka milleski muus. Ta peab olema 24 tundi hõivatud, sest neli aastat on see periood, mille jooksul tuleb investeerida Suvorovi õpilase südamesse, hinge, ajusse võimalikult palju häid emotsioone, rohkem häid teadmisi, õpetada muusikakunsti. Ja see on võimatu ilma laia silmaringita, ilma soovita absorbeerida võimalikult palju teavet. Muusik, kes on "kinnisideeks" ainult oma "omamaisest" instrumendist, on primitiivne ega saa olla hea esineja. Iga hea muusik on reeglina huvitatud kõigist žanritest, proovib end peaaegu igal pool proovile panna - ta kuulab palju, mängib palju muusikat, ta saab alati tagasisidet neilt, kes teda kuulavad. Siis saab ta meistriks.

- Milliseid emotsioone tahaksite kõne ajal kuulajaskonnas esile kutsuda?

- Mitmekesisus. Kindlustame igal aastal suur programm mis tahes Moskva kontserdisaalis. Seda võib nimetada reportaažikontserdiks, kus teeb kaasa ühendorkester, koondkoor, tingimata bigbänd, ühesõnaga - kõik loomingulised meeskonnad, kes praegu koolis on. Kontserdid toimuvad täissaalidega, meil on oma austajad, meie fännid, mis on väga tore. Iga kontserdi eesmärk on kuulaja “haakida”. Need võivad olla mingid eredad emotsioonid, huumori piiril, või võib-olla, vastupidi, leinavad emotsioonid, mis panevad mõtlema. Igasugune tuju. Kui meie poisid näevad publiku vastukaja, kui nad näevad läbi aplausi, läbi publiku reaktsiooni, läbi empaatia, et nende esitlus muusikaline materjalõnnestus – kõige suurem, imelisem hetk saabub siis, kui sünnib muusik. Vaatajalt siira vastukaja saab vaid siis, kui on andekas esitus. Kui mängid õigesti, aga ei tee haiget, ei anna oma sensuaalsust, ei juhi kedagi endaga kaasa... noh, sisse parimal juhul sulle antakse viisakalt paar plaksu.

- Sõjaväemuusikakoolis õppimine on ainult haridus või on see enamat lai mõiste?

- Lisaks heale haridusele kui sellisele annavad nad vastavalt riiklikele haridusstandarditele siin ka sobiva hariduse. Sel eesmärgil enam kui 300 aastat tagasi esimene kadettide korpus. Ivan Betsky, üks silmapaistvamaid haridustegelasi Katariina II ajal, kirjutas keisrinnale saadetud märgukirjas haridusasutuste vajadusest kasvatada uut tõugu vene aadlikke, kus lisaks sõjakunsti õpetamisele ka koolitaks, luues. suveräänne isik, selliseks õpetatud - inimene, kes on orienteeritud hiljem teenima riiki, kas sõjaväeline karjäär või tsiviilteenistus. Ja kogu Suvorovi koolide ajalugu kui selline ja loomulikult meie kool kinnitab seda. Lõpetajad töötavad reeglina ausalt ja kõvasti isamaa heaks, moodustades selle au ja uhkuse.

- Noh, kokkuvõttes seostatakse tõelise mehe kuvandit sageli mehega sõjaväe vormiriietus. Millised omadused peaksid teie arvates ülikoolilõpetajal olema?

– Esiteks – hea, tugev professionaal. Eelkõige.

– Kas muusiku või sõdurina?

- See on lahutamatu. Sõjaväemuusik on elukutse. Oskus töötada meeskonnas, oskus allutada oma soovid ühisele püüdlusele, oskus anda oma panus ühisesse asja – need kõik on sõjaväemuusiku komponendid. Igas, sealhulgas sõjalis-loomingulises meeskonnas. See on agility, see on keskendumine. Minu arvates on meie õppeasutuse üks tugevusi oskus õpetada meie Suvorovi õpilastele materjaliga töötamist. Kiire ja libe. Seetõttu astuvad mõned meie lõpetajad, kes on otsustanud oma erialast trajektoori täielikult muuta, muusikast lahkuda - ja selliseid juhtumeid on, õnneks on neid vähe, kuid neid on -, astuvad nad MGIMO-sse ja Baumankasse ning sõjaväemeditsiini akadeemiasse. Sellistel juhtudel näis, et see on asutuse muusikalisest ja humanitaarkoolitusest kaugel, ja seda nad tõepoolest teevad! Ja nad teevad seda lihtsalt. Ühel lihtsal põhjusel – selleks ajaks on nad omandanud õppemeetodid ja oskuse protsessi militaarselt korraldada. Iga edukas muusik ütleb, et talent on vajalik, kuid ilma hoolsuseta, oskuseta end kokku panna ja organiseerida pole see midagi väärt.

1987. aastal lõpetas ta Moskva Riikliku Konservatooriumi sõjaväelise dirigeerimise teaduskonna. P.I. Tšaikovski.

6. augustist 1982 kuni 30. aprillini 2010 teenis ta lepingu alusel Vene Föderatsiooni relvajõududes reservkolonel.

Aastast 2005 kuni praeguseni on ta olnud kindralleitnant V.M. nimelise Moskva sõjaväemuusikakooli juhataja. Khalilov.

Vene Föderatsiooni austatud kunstnik. Pedagoogikateaduste kandidaat.

Ligi 15-aastase töö jooksul koolijuhina andis Aleksander Petrovitš Gerasimov tohutu panuse kindralleitnant V. M. nimelise Moskva sõjaväe muusikakooli tegevusse. Khalilov.

Suvorovi meeskond eesotsas Aleksandr Petrovitš Gerasimoviga esineb edukalt erinevates Moskva kontserdipaikades, nagu Moskva Riikliku Konservatooriumi suur saal, Vene Armee Akadeemiline Keskteater, Kremli Riiklik palee, Moskva Rahvusvaheline Maja muusika, Vene Muusikaakadeemia kontserdisaal. Gnessin, kontserdisaal Crocus City Hall, kontserdisaal nimega P.I. Tšaikovski jne.

Tänapäeval demonstreerib Suvorovi orkester koolijuhi eesotsas kõrgeid esinemisoskusi mitte ainult Venemaal, vaid kogu Euroopas: Saksamaal, Prantsusmaal, Itaalias, Inglismaal, Poolas ja Tšehhis. Traditsiooniks on saanud kooli IV klassi Suvorovi orkestri iga-aastased reisid Šveitsi “Suvorovi päevadele”, mis on pühendatud Vene armee üleminekule. juhtimisel Alexandra Suvorov läbi Alpide.

2018. aasta novembris esinesid kooli õpilased Singapuris: botaanikaaias avatud alal ja a. Rahvusülikool. Oktoobris 2019 - vallutas Hiina inimeste südamed. Noored khalilovlased esinesid kontserdipaikades Harbinis (Suures Teatris) ja Mudanjiangis, osalesid mitmel välkmobiil.

Suvorovi orkester osaleb olulisematel riikliku tasandi üritustel, sõjalistel tseremooniatel, ülevenemaalistel ja rahvusvahelistel sõjaväemuusika festivalidel, muusikavõistlused, kuidas:

• puhkpilliorkestrite festival "Kuldsarv";
• Moskva välifestivalõpilaste puhkpilliorkester "Vivat, üliõpilane!";
• pidulikud ava- ja lõputseremooniad Rahvusvaheline festival-konkurss"Löökpillide paraad" programmi "Moskva lastele" raames;
• Rahvusvaheline Puhkpilliorkestrite festival. IN JA. Agapkin ja I.A. Šatrov;
• kontsert "Ood rahule" Lipetskis;
• festivali "Venemaa armee" laureaatide autasustamine;
• avatseremoonia jaRahvusvaheliste kadettide mängude kaas Patriot Parkis;
• rahvusvaheline sõjamuusika festival "Amur Waves" Habarovskis;
• ülevenemaaline puhkpilliorkestrite festival "Tula Kremli fanfaarid";
• Igor Butmani ülevenemaaline festival-võistlus Laste triumf jazz";
• rokifestival "Invasioon";
• muusikaline kava "Sõjaväeorkestrid parkides";
• rahvusvahelised militaarmuusika festivalid "Tattoo on Stage" ("Defile on stage") Šveitsis jt.

Alates 2007. aastast on MVMU tudengid oma oskusi, professionaalsust ja loovust demonstreerinud Spasskaja torni rahvusvahelisel sõjamuusika festivalil.

2014. aasta veebruaris oli kooli trummaritel au esineda XII talve lõpuaktusel. olümpiamängud Sotšis.

12. juunil 2019, Venemaa päeval, esinesid Suvorovi IV kursuse õpilased sõjaväeorkestrite marsiparaadil Nevski prospektil ja galakontserdil. Paleeväljak Peterburi.

Kindralleitnant V.M. järgi nimetatud Moskva sõjaväemuusikakooli õpilased. Khalilov osaleb Aleksander Petrovitš Gerasimovi juhtimisel ka võiduparaadil Punasel väljakul ja pidulikul marsil legendaarse 1941. aasta sõjaväeparaadi aastapäeva auks.

Aleksandr Petrovitši juhtimisel arenes isamaalise töö raames välja propagandakontsertide suund Moskva ja Moskva oblasti lastemuusikakoolides ja lastekunstikoolides. Viimase aja jooksul on hõlmatud enam kui 35 lastemuusikakooli, mis on oluliselt tõstnud sisseastujate arvu ja koolituse taset.

Kindralleitnant V.M. järgi nimetatud Moskva sõjaväemuusikakooli muusikakollektiivid. Khalilova osales korduvalt ülevenemaalistel, rahvusvahelistel festivalidel ja konkurssidel ning sai laureaatideks. suur hulk auhinnad.

Moskva Sõjaväe Muusikakool on Vene Föderatsiooni relvajõudude ainus keskerihariduse (muusika)õppe õppeasutus.

Selle ajalugu ulatub tagasi 1937. aastal RSFSR Kaitse Rahvakomissariaadi ja RSFSR Hariduse Rahvakomissariaadi ühise otsusega asutatud 2. Moskva Punaarmee sõjaväemuusika õpilaste koolini.

Kool moodustati muusikaliselt andekatest lastekodupoistest, nende lastest, kes langesid kangelaslikult võitluses meie kodumaa vabaduse ja iseseisvuse eest. Kool sai ülesandeks õpetada ja kasvatada noori muusikuid täiendada Punaarmee väerühmi.

Moskva sõjaväemuusikakoolis õpib umbes 200 last. Igal aastal lõpetab siit 40-50 sõjaväemuusikut. Nad saavad keskkooli lõputunnistuse eriharidus ja kvalifikatsioon - orkestrikunstnik, loomingulise kollektiivi juht, lastemuusikakooli õpetaja. Parimad lõpetajad astuvad Moskva sõjaväe konservatooriumi. Ülejäänud noormehed saadetakse vägedesse ja teenivad sõjaväeorkestrites.

Kooli uhkuseks on selle lõpetajad. Moskva sõjalise muusikakooli eksisteerimise ajal lõpetas selle üle kolme tuhande inimese, kellest enamik sai küpseks ja kogenud õpetajad, andekad muusikud ja dirigendid.

Esiteks on need Venemaa puhkpillimuusika silmapaistvad tegelased, Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestri teenistus, riigi juhtivate loominguliste meeskondade juhid:

• RSFSRi austatud kunstitöötaja, riikliku preemia ja Lenini komsomolipreemia laureaat, kindralmajor N. M. Mihhailov (1932-2006),
• Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestri teenistuse juht - sõjaväe peadirigent, Vene Föderatsiooni austatud kunstitöötaja, Venemaa Heliloojate Liidu liige, kindralmajor Khalilov V.M.,
• Vene Föderatsiooni rahvakunstnikud: kapten I järgu Danilchenko A.S., Ivanov V.I., Politikov S.I., Solodakhin V.M.

Vene Föderatsiooni alaealised meeskodanikud vanuses kuni 16 aastat (vastuvõtuaasta 31. detsembri seisuga), kellel on põhiline üldharidus, muusikaline ettevalmistus lastemuusikakooli mahus ja kellel reeglina on see tuulest või löökpillidest Muusikariistad sobib tervislikel põhjustel ja vastab professionaalse psühholoogilise valiku nõuetele. Suvorovlased läbivad ka kohustusliku sõjalise väljaõppe.

Valikukomisjoni tööst.

Kooli vastuvõtukomisjoni tööd reguleerib Vene Föderatsiooni kaitseministri 24.04.2010 käskkiri nr 405.

Kooli vastuvõtukomisjoni koosseis muutub igal aastal 20%. Kooli valikukomisjoni koosolekud vormistatakse protokolliga, millele kirjutavad alla kõik valikukomisjoni liikmed ja kinnitab selle esimees.

Saabunud kandidaatide isikutoimikud vaatab läbi kooli vastuvõtukomisjon.

Võistluslikule sisseastumiskatsetele ei lubata kandidaate, kes on tervislikel põhjustel kõlbmatud, ei vasta haridustasemele ja vanusele või isikutoimikus, kes ei esita vastuvõtueeskirjas nimetatud dokumente.

Kandidaatide vanematele (seaduslikele esindajatele), keda ei lubata konkursile sisseastumiskatsetele, saadetakse kooli valikukomisjoni esimehe allkirjaga teade, milles on ära toodud põhjused.

Kooli vastuvõtukomisjoni otsusega mittenõustumisel võivad konkursil osalevate sisseastumiskatsete vastuvõtmisest keeldutud kandidaatide vanemad (seaduslikud esindajad) esitada kaebuse kooli vastuvõtukomisjoni esimehele ja kesksele valikukomisjonile, kes valib ja registreerib kandidaate. kandidaadid Suvorovi sõjaväe, Nahhimovi mereväe, Moskva sõjaväe muusikakooli ja Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi kadetikorpuse kandidaadid.

Kooli vastuvõtukomisjoni konkursile vastu võetud kandidaatide vanematele (seaduslikele esindajatele) saadetakse igal aastal 25. juuniks teade kandidaadi kooli saabumise kuupäeva kohta, mille alusel väljastatakse sõjaväeveo dokumendid. kandidaadi elukohajärgses sõjaväekomissariaadis koolisõiduks.

Aadress: 142700, Moskva piirkond, Leninski rajoon, p / o Vidnoje-4, 2. Muusikaline lõik.

Kontakttelefoni numbrid: 339-60-55, 339-56-77, 337-39-33

Ajaloo viide

Moskva sõjaväemuusikakool on Venemaa relvajõudude ainus keskeriõppe (muusika)õppe õppeasutus, mille ajalugu ulatub tagasi 1937. aastal ühisresolutsiooniga asutatud 2. Moskva Punaarmee Sõjaväe Muusikakoolini. RSFSR Kaitse Rahvakomissariaat ja RSFSR Hariduse Rahvakomissariaat.

Kool moodustati muusikaliselt andekatest lastekodupoistest, nende lastest, kes langesid kangelaslikult võitluses meie kodumaa vabaduse ja iseseisvuse eest. Kool sai ülesandeks koolitada ja koolitada noori muusikuid Punaarmee sõjaväeorkestrite täiendamiseks.

Kooli esimene juhataja oli kolonelleitnant Bank Leonid Nikolajevitš (1937-1939).

Alates 1938. aastast on õpilased Punasel väljakul paraadidel osalenud. 1940. aastal usaldati esmakordselt trummarid ja fanfaarimängijad - Moskva garnisoni vägede paraadid Punasel väljakul.

Kooli esimene lõpetamine toimus 10. juulil 1940. aastal. Esimese numbri osalejateks said rindesõdurid, sealhulgas kangelasliku Bresti sõjaväemuusikud, Leningradi kaitsjad, Stalingradi lahingus, Kurski lahingus ja Berliini tormirünnakus osalejad. Moskva eest peetud lahingute päevil täitsid kooli õpilased pealinna sõjaväeobjektide valvamise ja kaitsmise lahinguülesannet.

1941. aasta juunist novembrini valvas kooli personal jaama lähedal asuvat asenduslennuvälja. Klyazma ja kaitses õhutõrjepostide osana ka Krõmskaja väljaku lähedal asuvaid hooneid. 15-aastased poisid tegelesid kartmatult vaenlase süütepommidega ja kaitsesid kangelaslikult Moskvat.

Kooli õpilased langesid sõja-aastatel lahingutes vaenlasega vaprate surma: Pjotr ​​ANTONOV, Jevgeni BOGDANOV, Vladimir TUNDMATU, Turukhan BIKBAEV, Ivan KARPENKO, Vassili KOLTYREV, Georgi MIKLOSHI, Nikolai NIKITENKO, Vassili JAŠIN.

Alates novembrist 1941, et luua vajalik akadeemiline töö tingimustel viidi kool üle Usbekistani NSV-sse Namangani linna, kus valmistati ette kaks lõpetamist.

1944. aastal naasis kool Moskvasse ja asus Saltõkovka külas ja hiljem Abelmanovski Zastava piirkonnas.

Pärast Suure lõppu Isamaasõda kool viiakse üle endise puhkekodu baasi Moskva oblasti ühte maalilisemasse nurka - Troitse-Lykovo külla.

1956. aastal muudeti Moskva 2. Sõjaväe Muusikaüliõpilaste Kool Moskva Suvorovi Sõjaväe Muusikakooliks. 1960. aastal nimetati see ümber Moskva Sõjaväe Muusikakooliks.

1978. aastal viidi kool üle Teply Stani piirkonda ja alates 1981. aastast on see vastavalt NSV Liidu Haridusministeeriumi korraldusele ja Peastaabi käskkirjale saanud Moskva Sõjaväe Muusikakooliks.

Alates Moskva sõjaväemuusikakooli loomisest on seda juhtinud 12 koolijuhti:

kolonelleitnant Bank Leonid Nikolajevitš (1937-1939)
Veerandmeister II auaste Aranovitš Boriss Lvovitš (alates 1939-1940)
Kolonel Zlobin Vladimir Ivanovitš (1940-1957)
Kolonel Nazarov Nikolai Mihhailovitš (1957-1958)
Kolonel Kamõšov Konstantin Vassiljevitš (1958-1960)
Kolonel Myakishev Arkadi Nikolajevitš (1961-1970)
Kolonel Volkov Vladimir Jakovlevitš (1970-1975)
Kolonel Detistov Vladimir Ivanovitš (1975-1982)
Kolonel Romanchenko Konstantin Ivanovitš (1982-1986)
kolonel Džagupov Arkadi Emelyanovitš (1986-1993)
Kolonel Afonin Gennadi Aleksandrovitš (1993-2005)
Kolonel Gerasimov Aleksander Petrovitš (2005. aastast praeguseni)

Moskva sõjaväemuusikakooli tegutsemise ajal lõpetas selle üle kolme tuhande inimese, kellest enamikust said küpsed ja kogenud õpetajad ja kasvatajad, andekad muusikud ja dirigendid. Nende hulgas on Venemaa rahvakunstnikud, austatud kunstnikud, Vene Föderatsiooni austatud kunstnikud.

Moskva sõjaväemuusikakool on ülevenemaaliste televisioonivõistluste sõdurilaulu "Victoria" "Kui sõdurid laulavad" mitmekordne laureaat.

Suure panuse eest sõjalis-patriootilise muusika propageerimisel noorte seas pälvis Moskva sõjaväemuusikakool 1985. aastal Moskva komsomoliauhinna. Ja 1987. aastal pälvis kool suure töö eest noorte esteetilise kasvatuse alal Lenini komsomoliauhinna.

Praegu teeb Moskva sõjaväemuusikakooli kollektiiv viljakat kontsert- ja sõjalis-patriootilist tööd. Suvorovlased on alati kauaoodatud külalised sõjaväeosades, Moskva ja Moskva oblasti kontserdipaikades, erinevatel riiklikel ja riiklikel pidustustel. Koos esinevad pidevalt kooliorkestrid kontserdiprogrammid Saksamaal, Šveitsis, Itaalias, Prantsusmaal, Inglismaal ja teistes riikides.

Koolilõpetajad juhivad edukalt Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkeste. Juhtimises võib näha paljusid muusikalised kollektiivid sellistes riikides nagu orkester

Riiklik akadeemik Bolshoi teater Venemaa, Riiklik Sümfooniaorkester, Moskva Filharmoonia Sümfooniaorkester jt.

Suurem osa kolledži lõpetajatest jätkab õpinguid Sõjaväeülikooli militaarinstituudis (sõjaväejuhid) ja saavad seejärel sõjaväejuhtideks.

24. novembril 2007 tähistatakse pidulikult Moskva Sõjaväe Muusikakooli, mis on riigi vanim Suvorovi kool, 70. aastapäeva.

Moskva Sõjaväe Muusikakolledži lõpetajad kannavad oma kodukooli au kõrgel, tugevdavad ja mitmekordistavad sõjaväemuusikute kuulsusrikkaid traditsioone!

Kooli uhkuseks on selle lõpetajad. Moskva sõjaväemuusikakooli tegutsemise ajal lõpetas selle üle kolme tuhande inimese, kellest enamikust said küpsed ja kogenud õpetajad, andekad muusikud ja dirigendid.

Esiteks on need Venemaa puhkpillimuusika silmapaistvad tegelased, Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestri teenistus, riigi juhtivate loominguliste meeskondade juhid: RSFSRi austatud kunstitöötaja, riikliku preemia laureaat ja Lenini komsomol. Auhind, kindralmajor Mihhailov N.M. (1932 - 2006), Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestri teenistuse juht - sõjaväe peadirigent, Vene Föderatsiooni austatud kunstitöötaja, Venemaa Heliloojate Liidu liige, kindralmajor Khalilov V.M.; Vene Föderatsiooni rahvakunstnikud: kapten I järgu Danilchenko A.S., Ivanov V.I., Politikov S.I., Solodakhin V.M. Vene Föderatsiooni austatud kunstitöötajad - kunstiajaloo doktor professor Dunaev L.F., kunstiajaloo kandidaat professor Aksenov E.S., professor Korostylev B.E., professor Kornilov G.Ya., Afonin G.A., Tarasov V.A., Mukhamedzhan A. Vene Föderatsiooni austatud artistid - Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestri teenistuse peainspektor kolonelleitnant Majakin T.K., Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi sõjaväeorkestri juht, kolonel Kolotuškin A.A. Sõjaväeülikooli Sõjaväeinstituudi sõjaväeorkestrite instrumentaalosakond (sõjaväejuhid), kolonel Anikin V.I., dirigeerimisosakonna juhataja asetäitja kolonel Moskvitšev V.V., vanemlektor kolonel Khalilov A.M., kolonelleitnant Yu.I.,hov Yu.I. Kolonelleitnant Bukatkin B.E., kolonelleitnant Ševernev I.V., peadirigent Moskva sümfooniaorkester lastele ja noortele Orlov D.M., Venemaa Teaduste Akadeemia professor. Gnessinykh Lebusov VG, Riikliku Akadeemilise Suure Teatri sümfooniaorkestri solistid, Venemaa Muusikaakadeemia professor. Gnesinykh Rudometkin Yu.S. ja Poplavsky A.Yu., Venemaa Teaduste Akadeemia professor. Gnesinõh Makarov I.V., Grišin V.I., Polušin V.G., Smirnov Yu.K., Južakov V.I. Burjaatia Vabariigi austatud kunstitöötaja Sokolovsky V.A., kunstiajaloo kandidaat dotsent Khudoley V.R. ja paljud teised.

Kool on kuulus oma dirigentide dünastiate poolest. Nii olid kooli lõpetajad omal ajal Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestri teenistuse juht - sõjaväe peadirigent kindralmajor Khalilov Valeri Mihhailovitš, tema vend - sõjaväeinstituudi (sõjaväe) vanemõpetaja. sõjaülikooli dirigendid, kolonel Khalilov Aleksandr Mihhailovitš, tema vennapoeg - sõjaülikooli sõjaväekadettide instituut (sõjaväejuhid) Khalilov Mihhail Aleksandrovitš. Polušini dünastia: isa - reservkolonel, sõjaväeülikooli sõjaväeinstituudi (sõjaväedirigendid) õpetaja Polušin Vjatšeslav Grigorjevitš, poeg - kolonelleitnant Polušin Aleksander Vjatšeslavovitš - MVO peakorteri orkestri juht ja teised.

Kool mitte ainult ei järgi vanu sõjaväemuusika traditsioone, vaid arendab ka oma. Nii avas alates 1940. aastast kõik paraadid Punasel väljakul Moskva sõjaväemuusikakooli trummaride seltskond. See on Moskva sõjaväeparaadide "kaubamärk", uhkuse ja suure vastutuse allikas. Lõppude lõpuks kehastab Suvorovi kool igavesti noort, tugevat ja paljutõotavat armeed.

Moskva Sõjaväe Muusikakooli kollektiiv teeb viljakat kontsert- ja sõjalis-patriootilist tööd. Suvoroviidid on alati kauaoodatud külalised väeosades, Moskva ja Moskva oblasti kontserdipaikades ning erinevatel rahva- ja riigipidustustel. Nad esinevad Kremli osariigi palees, Moskva raekojas, Suure Teatri lavadel, Suur saal Moskva Riiklik Konservatoorium, kontserdisaal. P.I. Tšaikovski, televisioonis.

Traditsiooniliseks on saanud iga-aastased kooliorkestri väljasõidud kontsertkavadega Saksamaale, Šveitsi, Itaaliasse, Prantsusmaale, Inglismaale, Poola, Belgiasse jm.

Suvorovlaste repertuaar hõlmab kümneid teoseid erinevad ajastud, stiilid, žanrid. Need on teenistusvõitluslikud teosed, spetsiaalselt puhkpilliorkestritele kirjutatud muusika, transkriptsioonid klassikalisi teoseid, romansid ja rahvalaulud. 2005. aastal loodi koolis õigeusu koor, mis esitas vaimulikke laule ja isamaalisi venekeelseid laule. sõjaline hiilgus. Koor võtab osa Taevaminemise kiriku jumalateenistustest väljaspool Serpuhhovi väravaid.

Kooli lõpetajad kannavad endas vabariigi ainsa sõjaväemuusikakooli au, tugevdavad ja mitmekordistavad sõjaväemuusikute kuulsusrikkaid traditsioone. Pole juhus, et Moskva sõjaväemuusikakooli motoks on suvorovlaste endi loodud sõnad: "Sõjaväe muusikakoolis oli meil õnn elada neli aastat, meid tõi siia kutsumus, soov teenida. kodumaa ja muusika!"

Moskva sõjaväemuusikakooli üks olulisemaid eluvaldkondi on suvorovlaste kontsertpraktika. Puhkpilliorkester, koor, löökpillide ansamblid, fanfaristide ja trummarite rühmad, puhkpilli solistid - see pole täielik nimekiri žanritest, milles poisid koolis õppimise aastatel esinevad. Teave nõukogude perioodi sündmuste kohta:

Suvorovi kool on sagedased külalised pealinna parimatel lavadel ja esinemispaikadel: Kremli Kremli palee, Moskva raekoda, kontserdimaja.<Россия>, Riiklik Akadeemiline Bolshoi Teater, Kontserdimaja. P.I. Tšaikovski, mälestuskompleks « Poklonnaja Gora”, Lužniki spordipalee, Akadeemiline Keskteater Vene armee, Teadlaste Keskmaja, Heliloojate Keskmaja, Kirjanike Keskmaja kontserdisaalid ja paljud teised.

Praegu on pikaks traditsiooniks kutsuda suvorovlasi erinevatele festivalidele, pidustustele ja muudele olulistele sündmustele, mis toimuvad pealinnas, teistes Venemaa linnades ja välismaal. Selliste sündmuste hulka kuuluvad iga-aastased pidustused, mis on pühendatud suure komandöri A.V. legendaarsele üleminekule. Suvorov läbi Alpide ja läbides Šveitsi linnu. Rahvusvahelised puhkpilliorkestrite festivalid Peterburis ja Berliinis, sagedased seltskondlikud ja isamaalised külaskäigud<Поезд памяти>Venemaa, Austria, Saksamaa linnadesse.

Osalemine linnapäeva tähistamisele pühendatud pidustustel Moskvas, Moskva oblasti linnades, Saratovis ja teistel Venemaa rahvakunstnike Oleg Gazmanovi ja Ilja Rezniku autorikontsertidel, kes kutsuvad hea meelega suvorovlasi esinema. O. Gazmanovi laul<Москва>lindistas kooliorkester 1996. aastal ja varem täna kõlab laval ning kopeeritakse video- ja helivormingus.

Lisaks oli Suvorovi orkestritel ja ansamblitel võimalus osaleda rahvusvahelisel festivalil "Slavianski Bazaar" Vitebskis (Valgevene). puhkuseüritused Tambovi, Krasnodari, Stavropoli, Bresti, Belgorodi ja teiste Venemaa linnade linnades, samuti Sloveenias ja Prantsusmaal. Suvorovi orkestri osalemine Cannes'i rahvusvahelisel festivalil 1999 (Prantsusmaa), Londoni festivalil vene kultuur"Vene talv" 2007. aastal.

2004. aastal loodi koolis löökpillide ansambel<Рикошет>, mis sisse niipea kui võimalik saavutas suure kuulsuse ning lühikese aja jooksul alates sünnihetkest kuni tänase päevani jõudis ta esineda paljudel kontsertidel Moskvas ja Moskva oblastis, Vitebskis, Tambovis, Berliinis, Londonis ja Šveitsis.

2005. aastal moodustati suvorovlaste vaimne ja isamaaline koor. See rühm osaleb regulaarselt Õigeusu teenused Issanda Taevaminemise kirikus väljaspool Serpuhhovi väravaid 18. sajandi lõpu Vene-Türgi sõjas Plevna lähedal langenud grenaderide iga-aastasel pidulikul mälestuspäeval. kontsertüritused sõjalis-patriootlik ja vaimne orientatsioon. Õpingute ajal on meie Suvorovi õpilastel hea võimalus tundides omandatud mitmepoolseid erialaseid oskusi korduvalt proovile panna ja kinnistada. kontsertetendused valitsus- ja föderaaltasandil Venemaal ja välismaal!

Õppetegevuse organisatsiooniline ja juriidiline toetamine

Vene Föderatsiooni Kaitseministeeriumi Moskva Sõjaväe Muusikakool on osariik haridusasutus keskeriharidus.

Vene Föderatsiooni alaealised meeskodanikud vanuses kuni 16 aastat (vastuvõtuaasta 31. detsembri seisuga), kellel on põhiline üldharidus, muusikaline ettevalmistus lastemuusikakooli mahus ja kellel reeglina on see puhkpilli- või löökpillid, mis sobivad tervislikel põhjustel ja vastavad professionaalse psühholoogilise valiku nõuetele.

professionaalne haridusprogramm Kool rakendab Suvorovi õpilaste teadmiste omandamist üldhariduslikel erialadel, üldhumanitaar- ja sotsiaalmajanduslikel erialadel, üldistel kutsealadel, eridistsipliinidel ja erialadistsipliinidel. Kooli põhilised haridusjaoskonnad on aine-metoodilised komisjonid: vask- ja löökpillide aine-metoodiline komisjon; puupuhkpillide aine-metoodiline tellimine; muusikaliste ülddistsipliinide aine-metoodiline komisjon; dirigeerimise, instrumenteerimise ja orkestripartituuride lugemise aine-metoodiline komisjon.

Suvorovlased läbivad ka kohustusliku sõjalise väljaõppe.

Kool koosneb kahest ettevõttest (mõlemas 100 inimest). Seltsis - 2 kursust, kursusel - 2 rühma (igaüks 25 inimest). Iga kursus on eraldi orkester, kuhu kuulub 50 noort muusikut.

Õppeaeg on 3 aastat 10 kuud.

Kolledži lõpetanud Suvorovi üliõpilastele väljastatakse keskhariduse diplom kutseharidus kvalifikatsiooniga: orkester, ansambliartist, pillimänguõpetaja.

Sissepääsu tingimused:

Sisseastumiseks vajalike dokumentide loetelu: Vanemate (neid asendavate isikute) avaldus (aruanne) kandidaadi soovi kohta kooli astuda ja vajalikud dokumendid võetakse vastu tema territooriumil elavatelt Vene Föderatsiooni kodanikelt, sõjaväekomissaridelt. elukohajärgselt ja Vene Föderatsiooni kodanikelt, kes läbivad ajateenistuse või töötavad väljaspool Vene Föderatsiooni vastavalt Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeüksuse ülemana väljaspool selle piire ajavahemikul 15. aprillist maini Vastuvõtmise aasta 15:

Avalduses (aruandes) nähakse ette kandidaatide vanemate (neid asendavate isikute) nõusolek saata nad pärast kooli lõpetamist edasi õppima Moskva sõjaväe konservatooriumi (instituuti).

Avaldusele (aruandele) on lisatud järgmised dokumendid: koolijuhile adresseeritud kandidaadi isiklik avaldus koolis õppimise soovi kohta; passi ja sünnitunnistuse kinnitatud koopiad; autobiograafia; koopia tüüpdokumendist, mis kinnitab kandidaadi ja tema vanemate Venemaa kodakondsust (väljaspool Vene Föderatsiooni elavatele isikutele); väljavõte kandidaadi tunnistusest 9. klassi 1-3 õppeveerandi hinnetega, kus on märgitud õpitud võõrkeel, tõendatud kooli templiga; allkirjade pedagoogiline omadus klassi õpetaja ja kooli templiga kinnitatud kooli direktor; iseloomulik muusikaline võime, millele on alla kirjutanud lastemuusikakooli direktor või sõjaväelane; 4 fotot suurusega 3 * 4 (ilma peakatteta, paremas alumises nurgas pitseri koht); tervisekindlustuspoliisi notari kinnitatud koopia; kooli sisseastuja kandidaadi tervisekontrolli kaart, mille on välja andnud sõjaväekomissariaadi sõjaväearstlik komisjon või garnisoni sõjaväearstlik komisjon (lisatud kandidaadi isikutoimikule); vanemate (neid asendavate isikute) elukoha tõend, mis näitab perekonna koosseisu ja elutingimused; koopiad dokumentidest, mis kinnitavad kandidaadi õigust soodustustele kooli vastuvõtmisel:

a) orbudelt ja vanemliku hoolitsuseta isikutelt esitatakse lisaks: isa ja ema kinnitatud surmatunnistus; koopia kohtu või kohaliku omavalitsuse otsusest eestkoste (eestkoste) seadmise kohta; kohaliku omavalitsuse dokumendid, mis kinnitavad elamispinna olemasolu või puudumist; eestkostja (eestkostja) tunnistuse kinnitatud koopia;

b) teistest võistlusvälise sissekirjutuse õigust omavatest kategooriatest esitatakse lisaks: ajateenistuses surnud või vigastuse tagajärjel surnud kaitseväelase tõend või väljavõte isikutoimikust. või haigus, mille ta sai ajateenistuses, väeosa nimekirjast väljaarvamisel, surmatunnistuse koopiad, mis on nõuetekohaselt kinnitatud; väeosa tõend lepingujärgse ajateenistuse läbimise kohta praegusel ajal sõjalise konflikti piirkonnas, mis on kinnitatud ametliku pitseriga; lahutustunnistuse koopia, väljavõte majaraamatust ning finants- ja isiklikust kontost (sõjaväelaste lastele, kes on kasvanud ilma emata (isata); väeosa tõend kalendriaasta staaži kohta (20 aastat või rohkem) kaitseväelasest, mis on kinnitatud templi või tunnistuse kinnitatud koopiaga<Ветеран военной службы>; väljavõte vallandamismäärusest ajateenistuse vanusepiirangu saavutamisel, tervislikust seisundist või seoses organisatsiooniliste ja staabimeetmetega, kui ajateenistuse kogukestus kalendris on 20 aastat või rohkem, mis on kinnitatud ametipitsatiga. Kandidaadi vastuvõtukomisjonile esitab kandidaat ehtsa sünnitunnistuse, passi, üldharidust tõendava tunnistuse, lastemuusikakooli lõpetamise tunnistuse, ravikindlustuspoliisi ja originaaldokumendid, mis kinnitavad kandidaadi õigust sisseastumissoodustusele. kool.

Isiklikult vormistatud kandidaatide toimikud isikunimekirjadega 2 eksemplaris saadab piirkonna (territooriumi, vabariigi) sõjaväekomissariaat 20. juuniks otse kooli aadressil:

142704, Moskva piirkond, Leninski rajoon, Vidnoe-4 linn, Venemaa kangelase Solomatina tänav, Moskva sõjaväe muusikakool

Sisseastumisreeglid ja sisseastumiseksamid:

Sisseastumiseksamid toimuvad järgmistes ainetes: eriinstrument; solfedžo, muusikaline kirjaoskus lastemuusikakooli programmi raames; vene keel (diktatsioon, üldhariduse põhiõppekava mahus).

Kandidaadid, kes lõpetasid lastemuusikakooli ja 9 klassi kõigis ainetes (v.a joonistamine) suurepäraste hinnetega ja pälvisid kiituskirja<За отличные успехи в учении>, sooritage eksamid ainult muusikalistel erialadel. Hinde 5 (suurepärane) saamisel on nad vabastatud edasistest eksamitest. sisseastumiseksamid, ja hinde 4 (hea) või 3 (rahuldav) saamisel sooritavad nad eksamid üldiselt.

Kandidaadid - orvud, samuti vanemliku hoolitsuseta jäänud alaealised kodanikud registreeritakse vestluse ja arstliku läbivaatuse tulemuste alusel eksamiteta.

Konkursivälise registreerimise õigus on: kaitseväelaste lapsed, kes on surnud ajateenistuskohustuste täitmisel või vigastustesse (haavad, vigastused, muljumised) või ajateenistuskohustuste täitmisel saadud haiguste tagajärjel; sõjaliste konfliktipiirkondades teenivate sõjaväelaste lapsed, samuti need, kes on üles kasvanud ilma ema (isa)ta; lepingu alusel ajateenistuses olevate sõjaväelaste lapsed, kelle ajateenistus on kokku 20 aastat või rohkem; sõjaväeteenistusest vabastatud kodanike lapsed ajateenistuse vanusepiiri saabumisel, tervislikel põhjustel või seoses organisatsiooniliste ja personalimeetmetega, kelle ajateenistuse kogukestus on 20 aastat või rohkem.

Kandidaadid, kes tervislikel põhjustel ei vasta vastuvõtutingimustele või kes said sisseastumiseksamil hinde 2 (mitterahuldav) või kes ei sobi tervislikel põhjustel või kes ei vasta professionaalse psühholoogilise valiku ja füüsilise vormi nõuetele. , ei tohi sooritada järgnevaid sisseastumiskatseid ja nad lähetatakse vanemate (neid asendavate isikute) alalisse elukohta.

EKSAMINÕUDED

Spetsiaalse instrumendi abil sooritada: a) kaks skaalat (loodusduur ja kolme tüüpi molli kuni 4 märki klahviga); b) üks uuring; c) kaks erineva iseloomuga näidendit või üks suurevormiline teos.

Solfedžos ja muusikalises kirjaoskuses omada teadmisi ja oskusi lastemuusikakooli programmi mahus, kirjutada monofoonilist diktaati;

Vene keeles ja kirjanduses omama teadmisi ja oskusi 9. klassi programmi mahus.