1.-4. klassi õpilastele logopeediline matinee “Hämmastav muinasjuttude maailm K.I. Tšukovski"

Eesmärgid:
Tutvumine lastekirjaniku K.I loominguga. Tšukovski.
Areng loominguline kujutlusvõime.
Kõneoskuse arendamine.

Ülesanded:
Tutvuda lastekirjaniku K.I. Tšukovski,.
Üles tooma isikuomadused: sõbralikkus, vastutulelikkus, lugupidav suhtumine vanematele armastus loomade vastu.
Arendada kognitiivset tegevust, suhtlemisoskust, loovust, kujutlusvõimet, mõtlemist, aktiveerida sõnavara.
Kujundada kollektivismitunnet, tähelepanu ja tundlikkust üksteise ja ümbritsevate inimeste suhtes.

Liikmed: klasside õpilased 1.-4

Varustus: pidulikult kaunistatud saal, portree K.I. Tšukovski, muinasjuttude kangelaste raamatute, maskide, kostüümide ja atribuutide näitus K.I. Tšukovski.

Sündmuse edenemine

(muusikahelid, saatejuhid laval, K.I. Tšukovski portree ekraanil)

1 juht.- Tere poisid ja kallid täiskasvanud! Täna oleme kogunenud kirjanduslikule matiinile, mis on pühendatud lasteluuletaja Korney Ivanovitš Tšukovski loomingule.

2 juht.- Ilma K.I. Tšukovski, meie lapsepõlve on võimatu ette kujutada. Teie emad-isad ja isegi vanavanemad tunnevad tema luuletusi ja muinasjutte.

1 juht.– K.I. Tšukovski hämmastav lahke inimene.
Pikka kasvu, suurte näojoontega: suur uudishimulik nina, vuntsid, naeravad säravad silmad. Selline on lasteluuletaja portree.

2 juht.- Ta elas Moskvast mitte kaugel Peredelkino dacha külas. Varahommikul, niipea kui päike tõusis, istus Korney Ivanovitš juba oma laua taga ja töötas – kirjutas. Pärast mõnetunnist töötamist läks ta jalutama.

1 juht.- Kui Tšukovski suvila väravast lahkus, läks tema juurde kohe suurte ja väikeste laste armee ja palus tal mõni lugu rääkida. Lastele meeldis see rõõmsameelne mees väga ja nad kutsusid teda südamlikuks nimeks - Chukosha. Ja ta rääkis alati huvitavaid lugusid, komponeerides samal ajal.

(õpilased loevad luuletust "Imepuu")
imepuu

1. Nagu meie omad väravas
Ime – puu kasvab.
Ime, ime, ime, ime
Imeline.

2. Mitte lehti peal
Mitte lilli peal
Ja sukad ja kingad,
Nagu õunad.

3. Ema läheb aiast läbi
Ema korjab puu otsast
Kingad, saapad,
Uued kalossid.

4. Isa läheb aiast läbi
Isa korjab puu otsast
Mache - retuusid,
Zinke - saapad,
Ninke - sukad.

5. Ja Murochka jaoks selline
pisike sinine
Kootud kingad!

Koos: Siin on puu
Imeline puu.

2 juht. K.I. Tšukovski ehitas raamatukogule maja. Ta ise jagas lastele raamatuid, luges neile muinasjutte. Tema raamatukogusse registreerus 1300 koolilast.

1 juht. Tšukovski luuletused kõlavad suurepäraselt. Iga luuletaja rida särab naerust, naeratusest.

(õpilane loeb salmi "Rõõm")
Rõõm
Õnnelik, õnnelik, õnnelik
heledad kased
Ja nende peal rõõmuga
Roosid kasvavad.

Õnnelik, õnnelik, õnnelik
tumedad haavad
Ja nende peal rõõmuga
Apelsinide kasvatamine.

2 juht. K.I. Tšukovski oli suurepärane tõlkija. Sellised rõõmsad luuletused "Robin Bobbin Barabek", "Jenny", "Vaprad", "Kana" jt on rahvalaulud. Need tõlkis Korney Ivanovitš inglise keelest vene keelde. Kuulame mõnda neist.

(õpilased lugesid salme “Kana”, “Maailmas elas mees”)

Kana
Kana on ilus
Elasin.
Ah, kui tark kana ta oli!

Ta õmbles mulle mantlid,
õmmeldud saapad,
Magus, punakas
Ta küpsetas mulle pirukaid.

Ja kui see on tehtud,
Istu väravasse
Räägib loo
Laulab laulu.

Maailmas elas mees
Maailmas elas mees
kõverad jalad,
Ja ta kõndis terve sajandi
Keerulisel teel.

Ja üle käänulise jõe
Viltus majas
Elamine suvel ja talvel
Kõverad hiired.

Ja seisis väravas
kõverad puud,
Nad kõndisid muretult
Kõverad hundid.

Ja neil oli üks
kõver kass,
Ja ta niitis
Istun akna taga.

1 juht. Hämmastavad laulud ja kui lihtne meelde jätta.
(heliseb kell)

Oota poisid!
Mu telefon helises.
- Kes räägib?
-Elevant.
- Kus?
- Kaamelist.
-Mida sul vaja on?
- Šokolaad.
-Kellele?
- Minu poja jaoks.

Ja siis krokodill helistas
Ja pisarsilmil küsis ta:
Kallis hea
Saada mulle kalossid.
Ja mina, mu naine ja Totosha.
- Oota, kas pole
Eelmine nädal
Saatsin kaks paari
Suurepärased kalossid?
- Oh, need, mille sa saatsid
peal Eelmine nädal
Oleme juba söönud.

Ja siis kutsusid jänkud:
Kas saate kindaid saata?

Ja siis ahvid hüüdsid:
Palun saatke raamatud!

Ja siis karu helistas
Jah, ta hakkas nutma.
Oota, karu, ära nuta.
Selgitage, mida soovite?
Aga ta on ainult "mu", jah "mu".
Ja miks, miks -
ma ei saa aru!
Palun katkestage kõne!

2 juht. Ja ka K.I. Tšukovski oli suurepärane jutuvestja. Tõsi, jutuvestjaks sai temast täiesti juhuslikult, kui pidi oma lastele muinasjutte rääkima.

1 juht. Lähme koos teiega K. I. Tšukovski imelisse muinasjuttude maailma.

(muusika kõlab, Fly-Tsokotuha ilmub, tantsib, leiab peni)

Lenda Tsokotukha
Lenda, lenda-Tsokotuha,
Kullatud kõht.
Kärbes läks üle põllu
Kärbes leidis raha.
Fly läks turule
Ja ma ostsin samovari.

Tule tule!
Ma kostitan sind teega
Täna Fly-Tsokotuha -
Sünnipäevatüdruk!

(samovar, tassid laual .., Kärbes askeldab laua taga,

prussakad jooksevad)

1, 2 prussakat (koos)
Prussakad jooksid.

(kaasa arvatud kirbud)

1 kirp.
Mukhasse tulid kirbud,
Nad tõid talle saapad.

2 kirbu.
Ja saapad pole lihtsad -
Neil on kuldsed klambrid.

(Andke kingitus kärbsele ja istuge laua taha.
liblikas jookseb sisse ja kingib kärbsele lillekimbu, selle taha ilmub mesilane)

Mesilane.
Tuli Mukhasse
Vanaema Mesilane.
Muhe-Tsokotuhe
Tõin mett.

Lenda Tsokotukha
Aidake ennast, kallid külalised!
Täna Fly-Tsokotuha -
Sünnipäevatüdruk.

Kallid külalised!
Ütle mulle, kus sa oled olnud? Mida sa näinud oled? Mida sa kuulnud oled?

1 prussakas
See on lugu, mis juhtus meie sugulase, punaste juuste ja vuntsidega Prussakaga.

Ta tuli väravast välja
hirmus hiiglane,
Punane ja vuntsidega
Prussakas!
Prussakas! Prussakas! Prussakas!

Ta uriseb ja karjub
Ja ta vuntsid liiguvad:
"Oota, ära kiirusta
Ma neelan su silmapilkselt alla
Ma neelan, ma neelan, ma ei halasta!

Loomad
Nad jooksid läbi metsade, läbi põldude:
Nad kartsid prussaka vurrud.
Siin see on, meie vend,
prussaka võitja,
Ja metsade ja põldude isand.
Vuntsilistele allutatud metsalised.

Alles järsku põõsa tagant,
Sinise metsa pärast
Varblane saabub.
Ta võttis ja nokitses prussaka,
Hiiglast pole olemas.
(prussakas istub, kostab nõude kolinat)

Liblikas (tõuseb lauast püsti)
Vabandust! Ma lähen ja vaatan, mis juhtus. (tagastab)
Sõel hüppab üle põldude,
Ja küna heinamaadel,
Labida harja taga
Kõndis mööda tänavat.
Ja nende taga mööda tara
Fjodori vanaema galopib.

Lenda Tsokotukha
Jah, kõik nõud jooksid selle Fedora käest ära, sest ta ei pesnud neid.

2 prussakas
Ma tean seda Fedorit.
Elasin tema majas koos perega.
Jah, seal oli nii hea, nii räpane!
Fedor meid ei sõitnud, Fedor austas meid.

(Fedora jookseb sisse)

Fedora
Oh teid, mu vaesed orvud,
Triikrauad ja pannid on minu!
Sa lähed koju, pesemata,
Ma pesen sind veega,
Ma lihvin sind.
Ja teete seda uuesti
Nagu päike paistab.
Ma ei tee, ma ei tee
Ma solvan nõusid.
Ma teen, ma pesen nõusid
Ja armastus ja austus.

(Fedora kogub põrandale laiali puistatud nõud kokku, lahkub)

1 kirp
Siin on parandatud Fedora.
Ja tema lein kadus.

Lenda Tsokotukha
Mida maailmas lihtsalt ei juhtu?
(viidates liblikale)
Liblikas on ilus
Söö moosi
Või ei meeldi
Meie söök?

2 kirbu
Tundsin ka poissi - räpast, kelle eest põgenesid nii sukad kui kingad.
Siin kuulake!

(Dirty jookseb sisse)

Räpane
Tekk jooksis minema
Leht on lennanud
Ja padi
Nagu konn
Jooksis minu eest minema.
Olen küünla poolt
Küünal ahjus!
Ma olen raamatu poolt
Ta - jookse
Ja vahele jätmine
Voodi all!

Ma tahan teed juua
Ma jooksen samovari juurde,
Aga kõhutäis minust
Jookse ära nagu tuld.

Mida,
Mis juhtus,
Miks on kõik ümber
hakkas keerlema
kedratud
Ja see sõitis minema.

(sisaldab kraanikaussi)

Valamu
Ma olen suur kraanikauss,
Kuulus Moidodyr
Valamu pea
Ja pesulapid Komandör.

Oh sa oled kole
Oh sa räpane
Pesemata siga!
Sa oled mustem kui korstnapühkija
Armasta iseennast.
Vaha nina alla
Sul on kaelal plekk.
Sul on sellised käed
Et isegi püksid jooksid minema
Isegi püksid
Nad jooksid sinu eest ära.

Peab pesema
Hommikud ja õhtud
Ja roojased – korstnapühkijad
Häbi ja häbi!
(Määrdunud jookseb minema ja kraanikauss lahkub.)

Lenda Tsokotukha
Kallid külalised, sööge
Jah, nautige.

Külalised (kõik üheskoos)
Täna Fly-Tsokotuha -
Sünnipäevatüdruk.

(nutu helid)

Mesilane
Ma kuulen nuttu! Mis müra see on? Mis on müra?

(Ilmub Barmaley, ta juhib ühendatud ja nutvad lapsed Tanya ja Vanya)

Tanya
Kallis, kallis Barmaley
Halasta meie peale
Lähme kiiresti
Meie armsale emale.

Vania
Me põgeneme ema eest
Me ei tee seda kunagi
Ja jalutada mööda Aafrikat
Unusta igavesti.

Barmaley
Ei ei ei!

Lenda Tsokotukha
Kes sa oled?

Barmaley
Olen verejanuline
Olen halastamatu
Ma olen kuri röövel
Barmaley.
Ja ma ei vaja
Ei mingit marmelaadi
Ei mingit šokolaadi
Aga ainult väike
Jah, väga väikesed lapsed.

2 prussakas
Oota, kaabakas!
Ärge kiirustage Barmaleyt!
Helistame kohe
krokodill,
Ja krokodilli kõhus
Kitsas, tume ja sünge.

Barmaley
Mitte! Pole tarvis!
Ma teen, ma saan paremaks!
Ma armastan lapsi!
Ära riku mind!
Säästa mind!

Lenda Tsokotukha
No siis kiirusta
Laske neil väikestel lastel minna.

Barmaley
Okei! Okei! Ma olen praegu.
(vabastab ja vabastab lapsed)

Vania
Me põgeneme ema eest
Me ei tee seda kunagi
Ja jalutada mööda Aafrikat
Unusta igavesti.

Lenda Tsokotukha
Aidake ennast, kallid külalised!

Külalised (koos)
Täna Fly-Tsokotuha -
Sünnipäevatüdruk!

(kostab häiriv muusika, ilmub Ämblik ja viskab kärbsele köie)

1 prussakas
Oh, mõni vana ämblik
Nad tõmbasid meie kärbse nurka.

2 prussakas
Tahab vaeseid tappa
Hävitage Tsokotukha.

Lenda Tsokotukha
Kallid külalised!
Aidake!
Ämblik - tapa kaabakas!
Ja ma toitsin sind
Ja ma kastsin sind
ära jäta mind
Minu viimasel tunnil!

2 kirbu
Aga mardikad, ussid
hirmunud
Nurkades, pragudes
Nad põgenesid.

Ämblik
Ja kaabakas ei tee nalja
Käed - jalad ta Lendab
Trosside keerdumine.

Lenda Tsokotukha
Kärbes karjub
Rebimine:
Aidake!
Salvestage!

1 kirp
Oeh! Kuskilt lendamas
väike sääsk,
Ja tema käes see põleb
Väike taskulamp.

Sääsk
Kus on mõrvar? Kus on kurikael?
Ma ei karda tema küüniseid.

(Sääsk võitleb ämblikuga ja võidab, kärbes minestab)

Mesilane
Vaja arst Aibolit!
Helista dr Aibolit.

(Siseneb dr Aibolit)
Dr Aibolit
Tervendage kõiki, paranege
Hea arst Aibolit.
Tulge minu juurde ravile
Nii lehm kui hunt
Ja putukas ja uss.

(Doktor Aibolit äratab kärbse ellu)

Kõik külalised
Au, au Aibolitile!
Au headele arstidele!

Dr Aibolit
Mul on nüüd aeg jooksma hakata
Aidake teisi lapsi.

Mesilane
Ja Komarik, Komar!
Võtab kärbse käest
Ja viib akna juurde

Sääsk
Ma tapsin kurikaela.
Ma vabastasin su.
Ja nüüd on hing tüdruk
Ma tahan sinuga abielluda!

Kõik külalised
Au, au
Komaru on võitja!

Liblikas
Inimestel on lõbus -
Kärbes abiellub
Tormikaks, julgeks
Noor sääsk.

Kõik külalised
Täna Fly-Tsokotuha -
Sünnipäevatüdruk!

(muusika kõlab, esinejad laval)

1 saatejuht
Meie teekond K.I. Tšukovski imelisse loovuse maailma on jõudnud lõpule.
Millised imelised raamatud ta meile kinkis lastekirjanik K.I. Tšukovski!

2 juhtiv
Poisid! Lugege K.I. Tšukovski luuletusi ja muinasjutte, tulge meie raamatukokku!
Seni aga hüvasti! Varsti näeme!

Reis Tšuklandi
Kirjanduslik puhkus pühendatud K. I. Tšukovski loomingule

(31. märts - vene kirjaniku, kriitiku, kirjanduskriitiku K. I. Tšukovski (1882-1969) sünnipäev.

Eesmärgid:

Tutvustada lapsi K.I. Tšukovski elu ja loominguga.

Lastes püsiva lugemishuvi kujunemine, pädeva lugeja oskuste arendamine.

Äratage õpilasi tundidest vabal ajal, et nad iseseisvalt raamatu kui sisuka ja meelelahutusliku vaba aja veetmise allika poole pöörduksid.

Areng loovusõpilased.

Sisustus:

K. I. Tšukovski (1882 - 1969) portree.

Laste joonistuste näitus K.I. Tšukovski teostele.

Raamatute näitus "Imepuu".

peal kesksein"Wonder Tree" kaunistatud erinevate saabaste, sussidega; puu külgedel on Tšukovski muinasjuttude kangelased. Tabel raamatukoguhoidjale.

1. Täna tähistame aastapäeva,
See, kelle lüüra
Laulis valjult "Moydodyra"
Ja seda aastapäeva tähistatakse koos meiega
Ja Aibolit ja Barmaley,
Ja väga särtsakas vanaproua
Ja meie "Fly-sokotuha"
Juhtiv. Arvan, et te kõik mõistate, kelle püha me täna tähistame. Ja nüüd, kõik koos, hääldame koos salmides loetletud raamatute autori nime:

Korney Ivanovitš Tšukovski!

1. Pole ime, et lapsed armastavad muinasjuttu.
Lõppude lõpuks on muinasjutt hea
Mis on selles õnnelik lõpp,
Hing juba tunneb.

2. Ja iga testi jaoks
Julged südamed nõustuvad
Kannatamatus ootuses
Õnnelik lõpp. ( V.Berestov)

Juhtiv. Kas teile meeldivad ka muinasjutud?

Lapsed: Jah!

Juhtiv. Ja kas sa tead hästi vanaisa Korney muinasjutte?

Lapsed: Jah!

Vedad.: Meil ​​on suurepärane võimalus seda testida. Kas sellepärast sa siia tulid?

Lapsed: Jah!

Juhtiv: Täna meenutame vanaisa Korney muinasjutte. Tõsi, vanaisa Roots ei saanud kohe vanaisaks.

Ettekanne "Korney Ivanovitš Tšukovski" 1 slaid.

2 slaidi. Korney Tšukovski (alias Nikolai Korneichukov) sündis 31. märtsil 1882 Peterburis. Kirjaniku lapsepõlv möödus Odessas. Ta elas koos oma ema Jekaterina Osipovna Korneichuki ja õe Marusjaga.

3 slaidi. Nicholas oli väga võimekas poiss, ja Jekaterina Osipovna tegi kõik, et ta gümnaasiumis võimsaks muuta. Ta töötas väga kõvasti: pesi võõraid hommikust õhtuni. Kord maksti talle nii vähe, et vaene naine ei suutnud poja hariduse eest maksta. Ja Kolja visati gümnaasiumi viiendast klassist välja.

4 slaidi. Sellest ajast alates pidi Nikolai Korneichukov töötama. Ja õppis iseseisvalt, raamatutest. Ja ta õppis nii hästi, et rääkis isegi suurepärast inglise keelt ja hiljem hämmastas inimesi tema erudeeritus korduvalt. Ta on kirjutanud palju raamatuid täiskasvanutele ja lastele. Ja ta sai kogu maailmas tuntuks kui Korney Chukovsky.

5 libisema. 1903. aastal abiellus Tšukovski Odessa naise Maria Borisovnaga. Tšukovski peres sündis neli last - Nikolai, Lydia, Boris ja Maria.

6 libisema. Kord juhtus nii, et kirjanik pidi koos haige ja kõrge palavikuga pisipojaga rongivagunis reisima. Et poiss ei viriseks, hakkas ta talle rääkima muinasjuttu, mille ta oli juba ammu tahtnud üles kirjutada ... Kunagi elas krokodill, ta kõndis tänavatel. Poeg lõpetas nutmise ja siis selgus, et ta oli selle loo pähe õppinud.

7 libisema. Ja kord istus Korney Ivanovitš oma laua taga ja kuulis oma noorima tütre nutmist, kes ei tahtnud end pesta. Ta lahkus kabinetist, võttis tüdruku sülle ja ütles endalegi ootamatult vaikselt.

Peab pesema

Hommikud ja õhtud…

8 libisema. Nii sündisid lapsepõlvest kõigile tuttavad TŠUKOVSKI HEAD JUTUD.

9 libisema. Peredelkinos asuvas suvilas, Moskvast neljakümneminutilise autosõidu kaugusel, kus kirjanik elas enamus elu, tegutseb nüüd muuseum.

10 libisema. Meil on vanaisa Korneyst kahju:

Meiega võrreldes jäi ta maha,

Alates lapsepõlvest "Barmaleya"

Ja "Krokodill" ei lugenud,

Ei imetlenud "Telefoni",

Ja ma ei süvenenud "prussakasse".

Kuidas temast niisugune teadlane kasvas,

Kas te ei tea kõige olulisemaid raamatuid?

V.Berestov

11 slaidi. 31. märtsil möödus 130 aastat Korney Ivanovitši sünnist Tšukovski.

1. Avame oma lemmikraamatud,
Liigume uuesti lehekülgede kaupa:
Oma lemmikkangelasega on alati tore,
Kohtuge uuesti, tehke sõbrad tugevamaks:
2. Koputame muinasjutule,
Selles kohtame palju imesid,
Jalutades muinasjutu väljamõeldis,
Ja selles on palju maagiat.

Laul "Maailmas on palju muinasjutte"Muusika V. Shainsky Sõnad Y. Entin

Maailmas on palju muinasjutte
Maailmas on palju muinasjutte
Kurb ja naljakas
Kurb ja naljakas
Ja elada maailmas
Ja elada maailmas
Me ei saa ilma nendeta elada
Me ei saa ilma nendeta elada

Fly-sokotuha – juhatage meid muinasjuttu!
Hea Moidodyr – abi teel!

Muusika. "Raamatukogus" laua taga istub "Tark öökull"

Ved.: Poisid, täna sattusite ebatavalisse, kuid vapustavasse raamatukokku. Kõik K.I. Tšukovski. Ja siin on raamatukoguhoidja. Jah, see on tark vana öökull! Ta teab Korney Tšukovski kohta kõike, teab kõiki tema muinasjutte ja oskab vastata kõigile teie küsimustele.

Öökull: viitab K.I. Tšukovski portreele.

– Kõrge kasv, suurte harjadega pikad käed, suured näojooned, suur uudishimulik nina, vuntside hari, üle otsaesine rippuv ulakas juuksesalk, naerul säravad silmad ja üllatavalt kerge kõnnak. Selline on Korney Ivanovitš Tšukovski välimus. Teda tundsid kõik väikesed elanikud mitte ainult meie riigis, vaid ka välismaal.
Millise hiiglasena tundus ta nendele väikestele sõpradele “kahest viieni”, tõeline lahke mustkunstnik muinasjutust. Tohutu, valjuhäälne, heldimusega, alati varuks kõigile - väikestele ja suurtele - nali, ütlus, lahke sõna, valju naer, millele ei saa muud kui vastata, millest laste silmad särasid ja põsed muutusid roosaks.

Telefon heliseb.

Öökull: Kes räägib? Elevant? Kuhu? Kaamelist? Mida sul vaja on? Šokolaad? Jälle valesti? Helista 125! Ja see on raamatukogu!
Taas heliseb kell.

Öökull: Kes räägib? Lasteaed? Kes on puudu? Aibolit? Kõigist raamatutest? See ei saa olla! Ma ei tunne millestki puudust! Palun helistage tagasi.
Öökull poistele: Kas sa ei arva, et need olid kummalised kõned? Mulle öeldi, et doktor Aibolit on kõigist raamatutest kadunud! Aga mul on maagiline raamatukogu. Siit ei saanud ta enam minema. Vaatame koos!
(Öökull lehitseb raamatuid ja leiab, et Aibolit on raamatu lehtedelt välja lõigatud. Näitab neid lehti kuttidele)

Öökull: Oh! Oh! Oh! Kadunud! See on jällegi Barmaley trikk! Peame kiiresti minema Aiboliti otsima Tšuklandia riiki! Ma kardan, et ma ei saa üksi hakkama.

Ved.: Ja me kõik aitame teid selles. Kas tõesti poisid?

Poisid: JAH!

Ved.: Lihtsalt öelge meile, mis riik on Chuklandia?

Öökull (salapärane): Korney Tšukovski muinasjutud elavad selles riigis.
Kas olete valmis asuma sellele ohtlikule teekonnale, et päästa dr Aibolit?

Lapsed: JAH!
Öökull: Siis lähme Muusika

4. Nagu meie omad väravas
Imepuu kasvab
Ime, ime, ime, imeline ime.
5. Mitte ühtegi lehte peal!
Pole lillegi peal!
Ja sukad ja kingad,
Nagu õunad!
Siin on puu
Imeline puu.
6. Hei poisid
paljad kontsad,
rebenenud saapad,
Räpased galošid.
Kes vajab saapaid
Jookse imepuu juurde.

Ainult alguses
Arva ära Korney Tšukovski mõistatused

(Saapad eemaldatakse puu otsast. Nad on jalas tagakülg kirjutatud mõistatused.

Öökull: Poisid!
Tänud vihjete jaoks! See imeline puu meeldis mulle nii väga, et unustasin sootuks, et me läheme dr Aibolit otsima! Aga sa tuletasid mulle meelde meie teekonna peamist eesmärki – Aiboliti päästmist!
Nii et mine!
On müra, helin.
Öökull: Ja mis see müra on? Tarara jaoks?
Kas me ei peaks end kiiresti peitma? Dirty Runs Out

Määrdunud: Tekk on ära jooksnud, lina minema lennanud,
Ja padi nagu konn
Jooksis minu eest minema.
Mina olen küünla poolt, küünal ahjus!
Ma olen raamatu poolt – ta jookseb,
Ja voodi alla hüppamine!

Öökull: Mida? Mis juhtus?
Miks on kõik ümber
keerutas, keerutas
Ja tormas saltot.

Muusika________________________________________Moidodyr lahkub

Moidrodyr: Oh sa oled kole, oh sa oled räpane
Pesemata siga!
Sa oled mustem kui korstnapühkija
Armasta iseennast:
Sul on vaha kaelas
Sul on nina all täpp
Sul on sellised käed
Et isegi püksid jooksid minema
Isegi püksid, isegi püksid
Jookse sinu eest ära!

Öökull: Milline häbi ja häbi! Kas on hea olla räpane?

Moidodyr: Ma olen suurepärane kraanikauss
Kuulus Moidodyr
kraanikausi juht,
Ja pesulapi komandör.
Ma lihtsalt trampin oma jalga
Sellesse ruumi rahvahulgaga
Sisse lendavad kraanikausid
Ja ulguda ja ulguda,
Ja nende jalad põrutavad
Ja sina ajupesija
Pesemata kingitakse:
Ma löön vaskbasseini
Ja ma hüüan: "KARABARAS!

Räpane jookseb minema ja kuuled: Oh, oh, oh!
Kaamerate taga:
1 pesulapp: Minu, minu korstnapühkija
Puhas, puhas! Puhas, puhas!
2 pesulappi: Saab, tuleb korstnapühkija
Puhas! Puhas! Puhas! Puhas!

Räpane tuleb pesulappidega puhta ja korralikuna välja.

Määrdunud: Seep, seep, seep, seep,
Pestud lõputult
Maha pestud nii vaha kui tint,
Pesemata näost!
Moidodyr: Nüüd ma armastan sind
Nüüd ma kiidan sind!
Lõpuks sina, räpane,
Moidodyr rahul

Määrdunud: Elagu lõhnav seep,
Ja kohev rätik
Ja hambapulber
Ja paks kammkarp!
Moidodyr ja Gryaznulya lahkuvad.
Öökull: Selles loos me Aibolitit ei kohanud ...

1 pesulapp: Ja suures jões
Krokodill valetab
Ja tema hammastes ei põle tuli
Päike on punane
Päike varastatud.

Krokodill: Ma laman jõel
Hoian päikest hammastes.
Ma valetan ja valetan
Ja ma vaatan päikest.

2 pesulappi: Me ütleme teile
kaabakas krokodill,
Andke meile varsti päikest
See aitab meid sellel teel.
Aibolit on kiiremini leitav.

Krokodill: Võta ta
Olen sellest väsinud!
Kuid ainult ühel tingimusel. Ütle mulle, kellele kuuluvad selles kastis olevad asjad?
Öökull: Poisid! Viipa!
Pesulapi asjad võetakse kordamööda välja ja näidatakse kuttidele.

Pott, pann (Fedorino lein)
Seep (Moydodyr)
Raha (kärbseplagin)
Jook (dr. Aibolit)

telefon – (“Telefon”).

õhupall - ("prussakas")

alustass - ("Fedorino lein")

termomeeter – (“Aibolit”)

Öökull: Noh, krokodill, oleme kõik teie soovid täitnud. Kingi meile meie päikest!
Krokodill: Jah, see juba paistab!
Öökull: Kas olete oma muinasjutus dr Aibolitiga kohtunud?
Krokodill: Mitte
Öökull: Siis läheme edasi.

Pesulapid on kadunud. Ilmub ämblik ja kärbsesummik.
Kärbse-sokotuha muinasjutu dramatiseering.
Ämblik heidab kärbsele võrgu:

Öökull: Lase lahti, kaabakas! Vabasta, kaabakas!
Ämblik: Ha ha ha! Lasen kärbse lahti, kui sa mind aitad!
Öökull:Ütle, milles asi?
Ämblik: Ma armastan Tšukovski luuletusi, aga üks luuletus tekitab mu peas segadust. Millegipärast selles
Kalad kõnnivad üle põllu,
Kärnkonnad lendavad üle taeva:
Öökull: Kõik selge! Tšukovski oli rõõmsameelne ja vallatu inimene. Seetõttu kirjutas ta luuletuse, mille nimi on "Segadus". Ja poisid aitavad meil seda segadust mõista. Tõde?
Ämblik: Sead niitis: Mjäu, mjäu.
Lapsed: kassid!
Ämblik: Kassipojad nurisesid: oink, oink, oink
Lapsed: sead
Ämblik: Pardid krooksusid: qua qua, qua?
Lapsed: Konnad!
Ämblik: Kanad vutitud: vutt, vutt, vuti?
Lapsed: Pardid!
Ämblik: Karu tuli jooksma ja möirgame: Vares?
Lapsed: Kukk!
Ämblik: Aitäh, poisid! Aitas mul sellest aru saada. Kärbes on tasuta. ma lähen raamatukokku. Tšukovski muinasjutte tahaks ikka palju lugeda.

Öökull: Kallis Fly-sokotuha! Kas sul nimepäeval Dr Aibolit ei olnud?

Lenda Tsokotukha: Ei, see ei olnud!
Külalisi oli palju, aga dr Aibolit ei tulnud!

Ämblik lahkub.
Muusika ________________________________________ Fedora lahkumine

Fedora: Sõel hüppab üle põldude,
Ja heinamaadel küna.
Oh oh oh! Tule tagasi koju
(tõstab sõela, kastruli)

Lenda Tsokotukha: Naine istuks laua taha,
Jah, laud on väravast lahkunud,
Baba keedaks kapsasuppi,
Jah, pann, mine vaata!
Ja tassid ja klaasid on kadunud
Ainult prussakad on jäänud!

Fedora: Oh häda mulle, häda!
Mida ma peaksin tegema?
Lenda Tsokotukha: Vii räpased prussakad välja
Preislased ja ämblikud pühivad!

Fedora: Aitäh nõuande eest
Ma kutsun teid õhtusöögile!

Öökull: Aitäh kutse eest!
Aga öelge meile, kas olete dr Aibolitiga kohtunud?
Fedora: Mitte! Väga muredel on suu täis!
Mukha ja Fedora lahkuvad.
Muusika_________________________________ Välju Barmaleyst

Barmaley: Väikesed lapsed,
Pole võimalik,
Ärge minge Aafrikasse
Jalutage Aafrikas!
Haid Aafrikas
Gorillad Aafrikas
Aafrikas suured
Vihased krokodillid
Nad hammustavad sind
Löö ja solvu -
Ärge minge, lapsed, Aafrikasse kõndima!

Olen verejanuline. Ma olen halastamatu, ma olen kuri röövel Barmaley! Ja ma ei vaja mingit marmelaadi ega šokolaadi, vaid ainult väikseid, jah, väga väikseid lapsi!

Öökull: Poisid! Kas sa kardad Barmaleyt?

Poisid: EI!

Öökull: Meie poisid ei karda sind! Jah, ja nad ei tulnud teie juurde omapäi, vaid koos muinasjutukangelastega.

Barmaley: Karabas! Karabas! Ma söön nüüd lõunat!

Öökull: Kodanik! Ole vaikselt. Sa ikka ei karda. Ütle parem, kus on Aibolit?

Barmaley: Kes on Aibolit? Ma pole temast kuulnud!

Öökull: Sõbrad! Tuletame talle meelde: (3 õpilast lahkub)

1. Lahke arst Aibolit
Ta istub puu all
Tulge tema juurde ravile
Nii lehm kui hunt

2. Ja putukas ja ämblik,
Ja karu!
Tervendage kõiki, paranege
Hea doktor Aibolit!

3. Lahke arst Aibolit,
Ei söö, ei joo, ei maga
kümme päeva järjest
Ta ravib õnnetuid loomi,
Ja paneb ja paneb neile termomeetrid

1. Milline lahke arst Aibolit!
Ütle mulle, kuhu sa selle peitsid?
Ja see on teile halb! Kõik ühendavad käed ja astuvad Barmaleyle.

Barmaley: Oh, kardan! Ja ma ei karda sind!
Ja ma kutsun Prussaka appi!
Prussakas! Prussakas! Prussakas! Prussakas ilmub

Prussakas: Ma uristan, karjun, liigutan vuntsid,
Oota, ära kiirusta
Ma neelan su kohe alla!

Kõik õrritavad prussakat:
2. - Kas see on hiiglane? Ha ha ha!
- See on lihtsalt prussakas! Ha ha ha!
3. - prussakas, prussakas, takarashechka,
- Vedeljalgne kitseputukas!

Ilmub Fedora
Fedora: Toon välja räpased prussakad. Preislased ja ämblikud ma kasvatan!
Ja luud ja luud on lõbus -
Tantsis, mängis, pühkis,
Fedoraga ei jäänud mulle tolmukübekestki,
Saatis prussaka väravast välja!
Prussakas jookseb minema, Fjodor järgneb talle.
Barmaley: Oi, oi, ma hakkan nõrgaks jääma. Keegi aitaks mind! Ma hakkan nõrgaks jääma! Radikuliit! Kes mind aitab? Valvur!( paindub vöökohal)

Öökull:Ütle kiiresti, kus on Aibolit? Ainult tema aitab hädas!
Barmaley: Ei, see ei aita! Ma olen vihane! Ma olen kohutav! Kellele mind vaja on?! ( nutt)
Siin on võtmed! Seal on Aibolit, ühes koopas. Ah, see teeb haiget! Ah, see teeb haiget!
Kangelased võtavad Aiboliti välja ja vabastavad ta lahti.

Aibolit: Kus see valutab? Kes teeb haiget? Barmaley?! Olge natuke kannatlik!
Joo seda jooki.
(Valab pudelist ravimit)
Barmaley hakkab tantsima.

Aibolit: Tantsib, tantsib Barmaley, Barmaley.

Barmaley: Ma olen, ma olen lahkem, jah, lahkem,
Küpsetan lastele, lastele
Pirukad ja kringlid, kringlid!
Ma olen kingitus, ma olen kingitus
Jagan pirukaid
Kringlid, rullid
Toida lapsi!

Aibolit: Tänan teid, et mind leidsite ja vabastasite. Meil on aeg lõbutseda!

Öökull: Niisiis, poisid, meie teekond on lõppenud. Sina ja mina mäletasime peaaegu kõiki Korney Ivanovitš Tšukovski kirjutatud muinasjutte.

KÕIK. Prussakast ja krokodillist,
Aiboliti ja Moidodyri kohta
Barmaley kohta vapustavas meres,
Telefonist ja Fedorino leinast.

Aibolit: Vanaisa Korney kirjutas häid raamatuid -
Ta kasvatas täiskasvanuid ja lapsi,
Seal on meie lapselapsed ja lapsed

Öökull: Pühendasime oma puhkuse Korney Ivanovitš Tšukovski juubelisünnipäevale. See on läbi, aga raamatuga tuleb alati sõber olla.

Tüdrukud ja poisid
Loe alati raamatuid
Armasta alati raamatuid
Tüdrukud ja poisid!

Loomingule pühendatud kirjanduspüha-võistlus K. I. Tšukovski

"Tere vanaisa juured"

Eesmärgid:

1. Tutvustada õpilasi K.I.Tšukovski elu ja loominguga, tuvastada lugejahuvi.
2. Näidake lastele kirjaniku muinasjuttude imelist maailma, nende tarkust ja ilu.
2. Arenda mõtlemist, kõnet, kujutlusvõimet, mälu.
3. Aidake kaasa jätkusuutliku raamatuhuvi ja lugemishimu tekkimisele.
4. Kasvatada usku headusesse, sõprusesse ja armastusse, võidukäiku kurja üle.

5. Õpilaste loominguliste võimete arendamine.

Sisustus:

K. I. Tšukovski (1882 - 1969) portree.

Silt-pealkiri "Tere, vanaisa juured!"

Laste joonistuste näitus K.I. Tšukovski teostele.

K.I. Tšukovski raamatute näitus.

Plakat "Tšukovski anne on ammendamatu, tark, särav, rõõmsameelne, pidulik."

Meeskondade nimed.

Imepuu (kingad, saapad, sukad - märgid puul).

Kiri.

Sündmuse edenemine

Saatejuht: (näitab ümbrikut ja võtab sealt kirja)

- Poisid! Saime järgmise sisuga kirja:

“Mu kallid lapsed! Ma kirjutan teile kirja

Ja ma palun teil sagedamini käsi ja nägu pesta.

Pese tihedamini, pese puhtamaks, ma ei talu määrdumist!

Ma ei suru kätt räpaste inimestega, ei lähe neile külla.

Tahaksin teie juurde tulla, kuid ühe tingimusega:

Ma annan teile ülesandeid - sooritage test"

Õigesti! Hästi tehtud! Muidugi, Moidodyr!

Kes selle teose kirjutas? (K. I. Tšukovski)

Täna läheme külla Korney Ivanovitš Tšukovskile, keda lapsed kutsusid lihtsalt - vanaisa Korney.

Meie kirjanduspüha kannab nime - "Tere, vanaisa Roots!"

Kas olete valmis katseteks, millest Moidodyr oma kirjas räägib?

Juhtiv:

Enne meie kirjanduslik mäng- võistlus, õpime natuke kirjaniku enda kohta - Korney Ivanovitš Tšukovski.

Lapsed ütlevad:

Korney Ivanovitš Tšukovski sündis 1882. aastal Peterburis. Ta oli rõõmsameelne ja rõõmsameelne inimene, sündis isegi 1. aprillil nalja, nalja ja naeru päeval. Kui ta oleks elus, oleks ta tänavu 1. aprillil saanud 136-aastaseks.

Aastaid elas ta Moskvast mitte kaugel, Peredelkino külas, väikeses majas ja kõik riigi lapsed tundsid teda. Ta leiutas palju muinasjutu kangelased: Muhu-Tsokotuhu, Barmaleya, Moidodyr, Aibolita. Ja kuigi see imeline inimene ta pole meiega palju aastaid olnud, tema raamatud elavad ja elavad veel väga kaua.

Korney Tšukovski ei ole kirjaniku pärisnimi ja perekonnanimi, ta mõtles need enda jaoks välja, seda nimetatakse pseudonüüm. Ja tema pärisnimi onNikolai Vasiljevitš Korneichukov. Minultpäris perekonnanime, lõi ta endale nime Korney ja perekonnanime Tšukovski, mille ta siis päris oma sugulastelt.

Korney Tšukovski oli pikk, suurte kätega pikad käed, suured näojooned, suur uudishimulik nina, vuntsid, otsaesisel rippus ulakas juuksesalk, naeravad säravad silmad ja üllatavalt kerge kõnnak.

Tšukovskist sai lasteluuletaja ja jutuvestja juhuslikult. Ja see osutus selliseks. Tema väike poeg jäi haigeks. Korney Ivanovitš viis teda öörongile. Poiss oli kapriisne, oigas, nuttis. Et teda kuidagi lõbustada, hakkas isa talle muinasjuttu rääkima:

Elas kord krokodill
Ta kõndis tänavatel.

Ta kõndis tänavatel

Türgi keelt rääkides...

Poiss jäi äkki vait ja hakkas kuulama. Hommikul ärgates palus ta isal uuesti eilse loo ära rääkida. Selgus, et ta jättis selle kõik sõna-sõnalt pähe.

Ja siin on teine ​​juhtum. Korni kuulis oma kontoris töötav Korney Ivanovitš valju kisa. See hüüdis teda noorim tütar Murochka. Ta möirgas kolmeks ojaks, väljendades ägedalt oma soovimatust pesta. Siis lahkus Korney Ivanovitš kabinetist, võttis tüdruku sülle ja ütles talle ootamatult vaikselt:

Peab pesema
Hommikud ja õhtud.
Ja puhastamata korstnapühkijad
Häbi ja häbi! Häbi ja häbi!

Nii sündis “Moydodyr”.

Korney Ivanovitš Tšukovski paistis silma oma suure töökuse poolest. Ta kirjutas järgmiselt: "Alati, kus iganes ma olin: trammis, leivajärjekorras, hambaarsti ootesaalis, koostasin lastele mõistatusi, et mitte aega raisata. See päästis mind vaimsest jõudeolekust.

Korney Tšukovski polnud mitte ainult kirjanik, vaid ka tõlkija. Ta tõlkis inglise keelest "The Adventures of Robinson Crusoe", "The Adventures of Tom Sawyer", "Rikki-Tiki-Tavi" ning palju ingliskeelseid luuletusi ja laule.

Irakli Andronikov kirjutas, et “Tšukovski talent on ammendamatu, intelligentne, särav, rõõmsameelne, pidulik. Ärge kunagi lahku sellisest kirjanikust elu lõpuni."

AT viimased aastad Korney Tšukovski elas oma elust Peredelkinos suvilas. Seal korraldas ta kohtumisi ümberkaudsete lastega, vestles nendega, luges luulet, kutsus kohtumistele kuulsaid inimesi, kuulsaid piloote, kunstnikke, kirjanikke, luuletajaid. Korney Ivanovitš suri 28. oktoobril 1969. aastal.

Peredelkinos asuvas suvilas, kus kirjanik elas suurema osa oma elust, tegutseb nüüd tema muuseum.

Ta maeti samasse kohta Peredelkino kalmistule.

Juhtiv:

Vaadake imelist Tšukovski raamatute näitust. On raamatuid, mida teie emad ja isad lugesid, kui nad olid väikesed.

Lapsed ütlevad:

Ja ahistas isa ja ema.

Kuulasime terve päeva jutte.

Seal olid kõik muinasjutud

Prussakast ja krokodillist,

Aiboliti ja Moidodyri kohta

Telefoni ja Fedorino leina kohta.

Ema ja isa rääkisid meile

Nad teadsid neid kangelasi pikka aega.

Vanaemad lugesid neile lapsepõlves muinasjutte -

Nad õppisid neid kangelasi neilt.

Kiusasime vanaemasid pikka aega -

Kust nad need lood said?

Prussakast ja krokodillist,

Aiboliti ja Moidodyri kohta

Barmaley kohta vapustavas meres,

Telefoni ja Fedorino leina kohta?

Vanaemad rääkisid meile -

Nad loevad neid lugusid raamatutest.

Need väikesed raamatud kirjutas vanaisa Korney-

Jutuvestja, kriitik, luuletaja, nõid.

Prussakast ja krokodillist,

Aiboliti ja Moidodyri kohta

Barmaley kohta vapustavas meres,

Telefoni ja Fedorino leina kohta!

stseen

(ilmub raamat)

Raamat

– Tere, poisid, kas arvasite ära, kes ma olen?

Lapsed

– K. I. Tšukovski muinasjuttude raamat.

Raamat

Jah. Olen K. I. Tšukovski muinasjuttude raamat.

(Raamat katab ta näo kätega ja nutab)

(Tanya ja Vanya tulevad välja)

Tanya

– Hea raamat, miks sa nutad?

Raamat

– Nagu ikka õhtuti

Voodi ääres istudes

Ma ütlesin lastele

Tšukovski muinasjutud.

Siit see algas!

Sa ei usu mind!

Kõik käis rattaga!

Kas sa usud? Ei usu?

Vania

– Räägi mulle, mis juhtus.

Raamat

– Mõnes kuningriigis

Korneys osariigis.

Muinasjutud elasid, ei kurvastanud,

Lapsi teenindati tõeliselt.

Ainult kuri Barmaley

Ta tülitses kõigi oma sõpradega.

(Ilmub kana.)

Kana

– Kus-kus, kus-kus

Mida? Siin on häda!

(Räpane poiss jookseb lavale)

Poiss

– Appi, appi!

Pesulapist mitu korda

Jooksin mööda Sadovajat,

Ja nüüd pann tormab

Ja vihasta, vihasta, vihasta

(Pott saab otsa)

Pott

Ma jooksen sulle järele, jooksen

Ma ei suuda vastu panna!

Poiss

– Aita, aita, päästa!

(kana hüppab välja).

Kana

– Kus-kus, kus-kus

Mida? Siin on häda!

Tanya

Vanya, sa vajad abi.

Vania

– Tanya, sa tead väga hästi, et see on äärmiselt ohtlik.

Tanya

– Vanya, sa vajad abi.

(Ilmub Fedora)

Fedora

– Oh, te vaesed orvud,

Triikrauad ja pannid on minu omad.

Kuhu sa kadusid?

Kellele sa mu jätsid, vaeseke?

(sääsk lendab)

Komarik

– Leian kõik nõud

Ja sulle, senora, ma toon

Ja siis hingetüdruk

Ma tahan sinuga abielluda.

Fedora

– Mida? Miks?

Ma ei lähe Mosquito peale

(Fjodor jookseb minema, Komarik teeb ringi, jookseb minema)

Kana

– Kus-kus, kus-kus

Mida? Siin on häda!

(Ilmuvad metsalised filmist "Segadus")

(kassipojad ilmuvad) kassipojad

„Me oleme nirutamisest väsinud!
Me tahame nagu sead,
nüri!"

(pardipojad ühinevad): pardipojad

- " Me ei taha enam karjuda!
Me tahame nagu konnad,
Krooksu!"

Karu

- Ma ei taha nutta

Ma pigem laulan nagu kukk

Ku-ka-re-ku!

(ilmub Aibolit)

Aibolit

– Kuule, see on mingi häda.

Ma poleks tohtinud siia tulla

Aga, ja need vaesed purud.

Tõenäoliselt natuke haige.

Peame need termomeetritele panema.

(kana hüppab välja).

Kana

– Kus-kus, kus-kus

Mida? Siin on häda!

Tanya

– Milles segadus? Kõik on segaduses.

(Barmaley ilmub lavale).

Barmaley

– Ma lahendan selle kiiresti

Ja ma ei lase sul isegi sõna lausuda

Kõik teenindavad mind siin

Aja mind naerma, aja naerma.

(kana hüppab välja).

Kana

– Kus-kus, kus-kus

Mida? Siin on häda!

Raamat

– Kallid lapsed, aidake!

Võita kurjast odrast!

Ära jäta meid.

Nii kurval tunnil.

Tanya

– Vanya, sa vajad abi.

Vania

– Tanya, sa tead väga hästi, et see on äärmiselt ohtlik.

Tanya

– Vanya, sa vajad abi.

Vania

– Eh, Barmaley, Barmaley,

Sa ei tunne tänapäeva lapsi.

Tanya

Nad loevad palju

Ja nad teavad palju!

Juhtiv

Oma kangelaste päästmiseks ja Raamatu abistamiseks peame segaduse lahti harutama.

Poisid! Kas olete valmis aitama?

Juhtiv

Ka meie kangelased aitavad segadust lahti harutada.

(Kõik lapsed on jagatud 3 võistkonda)

Juhtiv

- Korraldage võistlusikolm meeskonda K. I. Tšukovski teoste parima tundmise eest. Seda tehes aitame lahti harutada segaduse ja näha, milline meeskond tunneb Korney Tšukovski loomingut kõige paremini.

Juhtiv

- Lähme Peredelkinosse vanaisa Korney juurde.

(Fragment filmist "Korney Tšukovski. Majamuuseum, raamatukogu Peredelkinos").

Juhtiv

- Meil ​​onpeal Tahvel on samuti imepuu ja sellel on sukad, saapad, kingad ja kingad. Iga õige vastuse jaoks valite need üksused puust. Kumb meeskond omab kõige rohkem, võidab.

Õige vastus 1 kirje – 1 punkt. Kui meeskond ei anna õiget vastust, võib vastasmeeskond teenida oma punkti.

Juhtiv

- Alustame Tšukovski teoste põhjal kirjandusvõistlust.

1. Lisa tähtedest muinasjutu nimi ja saame teada võistkondade nimed.

(Y ORM D D Y R) "MOIDODYR"

(AL B A Y R M E) "BARMALEY"

(Y O T I B A L) "AYBOLIT"

Öelge kolm korda ühehäälselt oma meeskonna nimi:

üks). "Aibolit"!

2). "Moydodyr"!

3). "Barmaley"!

- Rebime märgid ära !!!

2. Vasta mulle

1. Millises muinasjutus kõige rohkem asju töötab? (Fedorino lein).

2. Millises muinasjutus on loomad kõige argpükslikumad? (prussakas).

3. Miks ei saanud Aibolit lennata Aafrikasse? (Ta ravib loomi tasuta ja tal polnud lennuki jaoks raha.)

1. Millega haigestusid jaanalinnud muinasjutus "Aibolit"? (Neil on nii leetrid kui difteeria,

Ja neil on rõuged ja bronhiit,

Ja nende pea valutab

Ja mu kurk valutab.)

2. Kes alistas kurja muinasjutus "Pussakas"? (Varblane)

3. Kes neelas pesulapi alla nagu kikka? (Krokodill Moidodyrist)

3. Võistlus "Jätka joont"

1. Hea arst Aibolit ... (istub puu all)

2. Lendab äkki kuskilt

Väike sääsk ... (ja väike taskulamp põleb tema käes)

3. Ma tahan teed juua,

Ma jooksen samovari juurde ... (aga kõhukas jooksis minu eest minema nagu tule eest)

1. Päike kõndis üle taeva

Ja see jooksis pilve taha ... (jänes vaatas aknast välja, jänese jaoks läks pimedaks)

2. Minu, minu korstnapühkija

Puhas, puhas, puhas, puhas!...

(Tuleb, tuleb korstnapühkija

Puhas, puhas, puhas, puhas!

3. Mida sa vajad? šokolaadi. Kellele? Minu poja jaoks. Ja kui palju saata? .... (Jah, viis või kuus naela sel viisil: ta ei saa rohkem süüa!)

Juhtiv

- Paus.

K. I. Tšukovski armastas naeruvääristada inimeste pahesid.

Kuulame luuletust "Ahmatus"

Mul oli õde

Ta istus tule ääres

Ja ma sain suure tuura tulle.

Aga seal oli tuur

kaval

Ja sukeldus tagasi tulle.

Ja ta jäi näljaseks

Ta jäi lõunata.

Pole kolm päeva midagi söönud

Tal ei olnud puru suus.

Just sõi, vaeseke,

Need viiskümmend siga

Jah, viiskümmend hanepoega

Jah, kümmekond kana

Jah, kümmekond parti

Jah koogitükk

natuke rohkem sellest heinakuhjad,

Jah, kakskümmend vaadi

soolased seened,

jah neli potti

piim,

Jah, kolmkümmend kimpu

baganok,

Jah, nelikümmend neli pannkooki.

Ja ta muutus näljast nii kõhnaks,

Miks ta nüüd sisse ei saa?

Selle ukse juurde.

Ja kui see siseneb mõnesse

Seega ei tagasi ega edasi.

4. Defineeri muinasjutt!

1. Ja taldrikud rõõmustasid:

Ring-la-la, ring-la-la!

Ja nad tantsivad ja naeravad:

Ring-la-la, ring-la-la! (Fedorino lein).

2. Päike kõndis üle taeva
Ja jooksis pilve taha.
Jänes vaatas aknast välja,
Läks pimedaks.(Varastatud päike).

3. "Nüüd ma armastan sind,

Nüüd ma kiidan sind!” (Moydodyr).

1. Muusikud jooksid,

Trummid põrkasid (Fly-Tsokotuha)

2. Ja hoogsad ahvid

Korjatud kohvrid (prussakas)

3. Järsku kuskilt šaakal

Ta galoppis märal (Aibolit).

1. Ja selline rämps

Terve päev (telefon).

2. Inimestel on lõbus

Kärbes abiellub

Tormikaks, julgeks

Noor sääsk (Fly - Tsokotuha)

3. Ei – ei! Ööbik

Ei laula sigadele

Helista paremale varesele (telefon)

- Mitte ainult ei määra lugu, vaid lõpeta ka viimane sõna.

1. Ja ma ei vaja

Ei mingit marmelaadi ega šokolaadi

Aga ainult väikesed

Noh, väga väike ... (lapsed) "Barmaley"

2. Ravib väikesi lapsi,

Ravib linde ja loomi

Läbi prillide vaadates

Hea arst ... (Aibolit) "Aibolit"

3. Ainult äkki põõsa pärast

Sinise metsa pärast

Kaugetelt põldudelt

Saabub ... (varblane) "prussakas"

5. Paranda vead.

1. Päike kõndis üle taeva

Ja see jooksis üle pilve.

Jänes vaatas aknast välja

Jänku muutus naljakaks (tume)

2. Ja me kõnnime läbi põldude,

Rabades, niitudel.

Pikk, pikk suudlus

Ja ta hellitas neid.

Kastetud, pestud

Ta murdis need (loputas)

3. Ja siis haigurid helistasid:

Palun saatke tilgad.

Täna liialdasime patjadega (konnad)

Ja meie kõht valutas.

1. Aga nad ei kuulanud gaselle

Ja nad vaatasid ikka veel (karjusid)

2. Ja anna talle tasu

Sada naela viinamarju

Sada naela marmelaadi

Sada naela šokolaadi

Ja tuhat naela kooki (jäätist)

3. Mu telefon helises.

Kes räägib? Elevant.

Kuhu? Krokodillilt! (kaamelist)

Juhtiv

- Paus.

K. I. Tšukovskile meeldis väga fantaseerida. Vaadake mõnda eset ja see ärkab kohe ellu.

Kuulame luuletust "Yolka"

JÕULUPUU

Oleks jõulupuu juures

jalad,

Ta jookseks

Mööda rada.

Ta tantsiks

Koos meiega,

Ta koputaks

Kontsad.

Keerutaks jõulukuuse peal

Mänguasjad -

värvilised laternad,

Klapid.

Keerutaks jõulukuuse peal

Lipud

Karmiinpunasest, hõbedast

Paberid.

Naeraks jõulupuu üle

Matrjoškad

Ja nad plaksutasid rõõmust

Peopesades

Sest väravas

koputasin Uus aasta!

uus, uus,

noor,

Kuldse habemega!

6. Reklaamid

- Tšukovski lugude kangelased saatsid meile vapustavaid teadaandeid, nad ei tellinud. Arva ära, kellele iga kuulutus kuulub.

1. “Sünnipäevad ja sünnipäevatüdrukud! Kes soovib osta nimepäevaks samovari. Kiirusta meie juurde! Pulmaagentuur ... (Fly-Tsokotuha)

2. “Avatakse igakuised kursused “Ravimeeste ja selgeltnägijate kool”. Õpetame, kuidas ravida: leetrid, difteeria, rõuged, bronhiit, peavalud, tonsilliit ... Agentuur ... (Aibolit)

3. "Vanni- ja pesumaja pakub oma teenuseid: pesemine, kammimine, lõikamine, samuti baliili pesemine ja triikimine." Vanni- ja pesumasin ... (Moydodyr)

1. “Teen teie korteris asjad korda. Toon välja ämblikud ja prussakad. Ma pühin veebi ära ”... (Fedora)

2. “Avamisel on pood, kust saab perele ja sõpradele osta kõike, mida hing ihaldab: Mašale kedrid. Zinke - saapad. Ema - saapad, uued kalossid ”(Imepuu. Murochka.).

3. “Reisibüroo korraldab reise Aafrikasse. Garanteerime teie ohutuse teel. Ringkäik. Agentuur ... (Barmaley)

7. Kadunud.

- Asjad on kadunud. Nad kadusid mõnest Korney Ivanovitši muinasjutust. Aidake mul meeles pidada muinasjuttu ja ridu, mis sellel teemal räägivad.

1. Samovar (kärbes läks turule ja ostis samovari)

2. Õhupall (Karud sõitsid jalgrattaga, ... neile järgnesid sääsed õhupall)

3. Seep (Siin hüppas seep)

1. Taldrik (ja taldrikud nende taga)

2. Galoshes (saatke mulle tosin uut kalossit)

3. Kindad (Ja siis hüüdsid jänesed: "Kas sa saad kindaid saata?")

1. Sõel (Sõel hüppab üle põldude)

2. Šokolaad (ja annab kõigile järjekorras šokolaaditahvli)

3. Pesulapp (ja pesulapp nagu kikkapuu, nagu oleks kikka alla neelanud)

Juhtiv

- Ja jällepaus.

Poiste lugudest Tšukovski kohta mäletate, et ta oli tõlkija ja tõlkis palju teoseid inglise keelest vene keelde. Kuulame ühe ingliskeelse laulu tõlget.

KOTAUSI JA MAUSI

Inglise laul

Elas kord hiir Mausi

Ja äkki nägi ta Kotausi.

Kotausi silmad on kurjad

Ja kurjad, vastikud hambad.

Kotausi jooksis Mausi juurde

Ja lehvitas saba:

"Oh, hiireke, hiir, hiireke,

Tule minu juurde, kallis Hiir!

Ma laulan sulle laulu, Mausi

Suurepärane laul, Hiire!"

Aga tark Hiir vastas:

„Sa ei saa mind petta, Kotausi!

Ma näen su kurje silmi

Ja kurjad, vastikud hambad!"

Nii vastas tark Mausi -

Ja pigem jookseb Kotausilt.

8. "Muinasjututegelaste nimede dešifreerimine"

- Sisestage krüpteeritud sõnadesse täishäälikud, saate muinasjututegelaste nimed.

1.

BRMLJ

TsKTH (Barmaley, Tsokotuha)

2.

MIDDR

FDR (Moidodyr, Fedora)

3.

IBLT

TRKNSCH (Aibolit, prussakas)

9. "Kes on kes."

- Panen tegelasele nime ja peate ära arvama, kes ta muinasjutus on?

1. Aibolit – (arst)

2. Barmaley – (röövel)

3. Fedora – (vanaema)

1. Moidodyr – (kraanikauss)

2. Totoshka, Kokoshka – (krokodillid)

3. Tsokotuha – (lendab, sünnipäevatüdruk)

Juhtiv

- Enne viimast vooru on veel üks paus.

K. I. Tšukovskilaste sõnavõtud olid väga lõbusad. Omal ajal elas ta mere ääres ja tema akende all kuumal liival kubiseb täiskasvanute järelevalve all lugematu arv väikseid lapsi. Nagu kirjutas Korney Ivanovitš ise: "Minu ümber kostis hetkekski peatumata lapse kõlav kõne. Armas beebijutt! Ma ei väsi seda nautimast kunagi." Ta pühendas lastele oma raamatu "Kahest viieni", kuhu kogus kogu elu laste "ütlusi", nagu ta neid nimetas.

Heidame pilgu selle lehtedele.

Raamatu katkendite dramatiseering.

(Tädi - autor, ema, Lyalya)

1. Kui Lyalya oli 2,5-aastane, küsis temalt võõras tädi.

–Tüdruk, kas sa tahaksid olla mu tütar?

–Olen oma ema ja rohkem hüüdnimi.

2. Ema:

- Lyalechka, tütar, lähme mere äärde jalutama.

Lala:

- Lähme emme.

Lala:

- Ema, ema, vaata merd. Seal ujub auruvedur.

(Nii väike Lyalya kutsus laeva).

3. Ema ja Lyalya lähevad.

- Tead, ema, ma nägin eile kiilakat onu.

-Mis siis.

- Jah, ta pea on paljajalu!

- Ja täna kostitas mu vanaema mind piparmündikookidega.

-Ja kuidas?

- Nendest suus tuuletõmbus.

4. Ljalya nägi kiili.

- Ema, vaata, draakon on lennanud.

- Ilus.

-Kus on tema draakonist abikaasa?

5. Lapsed jalutavad ja räägivad õues.

1. - Oh, Mishka, vaata, kuidas su püksid kulmu kortsusid.

2. - Teate, poisid, meie vanaema tappis talvel hanesid.

Kõik: Miks?

2. - Ja et nad ei külmetaks.

3. - Poisid, ma lõikasin vihmaussi.

Kõik: Miks?

3. – ussil oli igav. Nüüd on neid kaks. Neil on lõbusam.

4. - Poisid, tahate rääkida huvitavat lugu.

Kõik: Tule nüüd.

4.- Elas kord karjane, tema nimi oli Makar. Ja tal oli tütar Macarona

10. Oksjon

1. Millises töös nõud oma armukest ümber kasvatasid? ("Fedorino lein")

2. Milline kangelane oli kohutav kaabakas ja seejärel ümber kasvatatud? ("Barmaley")

3. Millises muinasjutus ülistatakse varblast? ("prussakas")

1. Nimeta muinasjutt peamine idee mida saab väljendada sõnadega: "Puhtus on tervise võti!" ("Moidodyr", "Fedorino lein")

2. Mis on muinasjutt, milles leiab aset kohutav kuritegu – mõrvakatse? ("Fly Tsokotukha").

3. Kelle peal Aibolit ja ta sõbrad Aafrikasse reisisid? (Hundid, vaalad, kotkad)

Juhtiv

- Hästi tehtud poisid! Aidake raamatut.

(Raamat tuleb välja)

Raamat

- Tead, sa armastad Tšukovski muinasjutte.

Nautige nende lugude lugemist.

Mul on teie üle väga hea meel, poisid.

Teie külastamise eest.

Et muuta oma elu lõbusamaks

Leiutas need lood

Vanaisa…

Kõik: JUUR.

(Barmaley lahkub)

Juhtiv

- Barmaley, mida sa ütled

Barmaley

– Kuulake, ma olen lahkem

Ma saan häid sõpru.

Ära tapa mind, säästa mind.

Oh, ma olen lahkem.

Juhtiv

- Olge nüüd, poisid, andke Barmaley andeks.

Juhtiv

- Ja nüüd võtame kokku meie kirjandusvõistluse tulemused.

(Iga võistkond loeb märkide arvu. Kõiki autasustatakse medalitega 1., 2., 3. koha eest)

Juhtiv

- Nii et meie kirjanduslik puhkus on lõppenud.

- Ja ma tahaksin selle lõpetada luuletusega, mille luuletaja Valentin Berestov pühendas Korney Ivanovitš Tšukovskile.

Meil on vanaisa Korneyst kahju:

Meiega võrreldes jäi ta maha,

Alates lapsepõlvest "Barmaleya"

Ja ma ei lugenud krokodilli,

Ei imetlenud "Telefoni"

Ja ma ei süvenenud "prussakasse".

Kuidas temast niisugune teadlane kasvas,

Kas te ei tea kõige olulisemaid raamatuid?

*Aega saab vaadata muinasjuttu "Telefon" 1944. Tšukovski ise osaleb selles

Lisaks.

punased uksed
Minu koopas
valged metsalised
istudes
Ukse juures.
Ja liha ja leib - kogu mu saak -
Hea meelega annan valgetele metsalistele. (Huuled ja hambad. )

Seal oli valge maja
imeline maja,
Ja miski tuksis temas.
Ja ta kukkus ja sealt edasi
Elav ime sai otsa -
nii soe, nii
Kohev ja kuldne. (Muna ja kana. )

Ma kõnnin, ma ei rända läbi metsa,
Ja vuntsides, juustes.
Ja mu hambad on pikemad
Kui hundid ja karud. (Kamm. )

Järsku mustast pimedusest
Taevas kasvasid põõsad
Ja need on sinised
Karmiinpunane, kuldne
Lilled õitsevad
Enneolematu ilu.
Ja kõik tänavad nende all
Need läksid ka siniseks
karmiinpunane, kuld,
Mitmevärviline. (Au andma. )

Tark nägi temas tarka,
Loll - loll
jäär - jäär,
Lammas nägi temas lammast,
Ja ahv - ahv,
Kuid nad tõid tema juurde Fedja Baratovi,
Ja Fedya nägi pulstunud litsat. (Peegel. )

Mööda tänavat jooksevad majakesed
Poisid ja tüdrukud viiakse majja. (Autod. )

Kui männid sööksid
Sai joosta ja hüpata
Nad põgeneksid minu eest tagasi vaatamata,
Ja sa ei näeks mind enam kunagi
Sest - ma ütlen teile, mitte kiitledes -
Olen teras, vihane ja väga hambuline. (Saag. )

Ma laman su jalge all
Talla mind oma saabastega
Ja homme vii mind õue
Ja löö mind, löö mind
Et lapsed saaksid minu peal lamada,
Lest ja salto minu peal. (Vaip. )

Mida loomad palusid luuletuses - muinasjutus "Telefon": (elevant - šokolaad, gasellid - karussellid, ahvid - raamatud, krokodill - kalossid)

Millist "sarvilist metsalist" kartsid rätsepad luuletuses "Vaprad"? (tigu )

. Millistes muinasjuttudes on kangelane krokodill? (“Segadus”, “Pussakas”, “Moydodyr”, “Telefon”, “Barmaley”, “Varastatud päike”, “Krokodill”)

Mis oli selle poisi nimi, kes alistas krokodilli? (Vanja Vasiltšikov )

Miks valutasid luuletuses “Telefon” neile tilka saata palunud haigrutel kõht?(Nad sõid konni)

Stsenaarium õppekavavälised tegevused Tšukovski koolilastele mõeldud muinasjuttude ainetel.

K.I loomingule pühendatud kirjandussaal. Tšukovski. Stsenaarium.

Ülesanded:

Tutvuda K. I. Tšukovski eluloo ja loominguga.

Sisendada huvi lastekirjanduse vastu.

Arendada laste mälu, tähelepanu, meeskonnatöö oskusi.

Kasvatage sõbralikkust, vastastikust abi.

Varustus:

K. I. Tšukovski portree.

K. I. Tšukovski raamatute näitus.

Signaaliringid.

Auhinnad.

Tokenid.

Võistlusekraan.

Magnetofon ja kassett fanfaaride, väljapääsumuusika ja auhindadega.

Juhtiv: Kallid poisid, külalised! Kutsun teid "Literary Lounge'i", mis on pühendatud kuulsate loomingule laste jutuvestja, kriitika, tõlkija.

Õpilane:

Meil on vanaisa Korneyst kahju:

Meiega võrreldes jäi ta maha,

Alates lapsepõlvest "Barmaleya"

Ja "Krokodill" ei lugenud,

Ei imetlenud "Telefoni"

Ja ma ei süvenenud "prussakasse".

Kuidas temast niisugune teadlane kasvas,

Kas te ei tea kõige olulisemaid raamatuid?

Juhtiv: Poisid, kellele pühendas teie arvates luuletaja Valentin Berestov selle mängulise luuletuse?

See on õige, lapsed, K.I. Tšukovski!

Õpilane:

Pikad, suurte harjadega pikad käed, suured näojooned, suur uudishimulik nina, vuntshari, otsaesisel rippuv ulakas juuksesalk, naerul säravad silmad ja üllatavalt kerge kõnnak. Selline on Korney Ivanovitš Tšukovski välimus. Korney Ivanovitš elas Moskva oblasti ühes kaunimas nurgas Peredelkino külas kaskede ja mändide vahel väikeses majas. Teda ei tundnud mitte ainult kõik küla lapsed, vaid ka kõik väikesed elanikud nii meie riigis kui välismaal. Ta tundus neile hiiglane, nendele oma väikestele sõpradele "kahest viieni", tõeline lahke mustkunstnik muinasjutust. Tohutu, valjuhäälne, heldimusega, kellel on alati kõigi jaoks – nii väikestele kui suurtele – varuks nali, ütlus, lahke sõna, valju naer, millele oli võimatu mitte vastata, millest silmad vaatasid lapsed särasid ja põsed muutusid roosaks.

Juhtiv:

FROM Varasematel aastatel luuletused K.I. Tšukovski rõõmustab meid kõiki. Mitte ainult teie, vaid ka teie vanemad, teie vanavanemad ei kujuta oma lapsepõlve ette ilma Aiboliti, Fedorini leina, telefonita... Korney Ivanovitši luuletused toovad esile hinnalise empaatia-, kaastunne- ja rõõmuoskuse. Ilma selle võimeta pole inimene inimene. Tšukovski luuletused arendavad meie kõnet, rikastavad meid uute sõnadega, kujundavad huumorimeelt, teevad meid tugevamaks ja targemaks.

Lapsed loevad teile luuletusi

Ja nad viivad Tšukovski nüüd maailma.

Poisid lugesid peast luuletusi “Rõõm”, “Võileib”, “Siilid naeravad”, “Kulgad”, “Elevant loeb”, “Fedotka”.

Juhtiv : Tšukovskist sai juhuslikult lasteluuletaja ja jutuvestja. Ja see osutus selliseks. Tema väike poeg jäi haigeks. Korney Ivanovitš viis teda öörongile. Poiss oli kapriisne, oigas, nuttis. Et teda kuidagi lõbustada, hakkas isa talle muinasjuttu rääkima: "Elas kord krokodill, ta kõndis mööda Nevskit." Poiss jäi äkki vait ja hakkas kuulama. Järgmisel hommikul ärgates palus ta isal, et ta räägiks talle uuesti eilse loo. Selgus, et ta mäletas seda kõike sõna-sõnalt. Ja siin on teine ​​juhtum. Korney Ivanovitš ise meenutab seda järgmiselt: „Kord oma kontoris töötades kuulsin ma valju nuttu. See oli mu noorem tütar nutmas. Ta möirgas kolmeks ojaks, väljendades ägedalt oma soovimatust pesta. Lahkusin kabinetist, võtsin tüdruku sülle ja ütlesin enda jaoks üsna ootamatult vaikselt:

Peab pesema

Hommikud ja õhtud.

Ja puhastamata korstnapühkijad

Häbi ja häbi! Häbi ja häbi!

Nii sündis “Moydodyr”.

Nende hulgas on katkend "Moydodyri" salvestusest autori esituses.

Juhtiv: Tšukovski luuletused on väga musikaalsed. Helilooja Juri Levitin kirjutas muinasjutu Moidodõr jaoks ooperi. Kuulame osa sellest.

Kõlab "Avamäng" - sissejuhatus ooperisse.

Siseneb fanfaar, mis tõmbab kuulajate tähelepanu. Edasi kõlab särav päikesepaisteline marss: "Hiired pesevad end varahommikul, koidikul." Ooperi finaal on rõõmus hümn veele.

Õpilane loeb peast katkendi muinasjutust: "Elagu lõhnav seep ..."

Juhtiv: Korney Ivanovitš ütles: „Mul oli sageli rõõmu ja lõbu. Kõnnid mööda tänavat ja tunned mõttetult rõõmu kõige üle, mida näed: trammid, varblased. Valmis suudlema kõiki, kellega kohtute. Ühel sellisel päeval K.I. Tšukovskile jäi eriti meelde - 29. august 1923: “Tundes end inimesena, kes suudab imesid teha, ei jooksnud ma, vaid tõusin justkui tiibadel meie korterisse. Haaranud tolmuse paberitüki, leidnud vaevaliselt pliiatsi, hakkas ta kirjutama lustlikku luuletust Mukhina pulmadest ja tundis end selles pulmas kui peigmees. Selles loos on kaks püha: nimepäev ja pulm. Tähistasin mõlemat südamest."

Poisid lavastavad katkendi muinasjutust "Fly-sokotuha".

Juhtiv: Tšukovski meenutas: "Ja kord tuli mulle inspiratsioon Kaukaasias meres ujudes. Ujusin päris kaugele ja järsku tekkisid päikese, tuule ja Musta mere lainete mõjul iseenesest salmid:

Oh kui ma upun

Kui ma alla lähen...

Kirjutasin kohe paarkümmend rida. Lool polnud algust ega lõppu.

Poisid lavastavad katkendi muinasjutust "Aibolit".

Kuulake, kuidas tekkis K.I. Tšukovski lugu "Fedorino lein". Korni veetis Korney Ivanovitš kolm tundi koos lastega savist erinevaid figuure voolides. Lapsed pühkis käed Korney Ivanovitši pükstesse. Koju oli pikk tee. Savist püksid olid rasked ja neid tuli üleval hoida. Möödujad vaatasid talle üllatunult otsa. Kuid Korney Ivanovitš oli rõõmsameelne, temas oli inspiratsiooni, luulet kirjutati vabalt. Nii ilmus "Fedorino lein".

Poisid lavastavad katkendi muinasjutust "Fedorino lein".

Juhtiv: Ja nüüd me mängime teiega.

Žürii, võistkondade esitlus.

Mängureeglite väljakuulutamine.

Küsimus esitatakse korraga kahele meeskonnale. Vastuse arutamiseks on aega 1 minut. Esimesena vastab meeskond, kus kapten ringsignaali tõstis. Iga õige vastus teenib meeskonnale märgi. Võidab meeskond, kellel on kõige rohkem märke.

ma ümardasin. "Jäta lugu meelde"

Pidage meeles, milliste sõnadega rida lõpeb ja nimetage muinasjutt.

1. Ravib väikseid lapsi, 2. Järsku väravast -

Ravib linde ja loomi, kohutav hiiglane,

Punajuukseline ja vuntsidega vaatab läbi prillide ...(prussakas)

Hea arst...Aibolit) "prussakas"

"Aibolit"

3 . Ma olen Suur pesukauss 4. Sead mjäu - mjäu - mjäu,

kuulus…( moidodyr) Kassipojad...(nurises, oink-oink)

Valamu pea

Ja pesulapi komandör."Segadus".

"Moydodyr"

5. Petturid Aafrikas 6. Inimestel on lõbus

Aafrikas abiellub kaabakas Kärbes

Aafrika on kohutav...(Barmaley) Tormikaks, julgeks

"Barmaley" Noor...(sääsk)

"Lenda Tsokotukha"

7. Päike kõndis üle taeva 8. Ei ei! Ööbik

Ja jooksis pilve taha. Ei laula sigadele

Jänes vaatas aknast välja, helista - see on parem ...(vares)

Sellest sai jänes ... (tume). "Telefon"

"Varastatud päike"

9. Ja nõud jätkub ja kestab 10.Ainult äkki põõsa tagant

Ta kõnnib läbi põldude, läbi soode. Sinise metsa pärast

Ja teekann ütles rauale Kaugetelt põldudelt

Käin rohkem...(Ma ei saa). Saabub…(varblane)

"Fedorino lein"

"prussakas"

11. Ja tema taga on rahvas

12. Ja ma ei vaja

Ja laulab ja karjub: Pole marmelaadi, pole šokolaadi

Milline friik, nii veidrik! Aga ainult väikesed

Milline nina, milline suu! No väga väike...(lapsed)

Ja kus see on ... (koletis). "Barmaley"

"Krokodill"

II voor. "Kes on kes".

Millistele tegelastele need kuuluvad? vapustavad nimed?

Aibolit – (arst)

Barmaley – (röövel)

Fedora - (vanaema)

Karakula - (hai)

Moidodyr – (kraanikauss)

Totoshka, Kokoshka - (krokodillid)

Tsokotuha – (lendab)

Barabek – (ahmakas)

Punane vuntsidega hiiglane - (prussakas)

III voor. "Kadunud asjade korv"

Mul on korvis (kotis) erinevaid asju. Keegi kaotas need. Aidake leida nende omanikku, jätke meelde muinasjutt ja sellel teemal kõnelevad read.

Telefon (Mu telefon helises)

Õhupall (Karud sõitsid jalgrattaga, ... neile järgnesid sääsed õhuspall)

Seep (Siin hüppas seep)

Taldrik (Ja nende taga taldrikud)

kaloss (Saatke mulle tosin uut kalossit)

Termomeeter (Ja paneb neile termomeetri)

Sõela (Sõel hüppab üle põldude)

Kindad (Ja siis hüüdsid jänesed: "Kas sa saad kindaid saata?")

Münt (Kärbes läks üle põllu, kärbes leidis raha)

šokolaaditahvel (Ja annab kõigile järjekorras šokolaaditahvli)

Kaelarihm (Krokodill vaatas tagasi ja Barbosa neelas, neelas selle kooskrae)

pesulapp (Ja pesulapp nagu kikkapuu, nagu oleks kikka alla neelanud)

• I V ümmargune. "Arva ära mõistatus"

• Juhtiv : K.Iv. Tšukovskit eristas töökus. Ta on kõikjal: trammis, leivajärjekorras, hambaarsti ootesaalis koostas lastele mõistatusi.

  Kuulge poisid, mõistatused

  Ja öelge mulle vihjeid.

  Kes arvab esimesena

  Ta tõstab ka käe.

• 1. Punased uksed minu koopas

  Valged loomad istuvad ukse taga.

  Ja liha ja leib - kogu mu saak -

  Hea meelega annan valgetele metsalistele.(huuled ja hambad)

• 2 . See kasvab tagurpidi

  Ta ei kasva suvel, vaid talvel.

  Kuid päike küpsetab seda -

  Ta nutab ja sureb.(Jääpurikas)

• 3. Oh, ära puuduta mind

  Ma põletan selle ilma tuleta!(nõges)

• 4 Tark nägi temas tarka meest,

  Loll on loll, jäär on jäär.

  Lammas nägi temas lammast,

  Ja ahv – ahv.

  Kuid nad tõid tema juurde Fedja Baratovi,

  Ja Fedya nägi pulstunud litsat.(Peegel)

• 5. Mul on kaks hobust, kaks hobust.

  Nad kannavad mind vee peal.

  Ja vesi on kõva kui kivi!(Uisud)

• 6. Siin on nõelad ja tihvtid

  Nad roomavad pingi alt välja.

  Nad vaatavad mind

  Nad tahavad piima.(Siil)

• Juhtiv: Hästi tehtud, poisid, arvasite ära kõik mõistatused!

• VI voor. " Dešifreerige muinasjututegelaste nimed.

• Sisestage krüpteeritud sõnadesse täishäälikud, saate muinasjututegelaste nimed.

• BRMLY CKTH

  MIDDR FDR

  YBLT TRKNSCH

  KRKL KRKDL

  BRBC GPPPTM

• Kokkuvõtteid tehes. Võitja auhinnatseremoonia.

Juhtiv: Veel mitu korda kohtume Tšukovski teostega. Tutvume tema mälestustega kirjanik Boriss Žitkovist, kellega ta õppis ühes klassis, tutvume tõlkija Tšukovskiga. Ta tõlkis inglise keelest "Parun Münchauseni seiklused", "Tom Sawyeri seiklused", "Huckleberry Finni seiklused", "Väike kaltsu", "Prints ja vaene", Rikki-Tiki-Tavi ja paljud teised.

Raamatute demonstreerimine.

Juhtiv: Korney Ivanovitš Tšukovski salvestas kord lüürilise ülestunnistuse:

Ma pole kunagi teadnud, et vana mees olla on nii rõõmus

Olgu päev milline tahes – mu mõtted on lahkemad ja helgemad.

Kallis Puškini lähedal, siin, sügisesel Tverskoil,

Hüvastijätuahnusega vaatan lapsi pikalt.

I. väsinud, vana, lõbustab mind

Nende lõputu jooks ja askeldamine.

Jah, miks me elaksime sellel planeedil,

Veriste sajandite tsüklis,

Kui mitte neile, siis mitte neile

Suuresilmsed, kõlavad lapsed ...

Juhtiv: Nii jääb vanaisa Tšukovski põlvkondade mällu. Irakli Andronikov kirjutas: “Tšukovski talent on ammendamatu, intelligentne, särav, rõõmsameelne, pidulik. Ärge kunagi lahku sellisest kirjanikust elu lõpuni."

Täna läheme hämmastav teekond Korney Ivanovitš Tšukovski juttude põhjal. Ületada tuleb palju katsumusi ja kui enamikuga neist hakkama saad, võid leida aardeid. (Iga täidetud ülesande eest saavad lapsed kirja, teekonna lõpus panevad tähtedest kokku sõna ja leiavad koha, kuhu on peidetud auhinnad). Me peame reisima mitte ainult mööda maad, vaid ka vett, nii et kõigepealt ehitame laeva ja mõtleme sellele nime. (Laeva ehitame diivanipatjadest).

Ja nüüd on laev valmis. On aeg ujuma minna. Tõstke ankur üles. Andke sildumisnöörid.
[Tšukovski tegelik nimi on Nikolai Korneitšukov. Ta sündis Peterburis 1882. aastal (131 aastat tagasi). Tema ema oli taluperenaine ja isa üliõpilane. Nad ei olnud abielus ja varsti pärast Nikolai sündi lahkus tema isa perekonnast ja nad olid sunnitud kolima Odessasse. Kui Nikolai suureks kasvas, läks ta gümnaasiumi õppima, kuid ei suutnud seda lõpetada. Sel ajal sisse tsaari Venemaa andis välja määruse "koka laste kohta". Selle määruse järgi ei saanud vaeste lapsed gümnaasiumis õppida. Kuid Nikolai tahtis tõesti saada haritud inimeseks: ta luges palju, õppis iseseisvalt inglise keel sai ajakirjanikuks ja kriitikuks. Kogu oma elu kannatas ta selle pärast, et ta oli ebaseaduslik, et tal polnud isegi isanime, seetõttu võttis ta kirjutama asudes endale pseudonüümi - Korney Ivanovitš Tšukovski, mille all me teda tunneme. Omad kirjanduslik nimi Korney Ivanovitš leiutas selle nii edukalt, et see kasvas koos temaga ja pärisid tema lapsed, lapselapsed ja lapselapselapsed. (Miks te arvate, miks kirjutaja sellise nime ja perekonnanime valis?)]
35-aastaselt hakkas Tšukovski lastele muinasjutte kirjutama. Ma tean kümmet värssmuinasjuttu. Kui palju sa tead? Kui mäletate kõiki kümmet, saate esimese tähe.

1. Krokodill.
2. Moidodyr.
3. Aibolit.
4. Barmaley.
5. Fedorino lein.
6. Telefon.
7. Fly-sokotuha.
8. Varastatud päike.
9. Segadus.
10. Prussakas.

Hästi tehtud. Kas mäletate muinasjuttude nimesid, aga kas saate vastata järgmistele küsimustele ja saada teise tähe?

1. Kes aitas dr Aibolit Aafrikasse jõuda? (hundid, vaal, kotkad)
2. Mis asi jooksis räpase poisi eest esimesena minema? (tekk)
3. Kuhu peitusid prussakad, keda ehmatas kaabakas Spider? (diivanite all)
4. Kes ütles autorile, et jõehobu kukkus sohu? (Ninasarvik)
5. Millega sõitsid sääsed muinasjutus "Pussakas"? (õhupallis)
6. Kuidas kustutati tulekahju muinasjutus "Segadus"? (pirukad ja pannkoogid ning kuivatatud seened)
7. Kelle järele jooksis teekann Fedorino Goras? (kohvikannu taga)
8. Kes häbistas karu muinasjutus "Varastatud päike" ja saatis ta krokodilliga võitlema? (jänes)
9. Kellega mängisid Tanetška ja Vanetška Aafrikas hüpet? (elevantide poolt)
10. Mida tõi krokodill oma lastele kaugelt Venemaalt? (heeringas)

Meil on vanaisa Korneyst kahju:
Meiega võrreldes jäi ta maha,
Alates lapsepõlvest "Barmaleya"
Ja ma pole Krokodilli lugenud.
Ei imetlenud "Telefoni"
Ja ma ei süvenenud "prussakasse".
Kuidas temast niisugune teadlane kasvas,
Kas te ei tea kõige olulisemaid raamatuid?

Tõepoolest, praegu on raske ette kujutada, et kunagi polnud neid tähtsaimaid raamatuid olemas. Ja jutuvestja Tšukovski tegeles hoopis teise asjaga. Oma ainsaks elukutseks pidas ta kirjanduskriitikat.

Kuidas aga tema lood sündisid? See juhtus täiesti juhuslikult. Esimene muinasjutt "Krokodill" ilmus 1916. aastal. Siin on, kuidas see välja tuli. Tema väike poeg jäi Helsingis haigeks ja Korney Ivanovitš viis ta öörongiga koju. Poiss oli kapriisne, oigas, nuttis. Et oma kannatusi kuidagi leevendada, hakkas isa rataste mürina saatel rääkima.

elas ja oli
Krokodill.
Ta kõndis tänavatel
Sigarettide suitsetamine,
rääkis türgi keelt,
Krokodill, krokodill krokodill ...

Poiss lõpetas kapriissuse, kuulas peatumata ja jäi siis rahulikult magama. Järgmisel hommikul, vaevu ärgates, nõudis ta kohe, et isa räägiks talle uuesti eilse loo.
Nimetage linn, kus toimuvad muinasjutu "Krokodill" sündmused, ja saate kolmanda tähe. (Petrogradis. Kui lastel on raske vastata, võite kutsuda neid valima kolm võimalust: Leningrad, Peterburi, Petrograd). Mis selle linna nimi nüüd on? (Just nii, Peterburi. Muide, nii kutsuti seda Peeter I asutamise hetkest kuni Esimese maailmasõjani (üle 200 aasta), kus Saksamaa oli meie peamine vastane. Sõja ajal sakslased Saksa nimed muutus väga ebapopulaarseks ja linn nimetati ümber Petrogradiks. Seda nime kandis see 10 aastat ja pärast Lenini surma sai Petrogradist paljudeks aastateks Leningrad. Ja alles pärast NSV Liidu kokkuvarisemist (veidi üle 20 aasta tagasi) naasis tema esialgne nimi talle.)

Krokodill on Tšukovski üks lemmiktegelasi. Nimetasime teiega 10 muinasjuttu ja 7 neist on krokodill, kuskil hea, kuskil kuri. Nimetage palun need kolm muinasjuttu, kus krokodilli pole, ja saate neljanda tähe.
1) Fedorino lein.
2) Fly-Tsokotuha.
3) Aibolit.

Meil on aeg minna korraks kaldale ja end sirutada. Mäng "Maa - vesi". Võitja - auhind (kustutuskumm).

Kõik pardal. Jätkame ujumist.

Mis on teie arvates kõige kuulsam muinasjutt? Mulle tundub "Aibolit". [Sellel lool on väga huvitav lugu looming. Tšukovski tahtis väga pikka aega kirjutada muinasjuttu heast arstist ja siis ühel päeval Musta mere ääres lõõgastudes tuli talle ootamatult inspiratsioon. Kord ujus ta väga kaugele ja ühtäkki moodustas ta sõnad:

Oh kui ma upun
Kui ma alla lähen...

Tšukovski sai kiiresti kaldale, leidis niiske sigaretikarbi ja kirjutas märgade kätega sellele umbes 20 rida. Lool polnud algust ega lõppu.
Esimestel lehekülgedel oli vaja rääkida loomadest, kes hea arsti juurde tulid, ja haigustest, millest ta neid ravis. Ja siis koju Leningradi naastes algas pikk õigete liinide otsimine. Tšukovski vajas ainult nelja rida:

Ja rebane tuli Aiboliti:
"Oi, mind hammustas herilane!"

Ja Barbos tuli Aiboliti:
"Kana nokitses mu nina peale!"

Aga enne, kui need read kirjanikus sündisid, kirjutas ta väikese käekirjaga kaks koolivihikut. Õnneks jäi osa mustanditest alles.] Soovitan arvata, milliste kaebustega järgmised loomad ja linnud Aibolitile tulid.

1) Ja Aiboliti tuli kits:
"Ma jäin haigeks...!"

2) Ja rebane tuli Aiboliti:
"Oh, see teeb mulle haiget...!"

3) Öökull lendas tema juurde:
"Oh, see teeb mulle haiget...!"

4) Ja tema juurde lendas kanaarilind:
"Ma olen kriimustatud...".

5) Tema juurde lendas nurmkana:
"Mul on," ütleb ta, ".

6) Ja platsik klammerdus tema külge:
"Mul on, ütleb, ...".

Hästi tehtud! Siin on viies kiri. Noh, meenutagem nüüd, millist looma aitas hea arst selle loo lõppversioonis. Ja mõtlemise "lihtsamaks" tegemiseks on siin üks tiksuv pomm. Andke see edasi, loetledes Aiboliti patsiendid. Kellel see käes on, see plahvatab, peab sellest loost paar rida lugema.

Muide, kas sa tead, kuhu me läheme? Täpselt nii, Aafrika. Mis te arvate, millist teadust peaks iga reisija suurepäraselt teadma, et mitte ainult Aafrikasse jõuda, vaid ka mitte eksida. Jah, me ei saa hakkama ilma geograafiata.
[See on Aafrika füüsiline kaart. Mis värve sa näed? Füüsilisel kaardil olev värv näitab kõrgust merepinnast. Rohelisest pruunini. Enamik tasandikke on madala kõrgusega ja tähistatud rohelisega. Kuid on ka mägismaa tasandikke, mis on kujutatud kollane. Kõrgeimad kõrgused asuvad mägedes, mistõttu on need tähistatud pruuniga. Jõed, järved, mered ja ookeanid on tähistatud sinisega. Kui värv on tumedam, on sügavus või suurem reljeef.]
Ja see on kontuurkaart. Sellel rakendavad õpilased füüsilisel kaardil leitud jõgesid, mägesid ja kõrbeid. Tšukovski töödes kohtab sageli geograafilised nimed. Mäletad?

Aga Niiluse pärast
Gorilla tuleb
Gorilla tuleb
Krokodill juhib!

"Olgu, okei, ma jooksen,
Ma aitan teie lapsi.
Aga kus sa elad?
Mäel või soos?

"Me elame Sansibaril,
Kalaharis ja Saharas
Fernando Po mäel,
Kus jõehobu jalutab
Mööda laia Limpopo".

Siit tuleb jõehobu.
See on pärit Sansibarilt
Ta läheb Kilimanjarosse -
Ja ta karjub ja ta laulab:
„Au, au Aibolitile!
Au headele arstidele!

Joonistage kaardil Niiluse ja Limpopo jõgi, Kalahari ja Sahara kõrb ning Aafrika kõrgeim punkt Kilimanjaro. Kui saad hakkama, saad kuuenda tähe.
Köögis olevad abilised lülitavad purske helidega ketta sisse.
Kas sa kuuled müra? See peab olema Kilimanjaro ärkamine. Maandume kaldale ja imetleme haruldast loodusnähtus- vulkaanipurse. (Lähme kööki. Vulkaani suhu panen soodat, nõudepesuvahendit ja punast värvi ja annan samas infot vulkaanide kohta).

[Sügaval Maa sees ulatub temperatuur mitme tuhande kraadini Celsiuse järgi. Sellise mõju all kõrge temperatuur kivim sulab, moodustades magma. Kui magma (tavaliselt koos gaaside ja kivimitükkidega) jõuab maapinnale, nimetatakse seda laavaks. Purske asukoht on vulkaan.
Sõna "vulkaan" tuleneb Vana-Rooma tulejumala Vulcani nimest ja vulkaane uurivat teadust nimetatakse vulkanoloogiaks.
Vulkaanid liigitatakse tegevuse (aktiivne, uinunud, kustunud) ja asukoha (maapealne, veealune, subglatsiaalne) järgi.
Vulkaanid ei eksisteeri mitte ainult Maal, vaid ka teistel planeetidel ja nende satelliitidel. enamus kõrge mägi Päikesesüsteem on Marsi vulkaan Olympus, mille kõrgus on hinnanguliselt mitukümmend kilomeetrit.
Kilimanja?ro on potentsiaalselt aktiivne vulkaan. seda kõrgeim punkt Aafrika üle merepinna (5895 m). Kilimanjarol pole dokumenteeritud purskeid olnud, kuid kohalikud legendid räägivad vulkaanilisest tegevusest 150-200 aastat tagasi. 2003. aastal jõudsid teadlased järeldusele, et sulalaava oli vaid 400 meetrit allpool Kibo peamise tipu kraatrit. Kuigi peale praeguste gaaside heitkoguste ei ennustata muud tegevust, kardetakse, et vulkaan võib kokku kukkuda, mis toob kaasa suure purske. ]

(Korraldame köögis vulkaanipurske. Seejärel naaseme laevale. Niipea kui lapsed istuvad, lülitab köögis assistent sisse laulu "Little Children, for nothing in the world." Ja siis Barmaley ja piraat tungis tuppa (vestides, bandaanides vanaisa ja vanaema, musta silmaklambriga ja relvaga.) Nad seovad reisijad kinni ja vabastavad nad ainult siis, kui nad kõik oma mõistatused ära lahendavad.

Mõistatuste võistlus. (Mähkige telefonikujuline kustutuskumm 10 kihti paberisse. Igale kihile kirjutage üks Tšukovski mõistatus. Esimene laps proovib mõistatuse pealmisel kihil ära arvata, kui see õnnestub, siis eemaldab selle kihi ja jätkab teine ​​mõistatus Kui mõistatus jääb lahendamata, läheb kimp järgmisele osalejale. viimane mõistatus, võtab konvolutsiooni sisu.)

Mis te arvate, millise muinasjutu suunas meie laev liigub? Täpselt nii, "Telefon" (kuna pakis oli telefoni kujul kustutuskumm). Pidagem meeles, kes selle muinasjutu autorile helistas, ja meie pomm aitab meid selles, nagu alati. Kaotaja loeb sellest loost ridu.

Nüüd esitan teile selle loo kohta kaks küsimust, kui vastate, saate seitsmenda kirja.
Meenutagem, kuidas see muinasjutt alguse saab.

Mu telefon helises.
Saatejuht: Kes räägib?
Lapsed: elevant.
Saatejuht: kus?
Lapsed: Kaamelist.
Host: Mida sa vajad?
Lapsed: Šokolaad.
Saatejuht: Kellele?
Lapsed: Minu poja jaoks.
Moderaator: Kui palju saata?
Lapsed: Jah, umbes viis või kuus naela:
Ta ei söö enam
Ta on veel väike!

Küsimus number 1. Kui palju šokolaadi elevant küsis? Mitu kg 1 puudis? Ja mitu kg? .

Saatejuht: Ja siis krokodill helistas
Ja pisarsilmil küsis ta:
Lapsed: Mu kallis, hea,
Saada mulle kalossid
Ja mina, mu naine ja Totosha.
Saatejuht: Oota, kas pole,
Eelmine nädal
Saatsin kaks paari
Suurepärased kalossid?
Lapsed: Oh neid, kelle te saatsite
Eelmine nädal,
Oleme juba söönud
Ja me ei jõua ära oodata
Millal uuesti saadate
Meie õhtusöögiks tosin
Uued ja armsad kalossid!

Küsimus number 2. Mitu kalossi vajab krokodill? Kui palju on tosin?

Nüüd mängime katkist telefoni.

Lapsed istuvad ringis. Üks mängijatest saab paberi, millele on kirjutatud lause. Järgmisena sosistab mängija ringis naabrile kõrva, mida ta luges, seda - järgmisele ja nii edasi. Viimane mängija ütleb selle lause valjusti ja seejärel loete algversiooni. See, mis lastega juhtub, erineb tavaliselt teie versioonist väga palju.

Lauseid Tšukovski luuletustest:

1) Väike konn haigestus muda all sarlakitesse.
2) Kärbes lendas supelmajja, tahtis leili võtta.
3) Prussakas lõhkus küttepuid, ujutas vanni kärbse jaoks üle.
4) Ja maa alt voolasid ojad magusat mett.
5) Metsalised olid ehmunud, nad põgenesid hirmunult.
6) Karjas mesilane tõi talle pesulapi.
7) Tulid rohutirtsud, kastsid kärbest tilkadega.

Korney Ivanovitšil oli neli last: kaks poissi ja kaks tüdrukut. Kõik vaba aeg ta veetis koos nendega ja nende kamraadidega, leiutades lõputuid mänge. Ütlematagi selge, et kõik lapsed lihtsalt jumaldasid teda.
Tšukovski veetis oma elu viimased aastad Moskva lähedal Peredelkino külas. Olles elanud 80. eluaastani, ei muutnud ta oma harjumusi: tõusis väga vara ja töötas aias: talvel puhastas teed üleöö sadanud lumest, kevadel ja suvel kaevas taevasse. aed või lilleaed. Pärast mitu tundi töötamist läks Korney Ivanovitš jalutama. Ta ei suutnud ikka veel igavust taluda ja lastega kohtudes tervitas ta neid mitte sõnadega: "Tere pärastlõunal, lapsed", vaid umbes nii: "Hei, vanad mehed ja vanad naised!" Ja alustas nendega lõbus mäng: näitas täiesti ebatavalist kõndimisviisi, õpetas puude otsas ronima. Ta naeris argpükste üle ja mängis koertega nagu inimestega. Lapsed kutsusid teda vanaisaks Roots või hellitavalt Tšukoshaks.
Just tänu suhtlemisele lastega sündisid paljud tema tööd. Kas mäletate "Krokodilli" loomise ajalugu? Nii juhtus mõni aasta pärast seda Tšukovskiga selline juhtum. Ta istus oma laua taga ja töötas artikli kallal, mis talle oli tellitud Teadusajakiri. Järsku kuulis ta valju kisa. See oli tema noorim tütar Maša, keda kõik kodus hellitavalt Murotškaks kutsusid, nuttis. Ta möirgas kolmeks ojaks, väljendades ägedalt oma soovimatust pesta. Tšukovski lahkus kabinetist, võttis tüdruku sülle ja ütles talle endalegi ootamatult vaikselt:

Peab pesema
Hommikud ja õhtud
Ja roojased korstnapühkijad -
Häbi ja häbi! Häbi ja häbi!

Kust need read pärit on? Jah, nendest algab muinasjutu "Moydodyr" loomise lugu. Murochka oli pere noorim ja armastatuim laps. Kahjuks oli ta väga haige ja elas vaid üksteist aastat. Korney Ivanovitš pühendas talle palju luuletusi: “Zakalyaka”, “Võileib”, “Kunapulgad”, “Mida Mura tegi, kui talle muinasjuttu “Imepuu” luges. Sellise imelise puu kasvatamiseks.
Ja muinasjutt "Segadus" on üldiselt kirjutatud tellimuse ja Murochka retsepti järgi. Tšukovski oli toona hämmingus, miks on keeles absurdseid vaja. Pidage meeles, et uurisite neid hiljuti kirjanduslik lugemine: Küla sõitis talupojast mööda, äkki haugub värav koera alt.. või Mu poeg on hästi tehtud! Adrad, istuvad paadis. Tšukovskile tundus, et vene ja inglased lõi need muinasjutud mitte ainult laste lõbustamiseks. Aga milleks? Kaheaastane Murochka aitas tal vastuse leida. Ühel päeval astus ta isa kabinetti väga vallatu ja samas piinliku näoga, mis viitas sellele, et tal on ebatavaline trikk. Tšukovski polnud kunagi oma näoil nii keerulist ilmet näinud. Isegi eemalt hüüdis ta talle: "Issi, ava - mjäu!" - see tähendab, et ta rääkis isale sensatsioonilise ja ilmselgelt valeuudise, et koer haukumise asemel mõutab. Ja ta naeris pisut kunstliku naeruga, kutsudes Tšukovskit ka selle leiutise üle naerma. Aga isa ütles: "Ei, ava - ohoo." Siis naeris Murotška uuesti ja ütles: "Awa - mjäu!", ehkki kaheaastaselt teadis ta kindlalt, et koer haugub, kass mõudab ja kukk laulab. Ja siis otsustas Tšukovski tema mängu toetada ja ütles: "Ja kukk nutab vau!" See mäng kestis piisavalt kaua ja viis selle tulemusena muinasjutu "Segadus" kirjutamiseni. Tšukovski ise mõistis, et absurdid ja muinasjutud ei eksisteeri mitte ainult laste meelelahutuseks, vaid mängivad olulist rolli ka laste arengus.
Ja ma soovitan teil meeles pidada muinasjuttu "Segadus". Tehke kindlaks, kes kellega hääli vahetas, ja saate kaheksanda tähe. (Lastele antakse kaardid loomade nimede ja nende häältega, mis tuleb jagada paaridesse: sead - mjäu-mjäu, kassid - oink-oink jne.)
Sead niitis:
Mjäu mjäu!
Kassid nurisesid:
Oink oink oink!
Pardid krooksusid:
Kwa, kwa, kwa!
Kanad vulisesid:
Vutti, vutti, vutti!
Varblane galoppis
Ja müttas nagu lehm:
Moo!
Karu jooksis
Ja möirgame:
Ku-ka-re-ku!

Siin meie teekond lõpeb. Vaata, põline rannik paistab juba kaugelt. Lõpetuseks soovin, et me kõik külastaksime Tšukovski muuseumi Peredelkinot. Seal saate selle kohta rohkem teada. hämmastav inimene, külastage tema imelist maja, kus saate istuda krokodillil, näha "haukkuvat tassi", Moidodyri, telefoni, millele elevant helistas, ja palju muud huvitavat. Ja ärge unustage kaasa võtta vanu kingi-saapaid, millest olete juba välja kasvanud, sest väravas on tõesti Imepuu.
Ja nüüd koguge saadud kirjade hulgast sõna ja leidke oma auhinnad. Sa oled hästi hakkama saanud. Auhind ootab oma kangelasi.

Mida on vaja ette valmistada:
1) kutsed;
2) Tšukovski portree;
3) padjad, rool ja ankur;
4) kott magnettähestiku tähtedega (meie puhul T U M B O CH K A);
5) igaks juhuks kaardid (Peterburg, Petrograd, Leningrad);
6) pomm mängust "Tick-tock-boom";
7) Aafrika füüsilised kaardid ja kontuurkaardid (iga nurgas kontuurkaart tuleb kleepida ülesanne) vastavalt laste arvule, pliiatsid ja raamatud, mis linade alla panna;
8) vulkaan, sooda, punane värv, nõudepesuvahend, äädikas, vulkaanipann;
9) CD purske helidega ja lauluga "Lapsed, ilma asjata";
10) piraadikostüümid, relvad, köis, mõistatustega kimp;
11) kahjustatud telefoni mängimise kaardid;
12) "Segaduse" kaardid loomade ja nende häälega;
13) kustutuskummide komplekt auhindade jaoks;
14) auhinnad, mille lapsed leiavad programmi lõpus.